在航空職業(yè)教育領(lǐng)域,民航局等單位也在相關(guān)政策文件中做出規(guī)劃?!秶鴦?wù)院關(guān)于促進民航業(yè)發(fā)展的若干意見》(國發(fā)〔2012〕24號)要求,強化科教和人才支撐。實施重大人才工程,加大飛行、機務(wù)、空管等緊缺專業(yè)人才培養(yǎng)力度。
在航空職業(yè)教育領(lǐng)域,民航局等單位也在相關(guān)政策文件中做出規(guī)劃?!秶鴦?wù)院關(guān)于促進民航業(yè)發(fā)展的若干意見》(國發(fā)〔2012〕24號)要求,強化科教和人才支撐。實施重大人才工程,加大飛行、機務(wù)、空管等緊缺專業(yè)人才培養(yǎng)力度。《國務(wù)院辦公廳關(guān)于促進通用航空業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)意見》(國辦發(fā)〔2016〕38號)要求,支持大專院校和職業(yè)學(xué)校開設(shè)通用航空類專業(yè),培養(yǎng)飛行、適航、航空器和發(fā)動機制造維修等專業(yè)技術(shù)和管理人才。
據(jù)中研研究院《2023-2028年航空教育培訓(xùn)行業(yè)市場深度分析及發(fā)展策略研究報告》顯示:
航空教育培訓(xùn)市場分析 2023年航空教育培訓(xùn)行業(yè)前景預(yù)測
伴隨著職業(yè)教育的快速發(fā)展,作為細分領(lǐng)域的航空職業(yè)教育在近年來也是獲得長足發(fā)展。從民航局到航空院校,再到航空企業(yè)無不重視航空專業(yè)人才的培養(yǎng)。與此同時,改革開放以來,民航業(yè)的高速發(fā)展帶來了對航空各類人才的巨大需求,民航業(yè)也成為了許多學(xué)生和家長的首選。
當(dāng)前,我國進入高質(zhì)量發(fā)展階段,加大技能型人才培養(yǎng),加快構(gòu)建技能型社會具有重要的戰(zhàn)略意義。2021年,我國高等教育入學(xué)率56%,在學(xué)總規(guī)模達4430萬人,其中應(yīng)用型人才占比為44.4%,相比職業(yè)教育發(fā)達國家比例偏低。國家謀劃擴大高職與職業(yè)本科招生規(guī)模,進一步優(yōu)化高等教育應(yīng)用型人才比例,是著眼長遠的戰(zhàn)略性安排。
雖然我國已邁入航空航天大國,但相比于航空航天的超級大國美國和俄羅斯,我國從事航空航天制造行業(yè)的企業(yè)、單位,小到個人工作者,更重要的都將是牢記使命。在行業(yè)大國高端技術(shù)的封鎖下,不斷探索新技術(shù),開發(fā)新技術(shù),沖破技術(shù)壟斷,打造屬于我國自主的航天發(fā)展道路。
波音公司(BA)日前發(fā)布了《2022年飛行員和機械師展望》報告,預(yù)測未來20年將需要210萬名新的航空專業(yè)人員,“以安全地支持商業(yè)航空旅行的復(fù)蘇,并滿足不斷提高的長期增長?!币恋轮Z航空職教負責(zé)人解釋道。波音還表示,中國、歐洲和北美占新增人員需求總量的一半以上,而增長最快的地區(qū)是非洲、東南亞和南亞。“無疑,中國未來對航空專業(yè)人才的需求是強勁的,這也很大程度上助力航空職業(yè)教育的發(fā)展” 伊德諾航空職教負責(zé)人表示。
隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展,近年來中國航空運輸業(yè)年均增長速度保持在10%左右,每百萬平方公里擁有機場數(shù)量將大幅度增加,航班密度、旅客客運量等各項指標(biāo)都將快速增長,航空教育培訓(xùn)行業(yè)受疫情影響,我國航空業(yè)各項指標(biāo)較2019年有所下降。但隨著疫情逐步得到控制,航空業(yè)將逐步復(fù)蘇并進入穩(wěn)步發(fā)展?fàn)顟B(tài),我國飛行員數(shù)量需求仍然較大。
國際航空旅行協(xié)會 (IATA) 此前預(yù)測,2022年航空旅客人數(shù)將比 2021 年增加 50%,有望于2023-2025年間達到疫情前水平。預(yù)計 2021 年行業(yè)凈虧損 518 億美元,2022 年將繼續(xù)虧損 116 億美元。
預(yù)計中國航空教育培訓(xùn)行業(yè)的長期增長將需要39.5萬名民航飛行員、客艙乘務(wù)員和航空技術(shù)人員來運營和維護中國的機隊,其中,飛行員需求數(shù)量約達12.5萬人。
根據(jù)目前全球職業(yè)學(xué)校受職業(yè)教育的用戶根據(jù)年齡段進行細分,其中,23-29歲之間的用戶占比最大,達36%;其次為年齡段在18-22歲之間的學(xué)生一族,占比為29%。這兩部分用戶的顯著特征為學(xué)生、或尚未脫離學(xué)生屬性,需要借助在線職業(yè)教育,實現(xiàn)從學(xué)校到職場的轉(zhuǎn)化,提升自身的職場適應(yīng)力與勝任力。
