在線教育機(jī)構(gòu)下線學(xué)前教育課程 校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行培訓(xùn)

• 2021年4月28日 HuangJiang來源：新華社 262 9
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今年3月底，教育部印發(fā)《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》要求，落實(shí)國家有關(guān)規(guī)定，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得對(duì)學(xué)前兒童違規(guī)進(jìn)行培訓(xùn)。日前，包括學(xué)而思網(wǎng)校在內(nèi)的多家在線教育平臺(tái)均下線幼兒園及學(xué)前班相應(yīng)課程，一些平臺(tái)將語文、數(shù)學(xué)類課程潛在客戶推薦至思維訓(xùn)

在線教育機(jī)構(gòu)下線學(xué)前教育課程

日前，包括學(xué)而思網(wǎng)校在內(nèi)的多家在線教育平臺(tái)均下線幼兒園及學(xué)前班相應(yīng)課程，一些平臺(tái)將語文、數(shù)學(xué)類課程潛在客戶推薦至思維訓(xùn)練課等。此前，教育部出臺(tái)相關(guān)規(guī)定，要求校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得對(duì)學(xué)前兒童違規(guī)進(jìn)行培訓(xùn)。不過，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，仍有包括精銳教育在內(nèi)的一些機(jī)構(gòu)開設(shè)幼兒園語文、數(shù)學(xué)類課程。

今年3月底，教育部印發(fā)《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》要求，落實(shí)國家有關(guān)規(guī)定，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得對(duì)學(xué)前兒童違規(guī)進(jìn)行培訓(xùn)。該指導(dǎo)意見中還明確，對(duì)接收學(xué)前兒童違規(guī)開展培訓(xùn)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行嚴(yán)肅查處并列入黑名單，按有關(guān)規(guī)定實(shí)施聯(lián)合懲戒。

根據(jù)中研普華出版的《2021-2026年中國K12教育行業(yè)發(fā)展前景及投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)分析報(bào)告》顯示：

教育部基礎(chǔ)教育司負(fù)責(zé)人表示，長期以來，受傳統(tǒng)文化和學(xué)制影響，幼兒園和小學(xué)分屬不同學(xué)段，在課程內(nèi)容、教學(xué)方式上存在較大差異，兩個(gè)學(xué)段相互分離、互不銜接，很多兒童入學(xué)適應(yīng)面臨不同程度的困難。同時(shí)，由于社會(huì)競(jìng)爭的加劇，家長普遍感到焦慮，對(duì)孩子懷有過高期望，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展超前培訓(xùn)，推波助瀾;一些幼兒園提前教授小學(xué)課程內(nèi)容迎合家長。這些不規(guī)范行為嚴(yán)重?cái)_亂了正常的教育教學(xué)秩序，破壞了教育生態(tài)，必須加強(qiáng)規(guī)范引導(dǎo)，確保兒童身心健康成長。

全面整治校外培訓(xùn)緩解“教育焦慮”

在家長們焦慮情緒推動(dòng)下，學(xué)齡前兒童對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)趨之若鶩，業(yè)內(nèi)統(tǒng)計(jì)顯示，40%學(xué)齡前兒童家長在疫情間首次購買并使用了線上課程。其中，在幼兒園大班這一幼升小過渡階段，家長們對(duì)學(xué)科類教育課程訴求有明顯提升，更有一部分家長有明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，希望孩子“贏”在起跑線上。

但回歸本質(zhì)，學(xué)齡前教育明顯不是兒童成長內(nèi)在的需求，只是為了應(yīng)對(duì)考試而產(chǎn)生的外在需求，更違背了教育是培養(yǎng)人才的根本屬性。而且會(huì)進(jìn)一步加深“教育焦慮”，因?yàn)橐坏┥磉叺娜思娂妳⑴c學(xué)齡前教育，很多人會(huì)隨大流加入。

因此，對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)齡前教育應(yīng)該全面取締，清除這類既不符合規(guī)定又損害孩子成長的“偽需求”。與此同時(shí)，對(duì)于中小學(xué)生學(xué)科類等級(jí)考試、競(jìng)賽及排名，參加校外培訓(xùn)以及培訓(xùn)結(jié)果與中小學(xué)校招生入學(xué)掛鉤行為，在職教師組織或者參與培訓(xùn)行為，超前超綱培訓(xùn)等等，都需要全面整治。通過肅清校外培訓(xùn)亂象，緩解國人普遍存在的“教育焦慮”。

四所校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被罰50萬

北京市市場(chǎng)監(jiān)管局發(fā)布消息，近期針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織了專項(xiàng)檢查，對(duì)跟誰學(xué)、學(xué)而思、新東方在線、高思四家校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)價(jià)格違法行為，分別給予警告和50萬元頂格罰款的行政處罰。

這些年，校外培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展。有些好的教育機(jī)構(gòu)通過差異化的教育方式，有針對(duì)性地提升了學(xué)生的綜合能力。但是也有不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一味追求經(jīng)濟(jì)利益，有意無意地制造教育焦慮、惡化教學(xué)秩序，成為當(dāng)前教育內(nèi)卷化的重要推手。

欲了解更詳實(shí)的中國K12教育行業(yè)發(fā)展前景分析，可點(diǎn)擊中研普華《2021-2026年中國K12教育行業(yè)發(fā)展前景及投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)分析報(bào)告》

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  2021-2026年中國K12教育行業(yè)發(fā)展前景及投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)分析報(bào)告

  K12教育行業(yè)研究報(bào)告旨在從國家經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略入手，分析K12教育未來的政策走向和監(jiān)管體制的發(fā)展趨勢(shì)，挖掘K12教育行業(yè)的市場(chǎng)潛力，基于重點(diǎn)細(xì)分市場(chǎng)領(lǐng)域的深度研究，提供對(duì)產(chǎn)業(yè)規(guī)模、產(chǎn)K...

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