2.65億在校生轉(zhuǎn)向線上課程 在線教育燒錢大戰(zhàn)背后機遇與挑戰(zhàn)共存

• 2020年12月30日 HouChunLu來源：互聯(lián)網(wǎng) 977 61
• 繁體

2020年初，全國大中小學校推遲開學，《報告》顯示，2.65億在校生普遍轉(zhuǎn)向線上課程，用戶需求得到充分釋放。疫情期間多個在線教育應(yīng)用的日活躍用戶數(shù)達到千萬以上。各類學校積極探索在線教育。教育部組織推出22個線上課程平臺，開設(shè)2.4萬門在線課程，為普通高等學校在疫

2020年初，全國大中小學校推遲開學，《報告》顯示，2.65億在校生普遍轉(zhuǎn)向線上課程，用戶需求得到充分釋放。疫情期間多個在線教育應(yīng)用的日活躍用戶數(shù)達到千萬以上。各類學校積極探索在線教育。教育部組織推出22個線上課程平臺，開設(shè)2.4萬門在線課程，為普通高等學校在疫情期間停課不停教、停課不停學提供保證 。

臨近2020年尾聲，在線教育領(lǐng)域頗不平靜。幾天前，曾邀請明星海清代言的在線教育品牌學霸君被傳將破產(chǎn)，引發(fā)大批家長投訴聲討;又有消息稱掌門教育擬赴美上市，募資超3億美元。兩家在線教育機構(gòu)所處境遇，恰恰折射出2020年在線教育賽道的冰火兩重天。

在年初新冠肺炎疫情導致學校停課、線下培訓停擺后，在線教育迎來“高光時刻”，獲得用戶和融資的雙激增。然而，賽道火熱的同時，資本加速向頭部企業(yè)聚集，尾部企業(yè)不時卷入虛假宣傳、過度承諾、退費難等亂象，在線教育如何從燒錢大戰(zhàn)回歸教育本質(zhì)，仍是待解之題。

中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心(CNNIC)數(shù)據(jù)顯示，疫情期間的3月，國內(nèi)在線教育用戶規(guī)模達到了4.2億，到疫情基本得到控制的6月，該數(shù)字依然有3.8億，占中國網(wǎng)民數(shù)量的 40.5%，相比去年 6月的27.2%，行業(yè)滲透率大幅提升。

為了搶占市場規(guī)模，K12在線教育公司融資到的錢大部分用在了營銷上。在傳統(tǒng)渠道上，猿輔導、掌門、好未來等教育機構(gòu)通過與電視臺結(jié)合，在節(jié)目間隙插入自己的課程廣告。在地鐵線、自動扶梯，它們也投入了大量流動廣告，獲取更多的意向客戶;在新媒體渠道，抖音短視頻、各大主流影視APP、淘寶、京東等購物平臺，這些公司也投放了大量廣告。

據(jù)統(tǒng)計，好未來、作業(yè)幫、猿輔導2020年暑假分別投入10億、4 億、5億，一天廣告費用最多的時候多達1000萬元以上。對他們而言，只要保證了市場占有份額就能保證后期的收入，但是高額的投入?yún)s帶來了很低的產(chǎn)出，有的甚至賠錢。

據(jù)好未來公布的數(shù)據(jù)，第三季度，好未來銷售費用增長了44%，但營收卻只增加了21%;另外，跟誰學在最近的財務(wù)報表中稱，第三季度單季度虧損9億元。“一起教育”公司2020年前9個凈虧損卻高達9.75億元 ，除此之外多家教育培訓公司股價集體下跌。因此為了盈利，在線教育公司一定會轉(zhuǎn)戰(zhàn)下一個“藍?！比木€教育市場。欲想知道中國在線教育行業(yè)前景預測與投資風險預測，請點擊《2020-2025年中國在線教育行業(yè)前景預測與投資風險預測報告》

• 相關(guān)深度報告REPORTS

  

  2020-2025年中國在線教育行業(yè)前景預測與投資風險預測報告

  在線教育即E-Learning，或稱遠程教育、在線學習，現(xiàn)行概念中一般指的是指一種基于網(wǎng)絡(luò)的學習行為，與網(wǎng)絡(luò)培訓概念相似。在線教育顧以網(wǎng)絡(luò)為介質(zhì)的教學方式，通過網(wǎng)絡(luò)，學員與教師即使相隔萬里也...

  查看詳情

延伸閱讀

推薦閱讀

猜您喜歡