新東方集團(tuán)董事長俞敏洪在亞布力中國企業(yè)家論壇第二十屆年會(huì)上發(fā)表了演講。在會(huì)上，俞敏洪再次談到了在線教育。他現(xiàn)在在線教育那么火，靠的是資本輸出。他不認(rèn)同關(guān)于”在線教育是未來真正的教育“這一說法。他稱，未來的主流教育模式應(yīng)該是線上線下融合的模式。
近日，新東方集團(tuán)董事長俞敏洪在亞布力中國企業(yè)家論壇第二十屆年會(huì)上發(fā)表了演講。在會(huì)上，俞敏洪再次談到了在線教育。他現(xiàn)在在線教育那么火，靠的是資本輸出。他不認(rèn)同關(guān)于”在線教育是未來真正的教育“這一說法。他稱，未來的主流教育模式應(yīng)該是線上線下融合的模式。
無論是從無形資產(chǎn)、成本優(yōu)勢、網(wǎng)絡(luò)效益還是遷移成本方面考慮，線上線下結(jié)合才是最經(jīng)濟(jì)的模式。
同時(shí)，俞敏洪表示:在線教育領(lǐng)域聽不到任何新東方的聲音，是因?yàn)樗桓彝丁ＫJ(rèn)為沒有一家在線教育公司能夠一統(tǒng)天下，這個(gè)在教育領(lǐng)域永遠(yuǎn)不可能發(fā)生。
11月初，俞敏洪也提到過關(guān)于在線教育的看法。他稱在線教育機(jī)構(gòu)要做兩件事:一是，讓獲客成本比競爭對手低，二是提高留存率/續(xù)班率，續(xù)班率低于80%活不了。
根據(jù)中研普華《2020-2025年中國在線教育行業(yè)前景預(yù)測與投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測報(bào)告》分析：
在線教育即E-Learning，或稱遠(yuǎn)程教育、在線學(xué)習(xí)，現(xiàn)行概念中一般指的是指一種基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)行為，與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)概念相似。
在線教育顧以網(wǎng)絡(luò)為介質(zhì)的教學(xué)方式，通過網(wǎng)絡(luò)，學(xué)員與教師即使相隔萬里也可以開展教學(xué)活動(dòng);此外，借助網(wǎng)絡(luò)課件，學(xué)員還可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，真正打破了時(shí)間和空間的限制，對于工作繁忙，學(xué)習(xí)時(shí)間不固定的職場人而言網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育是最方便不過的學(xué)習(xí)方式。
截至2020年3月，我國在線教育用戶規(guī)模達(dá)4.23億，較2018年底增長2.22億，占網(wǎng)民整體的46.8%;手機(jī)在線教育用戶規(guī)模達(dá)4.20億，較2018年底增長2.26億，占手機(jī)網(wǎng)民的46.9%。
2019年我國在線教育共發(fā)起148起融資，同比增長38.3%，融資總金額達(dá)115.6億元人民幣?！秷?bào)告》指出，當(dāng)前人工智能、大數(shù)據(jù)等新興技術(shù)已在在線教育領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。隨著5G在我國的商用，直播互動(dòng)的教學(xué)形式將會(huì)更多地運(yùn)用到在線教育中來，目前存在的如畫面不流暢、內(nèi)容延遲等痛點(diǎn)也將得到進(jìn)一步的改善。
2020年初，全國大中小學(xué)校推遲開學(xué)，《報(bào)告》顯示，2.65億在校生普遍轉(zhuǎn)向線上課程，用戶需求得到充分釋放。疫情期間多個(gè)在線教育應(yīng)用的日活躍用戶數(shù)達(dá)到千萬以上。各類學(xué)校積極探索在線教育。教育部組織推出22個(gè)線上課程平臺(tái)，開設(shè)2.4萬門在線課程，為普通高等學(xué)校在疫情期間停課不停教、停課不停學(xué)提供保證 。
隨著網(wǎng)絡(luò)教育的不斷發(fā)展，一線城市的教育資源可以在三四線城市獲得，并且成本也極低，這樣也讓更多小城市的學(xué)習(xí)者能學(xué)到和在大城市的學(xué)習(xí)者一樣的課程。也促進(jìn)了公平教育的發(fā)展。
2020-2025年中國在線教育行業(yè)前景預(yù)測與投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測報(bào)告
在線教育即E-Learning，或稱遠(yuǎn)程教育、在線學(xué)習(xí)，現(xiàn)行概念中一般指的是指一種基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)行為，與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)概念相似。在線教育顧以網(wǎng)絡(luò)為介質(zhì)的教學(xué)方式，通過網(wǎng)絡(luò)，學(xué)員與教師即使相隔萬里也...
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