素質(zhì)教育市場現(xiàn)狀 素質(zhì)教育發(fā)展前景展望

• 2022年3月30日 ZhouJiaLiang來源：互聯(lián)網(wǎng) 966 61
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在去年“雙減”政策落地后僅兩個月的時間，據(jù)央視財經(jīng)披露的數(shù)據(jù)顯示：我國目前有37萬家藝術(shù)類培訓(xùn)相關(guān)企業(yè)，66萬家體育運動類培訓(xùn)相關(guān)企業(yè)，雙減政策發(fā)布后，以上兩類培訓(xùn)相關(guān)企業(yè)新增3.3萬余家，較去年同期相比上漲99%。

素質(zhì)教育市場現(xiàn)狀

在去年“雙減”政策落地后僅兩個月的時間，據(jù)央視財經(jīng)披露的數(shù)據(jù)顯示：我國目前有37萬家藝術(shù)類培訓(xùn)相關(guān)企業(yè)，66萬家體育運動類培訓(xùn)相關(guān)企業(yè)，雙減政策發(fā)布后，以上兩類培訓(xùn)相關(guān)企業(yè)新增3.3萬余家，較去年同期相比上漲99%。

顯著的品牌增幅，帶來備受矚目的市場規(guī)模增長。從2021年起素質(zhì)教育行業(yè)迎來較大市場規(guī)模增長，預(yù)計在2023年國內(nèi)素質(zhì)教育潛在市場規(guī)模能突破 4,787億元。

“雙減”后有52%的家庭對孩子素質(zhì)類教育培訓(xùn)投入的金額保持不變，更有33%的家庭對此的投入金額上漲。此外，家庭對于素質(zhì)類教育培訓(xùn)的類型需求大幅增多，除最受歡迎的運動、美術(shù)、舞蹈、音樂、書法以外，編程計算機、思維、棋類、口才、表演等類型的需求量也在上調(diào)。

2017-2020年中國素質(zhì)教育行業(yè)投資數(shù)量不斷下降，但金額與之相反，逐年增加，說明單筆融資金額不斷擴大，資源逐漸向優(yōu)質(zhì)企業(yè)集中，2020年中國素質(zhì)教育行業(yè)共有53起融資，融資規(guī)模達71.4億元，創(chuàng)近幾年新高。素質(zhì)教育投融資相對集中，主要在藝術(shù)教育、體育教育、STEAM教育三個賽道，占素質(zhì)教育總?cè)谫Y近70%，其他領(lǐng)域相對分散。據(jù)不完全統(tǒng)計，去年一級市場對素質(zhì)教育投融資交易至少54起，已披露金額30多億元?；鸹ㄋ季S、美術(shù)寶、昂立STEM、布魯可、核桃編程單輪融資金額均過億。2021年教育行業(yè)“收緊”政策頻出，整體市場表現(xiàn)低迷，素質(zhì)教育也受到影響，投資熱度下降。素質(zhì)教育是教育行業(yè)的熱門投資賽道，2020年中國素質(zhì)教育融資規(guī)模創(chuàng)歷史新高，其中美術(shù)寶、編程貓、潤哲教育、掌門教育等企業(yè)均獲得超億元級別的融資，背后投資機構(gòu)包括CMC資本、順為資本、高瓴創(chuàng)投等，從投資情況來看，線上素質(zhì)教育更受資本青睞，線上線下融資成為大趨勢。

據(jù)中研產(chǎn)業(yè)研究院報告《2021-2026年中國STEAM素質(zhì)教育行業(yè)投資分析及發(fā)展趨勢預(yù)測報告》分析

如今80、90后的家長們教育觀念已發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變，更加重視子女品格、思維與能力的塑造，對素質(zhì)教育、科學(xué)教育的需求也日益強烈起來，家長們逐漸把眼光放在美術(shù)、閱讀、體育等素質(zhì)教育的領(lǐng)域。

當國家把數(shù)字經(jīng)濟定位為新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革新機遇的戰(zhàn)略選擇時，當國家把數(shù)字經(jīng)濟定位為新一輪國際競爭重點時，教育界像關(guān)注青少年文化素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)一樣，關(guān)注他們的信息素養(yǎng)，中小學(xué)像重視語數(shù)理化生一樣，重視信息科技，就是貫徹“立德樹人”、落實素質(zhì)教育。

素質(zhì)教育發(fā)展前景展望

目前我國素質(zhì)教育適齡學(xué)生數(shù)量超過兩億，“雙減”政策支持下課外輔導(dǎo)市場受限，加上家長教育觀念越來越注重素質(zhì)培養(yǎng)，家庭教育開支將更多地向素質(zhì)教育傾斜。多方面因素均表明未來我國素質(zhì)教育行業(yè)市場需求將大幅增加，市場規(guī)模將快速擴大，行業(yè)發(fā)展前景向好。

想要了解更多素質(zhì)教育行業(yè)的發(fā)展前景，請查閱《2021-2026年中國STEAM素質(zhì)教育行業(yè)投資分析及發(fā)展趨勢預(yù)測報告》。

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