國家“雙減”意見下達 K12在線教育行業(yè)面臨大洗牌

• 2021年6月25日 YeYuJuan來源：互聯(lián)網 1220 79
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對于K12學科培訓機構來說，生存空間將大大限縮。K12學科培訓行業(yè)將出現(xiàn)劇烈震蕩，重新洗牌，然后重新尋找商業(yè)模式。

K12在線教育面臨大洗牌

中央全面深化改革委員會第十九次會議審議通過了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》(下稱“雙減”意見)。“雙減”意見將落地《未成年人保護法》提出的“不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期，組織義務教育階段的未成年學生集體補課”。

對于K12學科培訓機構來說，生存空間將大大限縮，目前可行的商業(yè)空間只剩下兩個：高中階段的學科培訓、接受政府采購進校提供課后服務。K12學科培訓行業(yè)將出現(xiàn)劇烈震蕩，重新洗牌，然后重新尋找商業(yè)模式。

未來K12教育的理想模式

所謂的K12教育，指從小學一年級到高中三年級的教育系統(tǒng)，即小學、初中和高中三個階段的基礎教育。龐大的適齡人口基數(shù)，為K12發(fā)展奠定了基礎，較低的活躍用戶數(shù)量也為市場前景帶來更多的想象空間。政策方面，隨著國家全面二孩政策的實施，也將夯實K12市場的人口增長增速。據(jù)悉，目前我國處于K12教育階段的人口高達1.8億，2020年達到2.12億?？梢哉f，自2016年開始，K12領域將迎來將近10年的人口紅利期。

中國擁有世界上最悠久的教育傳統(tǒng)，目前，我國處于K12階段內的學生約為2億，并且隨著二孩政策的開放，可以預見到K12教育市場的規(guī)模將會不斷擴大，前景越來越廣闊。近年來互聯(lián)網信息技術、大數(shù)據(jù)、人工智能技術的不斷普及，K12教育市場的產品會不斷升級，為用戶提供更加個性化的服務來滿足不同的需求，中國的教育將會越走越遠。

后疫情時代教培機構K12業(yè)務復蘇，一定程度上說明我國的教育需求已逐步恢復。隨著疫情在國內得到有效控制，課外教學需求勢必復蘇，尤其是線下課外教學部分。融合線上與線下的OMO模式或是未來K12教育的理想模式。

K12教育產業(yè)鏈品牌效應已經顯現(xiàn)

K12私立教育課外輔導產業(yè)鏈中，私立教育線上輔導機構主要以內容、平臺、工具、家教O2O等模式存在，分門別類、公司眾多，但規(guī)模都不大，主要以"基礎產品免費、增值服務收費"的創(chuàng)業(yè)商業(yè)模式的特點與趨勢為主，私立教育創(chuàng)業(yè)公司普遍處于盈利模式探索階段，行業(yè)未來的整合性和爆發(fā)性會比較大。K12私立教育線下輔導培訓機構雖然也比較分散、參差不齊，但線下機構的差距已經拉得很大，品牌效應已經顯現(xiàn)，行業(yè)未來的核心競爭力在于品牌和完善的教研體系，優(yōu)質教育內容及核心教師資源將成為龍頭們跑馬圈地的殺手锏。

K12教育市場長期受到資本青睞，即使在資本寒冬期，仍然不乏資金涌入。《2021-2026年中國K12教育行業(yè)發(fā)展預測與投資研究咨詢報告》主要分析K12教育行業(yè)需求、供給、經營特性、獲取能力、產業(yè)鏈和價值鏈等多方面的內容，k12私立教育用戶等多層面數(shù)據(jù)和信息資源，為客戶提供K12教育深度的k12私立教育行業(yè)研究報告，以專業(yè)的研究方法幫助客戶深入的了解K12教育行業(yè)，發(fā)現(xiàn)K12教育投資價值和K12教育投資機會，規(guī)避K12教育經營風險，提高管理和k12私立教育運營能力。K12教育行業(yè)報告是從事K12教育行業(yè)投資之前，對K12教育行業(yè)各種相關因素進行具體調查、研究、分析。

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