網(wǎng)絡(luò)教育投資成本如何？2021遠(yuǎn)程教育行業(yè)運(yùn)行現(xiàn)狀及前景分析

• 2021年1月29日 WuYaNan來源：中研網(wǎng) 200 5
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現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念，即運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與環(huán)境開展的教育。招生對象不受年齡和先前學(xué)歷限制，為廣大已步入社會的群眾提供了學(xué)歷提升的機(jī)會。

受新型冠狀病毒感染的肺炎疫情影響，全國多地教育部門宣布了中小學(xué)延期開學(xué)，全國多數(shù)線下教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也暫停了線下課程。突如其來的疫情無疑讓在線教育迎來意外的契機(jī)。近日，多家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣布，給全國中小學(xué)生免費(fèi)的在線直播課與自學(xué)課，以配合各地中小學(xué)推遲開學(xué)的安排。當(dāng)前是在線教育公司拉新獲客的好機(jī)會。由于線下機(jī)構(gòu)普遍不能開課，家長主動轉(zhuǎn)線上，目前在線教育獲客成本已經(jīng)明顯降低。

遠(yuǎn)程教育，在教育部已出臺的一些文件中，也稱現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為網(wǎng)絡(luò)教育，是成人教育學(xué)歷中的一種。是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式，它突破了時空的界線，有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學(xué)模式。使用這種教學(xué)模式的學(xué)生，通常是業(yè)余進(jìn)修者。由于不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學(xué)生亦可以透過電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、輔導(dǎo)專線、課研社、面授(函授)等多種不同管道互助學(xué)習(xí)。是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念，即運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與環(huán)境開展的教育。招生對象不受年齡和先前學(xué)歷限制，為廣大已步入社會的群眾提供了學(xué)歷提升的機(jī)會。

在政策和市場需求的雙重驅(qū)動下，K12教育、高等教育、成人教育等多類在線教育市場快速爆發(fā)，根據(jù)統(tǒng)計，2015年我國在線教育市場規(guī)模達(dá)到1225億元，用戶規(guī)模7321萬人;2018年市場規(guī)模達(dá)到2321億元，同比增長21.07%。教育信息化的推進(jìn)及在線教育的普及，積累起來自學(xué)校、教師、學(xué)生等多個口徑的海量教育數(shù)據(jù)，為相關(guān)算法提供了豐富的訓(xùn)練資源，從而建立起針對學(xué)生的個性化診斷及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)獨(dú)立數(shù)據(jù)庫，未來個性化學(xué)習(xí)將成為“AI+教育”的重要應(yīng)用及變現(xiàn)模式。

從用戶年齡段分布情況來看，18-27歲的用戶是參加網(wǎng)絡(luò)教育的最大人群，占到了所有被調(diào)查者的56%，其中以90后和95后為主要人群。其中28歲以上人群業(yè)占據(jù)一定比例，這說明網(wǎng)絡(luò)教育不再是簡單的學(xué)歷教育，貼合不同年齡的教育內(nèi)容和服務(wù)滿足了不同的教育需求，這些恰恰是傳統(tǒng)教育很難覆蓋到的范圍。

在如此多的網(wǎng)絡(luò)教育用戶中，學(xué)生和固定職業(yè)者是構(gòu)成了當(dāng)前中國網(wǎng)絡(luò)教育用戶的最主要集團(tuán)，這既反映出了網(wǎng)絡(luò)高等教育等在中國網(wǎng)絡(luò)教育市場中的重要位置，也反映了網(wǎng)絡(luò)教育的職業(yè)教育性。網(wǎng)絡(luò)高等教育和網(wǎng)絡(luò)職業(yè)認(rèn)證教育將是未來中國網(wǎng)絡(luò)教育市場的最為重要的領(lǐng)域，他們相對的成熟性、基礎(chǔ)設(shè)施的完備性、用戶的接受程度都將促使這兩個領(lǐng)域的發(fā)展。

圖表：不同年齡段用戶參與網(wǎng)絡(luò)教育的比例

數(shù)據(jù)來源：中研普華產(chǎn)業(yè)研究院

中研普華研究院撰寫的遠(yuǎn)程教育行業(yè)研究報告依據(jù)全國及海外多種相關(guān)報紙雜志的基礎(chǔ)信息等公布和提供的大量資料和數(shù)據(jù)，客觀、多角度地對市場進(jìn)行了分析研究。報告在總結(jié)中國遠(yuǎn)程教育行業(yè)發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上，結(jié)合新時期的各方面因素，對行業(yè)的發(fā)展趨勢給予了細(xì)致和審慎的預(yù)測論證。未來遠(yuǎn)程教育行業(yè)將如何發(fā)展?請關(guān)注中研普華研究院報告《2021-2025年中國遠(yuǎn)程教育行業(yè)競爭分析及發(fā)展前景預(yù)測報告》。

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