21世紀(jì)是經(jīng)濟(jì)全球化、服務(wù)國(guó)際化的時(shí)代,中國(guó)加入世貿(mào)組織以來(lái),教育也作為服務(wù)業(yè)中最重要的組成部分。近年來(lái),教育市場(chǎng)呈現(xiàn)旺盛的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域閃亮的市場(chǎng)熱點(diǎn),成為創(chuàng)業(yè)投資最熱門(mén)的關(guān)鍵詞。
21世紀(jì)是經(jīng)濟(jì)全球化、服務(wù)國(guó)際化的時(shí)代,中國(guó)加入世貿(mào)組織以來(lái),教育也作為服務(wù)業(yè)中最重要的組成部分。近年來(lái),教育市場(chǎng)呈現(xiàn)旺盛的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域閃亮的市場(chǎng)熱點(diǎn),成為創(chuàng)業(yè)投資最熱門(mén)的關(guān)鍵詞。根據(jù)國(guó)家教育部《全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》來(lái)未來(lái)5到10年,中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)潛在規(guī)模將達(dá)到5000億元。
尤其是中小學(xué)的教育培訓(xùn),超出3000多億的市場(chǎng),并且正以每年30%速度急速增長(zhǎng),每年參加各類(lèi)培訓(xùn)的青少年兒童超過(guò)1億人次。目前,我國(guó)現(xiàn)有2億多的中小學(xué)生。而在大中城市,90%以上小學(xué)生在課后接受各種各樣的輔導(dǎo),這是一個(gè)無(wú)比巨大的需求群體市場(chǎng)。
中國(guó)的教育培訓(xùn)業(yè)尚處于起步階段,雖然教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已有近萬(wàn)家,但資金規(guī)模超過(guò)10億元的屈指可數(shù)。教育培訓(xùn)業(yè),還是一座尚待開(kāi)發(fā)的“富礦”。目前全國(guó)品牌化的教育機(jī)構(gòu)像新東方、巨人教育、安博教育、環(huán)球雅思等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)占據(jù)英語(yǔ)(論壇)、課外輔導(dǎo)、職業(yè)教育等行業(yè)領(lǐng)頭地位。
十九大報(bào)告關(guān)于發(fā)展教育事業(yè)部分中指出,“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿(mǎn)意的教育?!苯鼛啄?,中國(guó)教育支出持續(xù)增長(zhǎng),2019年,全國(guó)一般公共預(yù)算支出238874億元,同比增長(zhǎng)8.1%。其中,教育支出34913億元,同比增長(zhǎng)8.5%。教育支出的穩(wěn)步增長(zhǎng)推進(jìn)了中國(guó)教育行業(yè)的不斷發(fā)展。
受教育是所有孩子的權(quán)利,中國(guó)對(duì)教育格外重視,實(shí)行普及九年義務(wù)教育。學(xué)前教育、小學(xué)、初中、高中、高等學(xué)校的在校學(xué)生數(shù)量不斷增長(zhǎng),普通高中和普通中等職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生數(shù)量小幅波動(dòng)。2019年中國(guó)學(xué)前教育在校學(xué)生4713.9萬(wàn)人,小學(xué)10561.24萬(wàn)人,初中4827.14萬(wàn)人,高中2414.31萬(wàn)人,高等學(xué)校3031.53萬(wàn)人。在校人數(shù)的不斷增長(zhǎng)推動(dòng)了教育行業(yè)的市場(chǎng)需求。
收入增長(zhǎng)推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育支出,中國(guó)可支配收入的增長(zhǎng)及中產(chǎn)家庭的崛起帶動(dòng)了優(yōu)質(zhì)教育的支出,隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高,人們對(duì)教育的需求越來(lái)越高,使得教育行業(yè)越來(lái)越優(yōu)化,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育的發(fā)展。
鼓勵(lì)私人資本發(fā)展,由于經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展不平衡以及對(duì)教育領(lǐng)域的投資不足,教育資源分配出現(xiàn)不均的情況。隨著國(guó)家政策的大力支持,越來(lái)越多的私人資本開(kāi)始進(jìn)入教育行業(yè),提高教育效率。近年來(lái),民辦教育集團(tuán)大勢(shì)發(fā)展,補(bǔ)習(xí)班、在線教育等教育方式進(jìn)入人們的眼中。未來(lái),在5G及新興技術(shù)的發(fā)展帶動(dòng)下,在線教育行業(yè)將飛速發(fā)展,帶動(dòng)整個(gè)教育行業(yè)的發(fā)展。
應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育,傳統(tǒng)的公立教育體系強(qiáng)調(diào)考試成績(jī)的重要性,忽略了學(xué)生社交技能及心理、身體健康等其他方面的教育。目前,許多家長(zhǎng)已經(jīng)意識(shí)到這方面的重要性,并開(kāi)始青睞能夠提供更全面素質(zhì)教育的學(xué)校。
專(zhuān)注應(yīng)用型教育的高等教育機(jī)構(gòu)日益劇增,為了更好滿(mǎn)足人才培養(yǎng)及市場(chǎng)需求,國(guó)家不斷推出利好政策支持本科教育的發(fā)展,簡(jiǎn)歷高校分類(lèi)評(píng)估制度,預(yù)計(jì)未來(lái)中國(guó)應(yīng)用型教育的教育機(jī)構(gòu)日益增加。
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2022-2026年中國(guó)教育服務(wù)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
教育服務(wù)研究報(bào)告對(duì)行業(yè)研究的內(nèi)容和方法進(jìn)行全面的闡述和論證,對(duì)研究過(guò)程中所獲取的資料進(jìn)行全面系統(tǒng)的整理和分析,通過(guò)圖表、統(tǒng)計(jì)結(jié)果及文獻(xiàn)資料,或以縱向的發(fā)展過(guò)程,或橫向類(lèi)別分析提出論...
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