經(jīng)過(guò)多年的整治，國(guó)內(nèi)大部分幼兒園已經(jīng)不再教授小學(xué)內(nèi)容，而校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)卻瞄準(zhǔn)了這個(gè)領(lǐng)域。
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得對(duì)學(xué)前兒童違規(guī)進(jìn)行培訓(xùn)
3月31日，教育部印發(fā)《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》(下稱《指導(dǎo)意見(jiàn)》)要求，明確提出，建立動(dòng)態(tài)監(jiān)管機(jī)制，加大治理力度，糾正和扭轉(zhuǎn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、幼兒園和小學(xué)違背兒童身心發(fā)展規(guī)律的做法和行為。其中，落實(shí)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得對(duì)學(xué)前兒童違規(guī)進(jìn)行培訓(xùn)。
經(jīng)過(guò)多年的整治，國(guó)內(nèi)大部分幼兒園已經(jīng)不再教授小學(xué)內(nèi)容，而校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)卻瞄準(zhǔn)了這個(gè)領(lǐng)域。一邊是幼兒園大班空巢現(xiàn)象相當(dāng)普遍，一邊是校外的學(xué)前班、幼小銜接機(jī)構(gòu)火爆。越來(lái)越多的校外機(jī)構(gòu)以讓孩子適應(yīng)小學(xué)生活為名，為孩子上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科課程，并在疫情的催生下，加速向線上轉(zhuǎn)移。
在家長(zhǎng)們焦慮情緒推動(dòng)下，學(xué)齡前兒童對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)趨之若鶩，業(yè)內(nèi)統(tǒng)計(jì)顯示，40%學(xué)齡前兒童家長(zhǎng)在疫情間首次購(gòu)買并使用了線上課程。其中，在幼兒園大班這一幼升小過(guò)渡階段，家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)科類教育課程訴求有明顯提升，更有一部分家長(zhǎng)有明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，希望孩子“贏”在起跑線上。
根據(jù)統(tǒng)計(jì)，40%學(xué)齡前兒童家長(zhǎng)在疫情間首次購(gòu)買并使用了線上課程。面對(duì)學(xué)前教育的巨大發(fā)展空間，益普索Ipsos關(guān)于2020年學(xué)前在線教育發(fā)展的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，67%的學(xué)齡前家長(zhǎng)更關(guān)注認(rèn)知啟蒙和興趣培養(yǎng)。
4月25日，北京市市場(chǎng)監(jiān)管局消息稱，高途課堂、學(xué)而思、新東方在線、高思四家校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被頂格罰款50萬(wàn)元。隨后，學(xué)而思網(wǎng)校、猿輔導(dǎo)、高途課堂等在線教育機(jī)構(gòu)全面下架了針對(duì)學(xué)前兒童的課程，部分機(jī)構(gòu)正在向已報(bào)名用戶退費(fèi)。
教育監(jiān)管正在以明確的趨勢(shì)開(kāi)始落地，據(jù)悉，有關(guān)部門(mén)也是在摸索對(duì)在線教育的監(jiān)管形式，雖然具體政策條例尚不確定，但學(xué)前教育、資金托管、投放廣告等是確定監(jiān)管領(lǐng)域。
中國(guó)教育市場(chǎng)迎來(lái)了培訓(xùn)行業(yè)投資高峰期
受全社會(huì)對(duì)教育重視的驅(qū)動(dòng)，校外教育培訓(xùn)市場(chǎng)的規(guī)模越做越大，受到各方資本的青睞，各種資源也向這個(gè)行業(yè)領(lǐng)域匯集，各類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如同雨后春筍般涌現(xiàn)。目前中國(guó)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量已達(dá)20萬(wàn)，到2020年，市場(chǎng)規(guī)模將突破1萬(wàn)億。調(diào)查顯示，國(guó)內(nèi)城市家庭平均每年在子女教育方面的支出，占家庭子女總支出的78.3%，81.4%的家庭對(duì)于課外培訓(xùn)或者輔導(dǎo)選擇在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科類輔導(dǎo);33.0%的家庭支付于音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、書(shū)法等藝術(shù)類培訓(xùn)，14.7%用于體育類訓(xùn)練，其余則歸屬于科技類的培訓(xùn)。當(dāng)前，中國(guó)教育資源的不均衡，激發(fā)了強(qiáng)烈的教育培訓(xùn)需求。
近兩年來(lái)，中國(guó)教育市場(chǎng)迎來(lái)了培訓(xùn)行業(yè)投資高峰期，除去風(fēng)險(xiǎn)投資，國(guó)際教育集團(tuán)參與度也在提高，而對(duì)于普通投資者來(lái)說(shuō)投資渠道也在不斷增多，中國(guó)教育培訓(xùn)領(lǐng)域的市場(chǎng)空間巨大，教育支出在中國(guó)已經(jīng)超過(guò)其他生活費(fèi)用成為僅次于衣食的第二大日常支出，預(yù)計(jì)到2020年中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)的潛在規(guī)模將大幅提升。2019年來(lái)不少知名的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)關(guān)門(mén)跑路，對(duì)行業(yè)帶來(lái)了很大的影響。就教育培訓(xùn)市場(chǎng)的現(xiàn)狀，以及借鑒其他行業(yè)的整肅經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，規(guī)范教育培訓(xùn)市場(chǎng)應(yīng)當(dāng)采取多策并舉的綜合措施，在加強(qiáng)行業(yè)監(jiān)管和規(guī)范運(yùn)作模式的同時(shí)，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)激活內(nèi)生動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)整個(gè)行業(yè)的提檔升級(jí)。在“互聯(lián)網(wǎng)+”、“VR+”和“大數(shù)據(jù)+”以及各種教育新技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)背景下，混合教學(xué)模式日益呈現(xiàn)，但對(duì)于相關(guān)教學(xué)的基礎(chǔ)性研究仍然滯后。
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2021-2025年中國(guó)在線教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)分析及發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告
隨著在線教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇，大型企業(yè)間并購(gòu)整合與資本運(yùn)作日趨頻繁，國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的在線教育企業(yè)愈來(lái)愈重視對(duì)行業(yè)市場(chǎng)的分析研究，特別是對(duì)當(dāng)前市場(chǎng)環(huán)境和客戶需求趨勢(shì)變化的深入研究，以期...
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在線教育機(jī)構(gòu)下線學(xué)前教育課程 校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行培訓(xùn) 1在線輔導(dǎo)平臺(tái)“作業(yè)幫”正考慮赴美IPO 預(yù)計(jì)到2025年中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)7.5萬(wàn)億元
2北京校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違法被罰款50萬(wàn) 在線教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采取商業(yè)化營(yíng)銷模式
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