上海:加快新時代研究生教育高質(zhì)量發(fā)展 高等教育行業(yè)深度分析

• 2021年8月23日 ZhouJiaLiang來源：華爾街見聞 九派教育 搜狐 網(wǎng)易 595 33
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到2025年，以服務國家重大戰(zhàn)略、關(guān)鍵領(lǐng)域、經(jīng)濟社會重大需求和人的全面發(fā)展為重點，基本建成與上海經(jīng)濟社會發(fā)展目標定位和城市地位相匹配的、規(guī)模結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化、分類培養(yǎng)特色凸顯、質(zhì)量保障與評價機制完善的高質(zhì)量研究生教育體系。

上海市教育委員會、上海市發(fā)展和改革委員會、上海市財政局就加快新時代本市研究生教育高質(zhì)量發(fā)展提出意見：到2025年，以服務國家重大戰(zhàn)略、關(guān)鍵領(lǐng)域、經(jīng)濟社會重大需求和人的全面發(fā)展為重點，基本建成與上海經(jīng)濟社會發(fā)展目標定位和城市地位相匹配的、規(guī)模結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化、分類培養(yǎng)特色凸顯、質(zhì)量保障與評價機制完善的高質(zhì)量研究生教育體系。

高等教育三大變化

1.高校異地辦學“踩剎車”

據(jù)不完全統(tǒng)計，在這近20年間，有140多所高校存在異地辦學行為。有意思的是，其中有近40所部屬高校，約占異地辦學行為高?？倲?shù)的四分之一。

今年7月底，教育部先后印發(fā)《關(guān)于“十四五”時期高等學校設(shè)置工作的意見》及《關(guān)于開展“十四五”時期高等學校設(shè)置規(guī)劃編制工作的通知》，均提及“從嚴控制高校異地辦學”。

2.專升本迎改革 逐漸收緊報考限制

在2020年11月天津工業(yè)大學發(fā)布的停止專升本通知中，除了該校停止專升本招生工作的信息外，還透露了一個重要的信息，那就是“雙一流”建設(shè)高校不再開展普通專升本招生工作。不止是雙一流院校對其專升本的政策做了更改，就連一些普通的本科院校也適當?shù)摹翱s水”了自己的專升本招生計劃。為了緩解教師的授課壓力，同時保證學生的就業(yè)問題，不少公立院校都漸漸收緊了自己的專升本招生政策，將機會留給了私立院校。

3.獨立學院轉(zhuǎn)設(shè)加速

2020年5月，教育部印發(fā)《關(guān)于加快推進獨立學院轉(zhuǎn)設(shè)工作的實施方案》，提出了“轉(zhuǎn)為民辦、轉(zhuǎn)為公辦、終止辦學”的轉(zhuǎn)設(shè)路徑;并針對“校中?！豹毩W院(沒有社會合作方，僅由高校舉辦)，提出“可探索統(tǒng)籌省內(nèi)高職高專教育資源合并轉(zhuǎn)設(shè)”。《實施方案》印發(fā)后，各地獨立學院轉(zhuǎn)設(shè)進度加快，相關(guān)工作正在積極推進。

在實際操作過程當中，獨立院校轉(zhuǎn)設(shè)為公立大學的情況最多。許多獨立院校轉(zhuǎn)為公辦學院后，學生的學費大幅度的降低，從以前高達幾萬元變?yōu)楝F(xiàn)在的3000-5000元之間。這無疑大大減小了學生家長的負擔。

高等教育行業(yè)深度分析

目前我國高等教育毛入學率已超50%。此外，伴隨國家財政資源的傾斜力度不斷加大，我國高等教育學校機構(gòu)的數(shù)量也在逐年上升，其中普通高校、研究生培養(yǎng)機構(gòu)數(shù)量逐年穩(wěn)定增加，造就我國高校機構(gòu)能夠容納更多的受教育者。

2021年我國高校應屆畢業(yè)生總規(guī)模高達909萬人，與2020年相比增加了35萬人，創(chuàng)歷史新高。

2021年考研報名人數(shù)，繼續(xù)呈遞增趨勢。2021年，考研報考人數(shù)377萬，較2020年341萬增加36萬，增幅10.6%，報考人數(shù)再創(chuàng)歷史新高。全國碩士研究生報名人數(shù)增幅達到10.6%，五年翻了近一番。近五年全國考研報名人數(shù)迅速增長。2017年，研究生報考人數(shù)首破200萬人大關(guān)，達到201萬。2021年研究生報考人數(shù)達到377萬，5年間，考研報名人數(shù)翻了近一番。按照這個增幅，預計2022年考研人數(shù)將超過400萬。

據(jù)報道稱，2021—2035年間我國普通高等教育學歷結(jié)構(gòu)的適宜目標為：研究生，2025年占比為16%(其中博士生2.2%);2030年為18%(其中博士生2.5%);2035年為20%(其中博士生2.8%)。本科生，2025年占比為50%;2030年為52%;2035年為54%。?？粕?025年占比為34%;2030年為28%;2035年為24%?？紤]到一些不可控隨機因素的影響，我國高等教育各學歷占比可以在上述預測基礎(chǔ)上進行動態(tài)調(diào)整。

未來幾年，將優(yōu)化高等教育宏觀布局結(jié)構(gòu)。將高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點，加快建設(shè)一流大學和一流學科。以重點學科建設(shè)為基礎(chǔ)，繼續(xù)實施“985工程”和優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設(shè)，繼續(xù)實施“211工程”和特色重點學科項目。隨著經(jīng)濟建設(shè)高潮的到來,我國的教、科、文藝等各項事業(yè)也隨之展開。

想要了解更多高等教育行業(yè)的發(fā)展前景，請查閱《2021-2025年中國高等教育行業(yè)競爭分析及發(fā)展前景預測報告》。

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