科技日?qǐng)?bào)批清華：媒體曝光之前 學(xué)校從未發(fā)聲

• 2018年10月22日 ZhouXun來源：科技日?qǐng)?bào)綜合 639 37
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  中等職業(yè)?？茖W(xué)校行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)嚴(yán)峻，合理布局才能立于不敗，否則將被淘汰！

  中等職業(yè)專科學(xué)校研究報(bào)告對(duì)中等職業(yè)?？茖W(xué)校行業(yè)研究的內(nèi)容和方法進(jìn)行全面的闡述和論證，對(duì)研究過程中所獲取的中等職業(yè)?？茖W(xué)校資料進(jìn)行全面系統(tǒng)的整理和分析，通過圖表、統(tǒng)計(jì)結(jié)果及文獻(xiàn)資料，...

而在媒體曝光之前，清華大學(xué)從未就此事公開發(fā)聲，也沒有向社會(huì)公布調(diào)查結(jié)果和處理意見。

10月21日，媒體報(bào)道了兩年前清華大學(xué)11篇材料科學(xué)領(lǐng)域論文因?qū)W術(shù)不端遭到撤稿一事，引發(fā)熱議。

當(dāng)天晚上，清華大學(xué)深圳研究生院回應(yīng)稱，早在2017年4月，其已經(jīng)會(huì)同學(xué)校有關(guān)部門，對(duì)涉事論文作者、該院2010級(jí)博士生葉肖鑫涉及嚴(yán)重學(xué)術(shù)不端問題進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，撤銷了其博士學(xué)位。這一處理結(jié)果在校內(nèi)進(jìn)行了公告。2017年6月，該院停止了葉肖鑫導(dǎo)師唐國(guó)翌教授的研究生招收資格，撤銷了其材料學(xué)科負(fù)責(zé)人和新材料研究所副所長(zhǎng)職務(wù)，目前唐國(guó)翌已辦理退休手續(xù)。

而在媒體曝光之前，清華大學(xué)從未就此事公開發(fā)聲，也沒有向社會(huì)公布調(diào)查結(jié)果和處理意見。

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院科學(xué)技術(shù)和社會(huì)研究中心主任段偉文研究員告訴科技日?qǐng)?bào)記者，由于科研管理部門尚未針對(duì)學(xué)術(shù)不端出臺(tái)處理細(xì)則，相關(guān)機(jī)構(gòu)即使遇到造假行為，也會(huì)持觀望態(tài)度。“這類事件的關(guān)注度不高，如果相關(guān)部門施加的壓力不夠大，當(dāng)事機(jī)構(gòu)就會(huì)以‘拖字訣’應(yīng)對(duì)，希望大事化小、小事化了?！?/p>

因?qū)徃迦肃]件引發(fā)的學(xué)術(shù)“打假”

10月19日，撤稿觀察網(wǎng)站以大篇幅報(bào)道了清華大學(xué)撤稿事件。文章指出，撤稿原因是重復(fù)使用、濫用圖片，欺騙性署名以及其他學(xué)術(shù)不端行為。這些論文發(fā)表于2014到2016年。

一些圖片在不同的論文里反復(fù)出現(xiàn)，描述完全不同的材料或樣本。此外，論文團(tuán)隊(duì)還擅自給論文增加署名——被署名者對(duì)論文發(fā)表一事完全不知情。

仔細(xì)看下來，這11篇論文的作者都涉及同一個(gè)人——唐國(guó)翌。唐國(guó)翌今年已經(jīng)64歲，主要從事相變儲(chǔ)能材料等方面的研究。

10月21日，有媒體貼出了清華大學(xué)深圳研究生院“能源與環(huán)境學(xué)部”教師列表截圖，唐國(guó)翌的名字在“正高”一欄。不過，21日晚上科技日?qǐng)?bào)記者再次查看網(wǎng)站同樣頁(yè)面時(shí)，唐國(guó)翌的名字已經(jīng)消失。

在這些被撤稿論文里，清華大學(xué)材料科學(xué)與工程系博士生葉肖鑫的名字也頻繁出現(xiàn)。他已經(jīng)于2015年畢業(yè)。網(wǎng)上一份疑似葉肖鑫本人制作的PPT中列出了他以第一作者身份發(fā)表的16篇論文，均為和唐國(guó)翌合寫。

葉肖鑫在2015年被提名清華大學(xué)“學(xué)術(shù)新秀”。在那份PPT上，葉肖鑫說，他的學(xué)術(shù)目標(biāo)是當(dāng)一名教授。

記者21日以多種方式聯(lián)系唐國(guó)翌和葉肖鑫，均未得到回復(fù)。

那么，他們的學(xué)術(shù)不端行為是如何被發(fā)現(xiàn)的呢?

研究者蒂艾寧(Tiainen)告訴撤稿觀察網(wǎng)站，他們之前不斷接到一位審稿人的郵件，要求他們引用一些“看起來毫不相關(guān)”的論文。很明顯，這位審稿人希望增加自己論文的引用量。

審稿人表現(xiàn)得過于急切又強(qiáng)硬，激發(fā)起了這位研究者的反叛心理——我倒是要看看，你要我引用的論文究竟是什么來頭?

這一“好好看看”，就看出了意外收獲。蒂艾寧和團(tuán)隊(duì)從被要求引用的論文開始“順藤摸瓜”，發(fā)現(xiàn)唐國(guó)翌團(tuán)隊(duì)的論文中，有兩篇結(jié)論幾乎一樣，有16篇只是對(duì)文章和圖表進(jìn)行重新編排和略微修改……于是，他們向相關(guān)期刊編輯部揭發(fā)了此事。

清華大學(xué)校訓(xùn)

自強(qiáng)不息、厚德載物

清華校訓(xùn)“自強(qiáng)不息、厚德載物”是從1914年冬梁?jiǎn)⒊谇迦A學(xué)校同方部作的題為“君子”的演講中而來。

1914年11月，梁?jiǎn)⒊角迦A演講，以《周易》的兩個(gè)象辭“天行健，君子以自強(qiáng)不息”(乾卦)、“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”(坤卦)激勵(lì)學(xué)子，指出：君子自勵(lì)猶如天體之運(yùn)行剛健不息，不得一曝十寒，不應(yīng)見利而進(jìn)，知難而退，而應(yīng)重自勝擯私欲尚果毅，不屈不撓，見義勇為，不避艱險(xiǎn)，自強(qiáng)不息;同時(shí)，君子應(yīng)如大地的氣勢(shì)厚實(shí)和順，容載萬物，責(zé)己嚴(yán)，責(zé)人輕，以博大之襟懷，吸收新文明，改良我社會(huì)，促進(jìn)我政治，以寬厚的道德，擔(dān)負(fù)起歷史重任。

后來，“自強(qiáng)不息、厚德載物”被概括成清華大學(xué)的校訓(xùn)。

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