浙江深化高考改革試點 率先建立物理選考科目保障機制

• 2017年11月29日 GuoMeng來源：浙江在線-錢江晚報 736 44
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經(jīng)過三年試點，浙江承擔的高考綜合改革現(xiàn)已平穩(wěn)落地并將繼續(xù)深化和完善。在全面深入調(diào)研和廣泛征求意見基礎上，根據(jù)新形勢新要求，浙江省人民政府近日出臺了《關于進一步深化高考綜合改革試點的若干意見》(以下簡稱《意見》)。

浙江深化高考改革試點 ?率先建立物理選考科目保障機制

經(jīng)過三年試點，浙江承擔的高考綜合改革現(xiàn)已平穩(wěn)落地并將繼續(xù)深化和完善。在全面深入調(diào)研和廣泛征求意見基礎上，根據(jù)新形勢新要求，浙江省人民政府近日出臺了《關于進一步深化高考綜合改革試點的若干意見》(以下簡稱《意見》)。

根據(jù)《意見》，今后將建立選考科目保障機制，其中物理選考科目保障數(shù)量為6.5萬。即一旦物理科目某次考試賦分人數(shù)少于保障數(shù)量，就啟動保障機制，以6.5萬為基數(shù)，從高到低按規(guī)定比例等級賦分。

舉個例子，假如6.5萬考生選考物理，卷面成績排前1%的考生，賦分為100分，即有650名考生滿分;如果只有5萬名考生選考物理，按照新辦法，仍然有650名考生滿分。

據(jù)了解，建立選考科目保障機制，是為了應對在某些科目選考人數(shù)出現(xiàn)下降趨勢時，確保學生專業(yè)學習基礎要求和國家人才培養(yǎng)需要相適應，也為考生真正按個人意愿自主選考提供基本保障。

而率先建立物理選考科目保障機制，則是針對當前學生選考科目實際，引導學生選考物理，確保國家人才培養(yǎng)最基本需求。因為物理是理學、工學類專業(yè)人才培養(yǎng)的基礎性學科，事關國家科技發(fā)展核心競爭力。當其他科目如出現(xiàn)類似情況，參照建立相關保障機制。

之所以以6.5萬為選考科目保障數(shù)量，主要是按國家相關學科人才培養(yǎng)需求確定的。物理保障數(shù)量按高校授理學、工學學位專業(yè)近五年在我省高考錄取考生的平均人數(shù)確定。按高校統(tǒng)計2013-2017年授理學、工學學位專業(yè)在我省高考錄取考生人數(shù)，物理科目保障數(shù)量為6.5萬。這是滿足省內(nèi)外高校在我省選拔培養(yǎng)理工科類專業(yè)人才最基本的生源所需。

該保障機制適用于各年級段學生。鑒于2016級學生基本未確定選考科目且絕大部分未參加選考科目考試，同時，從2019年招生起，高校將結合培養(yǎng)目標要求，優(yōu)化相關專業(yè)選考科目設置，因此，將允許2016級學生有一次重新選擇學考和選考科目的機會。已確定選考科目并參加了考試的2015級學生保持不變。

此外，浙江新高考學考選考的安排，還有一些微調(diào)——

從2017級高中學生起，學考與選考實行分卷考試，考試安排在每年1月、6月舉行。

學生高一第一學期不得參加學考，高一第二學期參加學考的科目不多于3門;學生須于高三第一學期結束前完成各科目學考，每科1次機會，不合格可繼續(xù)報考。

學生高三起參加選考科目考試，相應科目學考合格方能報考該科目的選考。

外語首次考試“一考兩用”，成績既用于學業(yè)水平等級又用于高考。

要提醒大家的是，2015級、2016級學生學考選考辦法保持不變。

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