高等教育女生占比持續(xù)超過(guò)半數(shù) 2023高等教育市場(chǎng)現(xiàn)狀及前景分析

• 郭夢(mèng) 2023年4月20日 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 858 53
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4月20日，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布2021年《中國(guó)婦女發(fā)展綱要(2021—2030年)》統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)報(bào)告。高等教育女生占比持續(xù)超過(guò)半數(shù)。高等教育進(jìn)入普及化階段以來(lái)，女性接受高等教育的機(jī)會(huì)不斷增加。2021年，高等學(xué)校在校生中女生為2780.7萬(wàn)人，比2020年增加124.4萬(wàn)人;占在校生的50.2%

高等教育女生占比持續(xù)超過(guò)半數(shù)

4月20日，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布2021年《中國(guó)婦女發(fā)展綱要(2021—2030年)》統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)報(bào)告。高等教育女生占比持續(xù)超過(guò)半數(shù)。高等教育進(jìn)入普及化階段以來(lái)，女性接受高等教育的機(jī)會(huì)不斷增加。2021年，高等學(xué)校在校生中女生為2780.7萬(wàn)人，比2020年增加124.4萬(wàn)人;占在校生的50.2%。其中，女研究生為171.7萬(wàn)人，占全部研究生的51.5%，提高0.6個(gè)百分點(diǎn);普通、職業(yè)本?？坪统扇吮緦？圃谛Ｉ信謩e為1756.1萬(wàn)人和480.5萬(wàn)人，占比分別為50.2%和57.7%。

2023高等教育市場(chǎng)現(xiàn)狀及前景分析

日前發(fā)布的《普通高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革方案》提出，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展為導(dǎo)向，以新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)為引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科專業(yè)與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈相互匹配、相互促進(jìn)，到2025年優(yōu)化調(diào)整高校20%左右學(xué)科專業(yè)布點(diǎn)。學(xué)科專業(yè)調(diào)整優(yōu)化，是高等教育發(fā)展到一定階段的“必選動(dòng)作”。順應(yīng)時(shí)代淘汰部分不適合社會(huì)發(fā)展的專業(yè)，增設(shè)符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的專業(yè)，這是由教育規(guī)律決定的。

當(dāng)前高等教育已進(jìn)入大眾化階段，社會(huì)職業(yè)更加細(xì)分，學(xué)生個(gè)體化成長(zhǎng)需求更加多樣，高等教育多樣的個(gè)性化人才培養(yǎng)模式成為必然趨勢(shì)。此外，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)需要依托于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和持續(xù)的技術(shù)創(chuàng)新，為此需要不斷提高勞動(dòng)者素質(zhì)，加大教育投入，重視職業(yè)教育和技術(shù)培訓(xùn)，這對(duì)高校人才培養(yǎng)模式與質(zhì)量提出了更高的要求。

據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)院研究報(bào)告《2023-2028年高等教育行業(yè)市場(chǎng)深度分析及發(fā)展策略研究報(bào)告》分析

隨著新興技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，高等教育很多業(yè)務(wù)領(lǐng)域的邊界變得模糊，打破固有模塊，實(shí)現(xiàn)資源共建共享，鼓勵(lì)跨界創(chuàng)新，用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維再造大學(xué)，逐漸成為業(yè)界的共識(shí)，是高等教育變革和發(fā)展的重要趨勢(shì)。信息化是實(shí)現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+高等教育”的根本手段和保障，通過(guò)信息化拆除大學(xué)與外部社會(huì)之間的“墻”，積極吸納外部的優(yōu)質(zhì)資源，進(jìn)一步優(yōu)化高校內(nèi)部資源配置水平，實(shí)現(xiàn)大學(xué)從有邊界到無(wú)邊界發(fā)展的突破，推動(dòng)教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)及管理服務(wù)的社會(huì)化。2022年1月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《“十四五”數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》，提出深入推進(jìn)智慧教育;同期全國(guó)教育工作會(huì)議提出實(shí)施國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)。由此可見(jiàn)，信息技術(shù)對(duì)高等教育發(fā)展的支撐作用更加凸顯，政策支持力度持續(xù)加大，政府及社會(huì)對(duì)高校信息化的資金投入不斷增加，我國(guó)高校信息化發(fā)展正處于重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，未來(lái)發(fā)展空間巨大。

當(dāng)前，我國(guó)高等教育辦學(xué)規(guī)模和年畢業(yè)人數(shù)已居世界首位，但規(guī)模擴(kuò)張并不意味著質(zhì)量和效益增長(zhǎng)。一些學(xué)科專業(yè)知識(shí)陳舊，教學(xué)內(nèi)容與時(shí)代脫節(jié)。

高等教育是社會(huì)大系統(tǒng)中的重要子系統(tǒng)。中國(guó)優(yōu)質(zhì)高等教育資源區(qū)域分布現(xiàn)狀的形成，既與中國(guó)近代以來(lái)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展變遷影響下高等院校的自發(fā)生成直接相關(guān)，又與國(guó)家通過(guò)制定相關(guān)政策進(jìn)行自覺(jué)引導(dǎo)密切相聯(lián)。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)開(kāi)始進(jìn)一步轉(zhuǎn)型升級(jí)，中國(guó)的高等教育行業(yè)肩負(fù)著人才培養(yǎng)的重?fù)?dān)，逐漸開(kāi)始調(diào)整高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)，進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級(jí)。人才培養(yǎng)更關(guān)注于切合市場(chǎng)需求，并使高等教育畢業(yè)生充分具備市場(chǎng)所需知識(shí)和技能，從而能在就業(yè)市場(chǎng)里取得成功。

隨著國(guó)家教育事業(yè)“十四五”規(guī)劃出臺(tái)：在“高等教育”提質(zhì)擴(kuò)容方面，加強(qiáng)“雙一流”建設(shè)高?；A(chǔ)研究和協(xié)同創(chuàng)新能力建設(shè)。推進(jìn)高水平大學(xué)開(kāi)放教育資源，完善注冊(cè)學(xué)習(xí)和彈性學(xué)習(xí)制度，暢通不同類型學(xué)習(xí)成果的互認(rèn)和轉(zhuǎn)換渠道。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)開(kāi)始進(jìn)一步轉(zhuǎn)型升級(jí)，中國(guó)的高等教育行業(yè)肩負(fù)著人才培養(yǎng)的重?fù)?dān)，逐漸開(kāi)始調(diào)整高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)，進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級(jí)。人才培養(yǎng)更關(guān)注于切合市場(chǎng)需求，并使高等教育畢業(yè)生充分具備市場(chǎng)所需知識(shí)和技能，從而能在就業(yè)市場(chǎng)里取得成功。

在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)及投資者能否做出適時(shí)有效的市場(chǎng)決策是制勝的關(guān)鍵。高等教育行業(yè)研究報(bào)告就是為了解行情、分析環(huán)境提供依據(jù)，是企業(yè)了解市場(chǎng)和把握發(fā)展方向的重要手段，是輔助企業(yè)決策的重要工具。報(bào)告根據(jù)高等教育行業(yè)監(jiān)測(cè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)指標(biāo)體系，研究一定時(shí)期內(nèi)中國(guó)高等教育行業(yè)生產(chǎn)消費(fèi)的現(xiàn)狀、變化及趨勢(shì)。高等教育報(bào)告有助于企業(yè)及投資者洞察中國(guó)高等教育行業(yè)市場(chǎng)供需行為，評(píng)估中國(guó)高等教育行業(yè)投資價(jià)值，為相關(guān)企業(yè)提供第三方的決策支持。報(bào)告內(nèi)容有助于高等教育行業(yè)企業(yè)、投資者了解市場(chǎng)供需情況，并可以為企業(yè)市場(chǎng)推廣計(jì)劃的制定提供第三方?jīng)Q策支持。該報(bào)告第一時(shí)間為客戶提供中國(guó)高等教育行業(yè)年度供求數(shù)據(jù)分析，報(bào)告具有內(nèi)容翔實(shí)、模型準(zhǔn)確、分析方法科學(xué)等特點(diǎn)。

欲了解更多關(guān)于高等教育行業(yè)的市場(chǎng)數(shù)據(jù)及未來(lái)行業(yè)投資前景，可以點(diǎn)擊查看中研普華產(chǎn)業(yè)院研究報(bào)告《2023-2028年高等教育行業(yè)市場(chǎng)深度分析及發(fā)展策略研究報(bào)告》。

• 相關(guān)深度報(bào)告REPORTS

  

  2023-2028年高等教育行業(yè)市場(chǎng)深度分析及發(fā)展策略研究報(bào)告

  高等教育（Higher Education）指在完成中等教育的基礎(chǔ)上進(jìn)行的專業(yè)教育和職業(yè)教育，是培養(yǎng)高級(jí)專門人才和職業(yè)人員的主要社會(huì)活動(dòng)。高等教育是教育系統(tǒng)中互相關(guān)聯(lián)的各個(gè)重要組成部分之一。通常...

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