航空教育培訓(xùn)進一步優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),持續(xù)深化教育培訓(xùn)改革,大力提升師資隊伍水平,扎實推進辦學(xué)條件建設(shè),推動了自身高水平特色化發(fā)展。航空教育培訓(xùn)行業(yè)培訓(xùn)教育體系基本形成,各類人才培養(yǎng)培訓(xùn)能力穩(wěn)步提升,有效擴大了人才培養(yǎng)規(guī)模,提高了人才的職業(yè)能力和綜合素質(zhì),滿足了行業(yè)崗位人才需求。
直屬院校共為行業(yè)培養(yǎng)飛行、機務(wù)、空管專業(yè)人才3萬余人,特有專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率長期保持在95%以上。與此同時,民航教育培訓(xùn)還存在著諸如教育培訓(xùn)管理機制有待進一步創(chuàng)新,人才供給和行業(yè)發(fā)展需求協(xié)調(diào)性有待進一步加強,開放合作水平有待進一步提升等問題。
航空教育培訓(xùn)院校預(yù)計培養(yǎng)特色專業(yè)人才5萬余人,行業(yè)外教育培訓(xùn)機構(gòu)滿足行業(yè)發(fā)展50%以上新增的人才需求;師資隊伍水平進一步提升,優(yōu)化院校師資隊伍結(jié)構(gòu),注重培養(yǎng)良好師德師風(fēng),直屬院校專任教師總數(shù)達到5000人以上;學(xué)科專業(yè)建設(shè)進一步強化,直屬院校按需打造一批民航特色一流學(xué)科,新增一批發(fā)展急需專業(yè),完成特色學(xué)科專業(yè)的提升改造,加強標(biāo)準建設(shè);
教學(xué)培訓(xùn)基礎(chǔ)條件進一步完善,加強直屬院?;A(chǔ)建設(shè),提升教學(xué)培訓(xùn)保障能力,完善培訓(xùn)實訓(xùn)等平臺建設(shè),推動開發(fā)建設(shè)百門網(wǎng)絡(luò)精品課程;行業(yè)培訓(xùn)進一步升級拓展,重點開展黨校教育,加強監(jiān)察員、法規(guī)規(guī)章和行業(yè)管理等培訓(xùn),促進行業(yè)培訓(xùn)協(xié)調(diào)發(fā)展,升級內(nèi)容,優(yōu)化模式,推動與國際標(biāo)準、行業(yè)標(biāo)準和崗位需求相對接。
航空教育培訓(xùn)行業(yè)伴隨著民航事業(yè)的迅猛發(fā)展, 我國民航人才的需求規(guī)模也開始同步擴大?,F(xiàn)代航空航天教育在內(nèi)容上有了很大的變化,原來設(shè)置的課程不斷更新,新興學(xué)科的課程逐漸增設(shè)。航空教育培訓(xùn)為了培養(yǎng)航空航天人才,各國的教育部門、軍隊、民航部門興辦了各種類型的學(xué)校。未來20年,中國航空公司將購買8600架新飛機,價值1.4萬億美元,同時需要1.7萬億美元的民用航空服務(wù)。
航空教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展和國家教育培訓(xùn)一系列政策部署都對創(chuàng)新民航教育培訓(xùn)工作提出了新的要求。民航業(yè)要提升持續(xù)安全保障能力,實現(xiàn)提質(zhì)增效、轉(zhuǎn)型升級,增強國際競爭力等,必將需要作為民航發(fā)展第一資源的人才資源提供有力支撐。
《干部教育培訓(xùn)工作條例》、國家高等教育綜合改革以及世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)等,都要求民航教育培訓(xùn)工作在依法治教治學(xué)的同時,進一步落實各項改革創(chuàng)新政策,不斷強化特色、爭創(chuàng)一流。為加快建設(shè)創(chuàng)新型民航行業(yè),進一步發(fā)揮教育培訓(xùn)的支撐作用,民航局印發(fā)了《民航教育培訓(xùn)“十三五”規(guī)劃》,為未來五年的民航教育培訓(xùn)工作明確了指導(dǎo)思想、發(fā)展目標(biāo)、重點任務(wù)和主要措施等。
中研普華航空教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展建議
一、航空教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展策略建議
二、航空教育培訓(xùn)行業(yè)投資方向建議
三、航空教育培訓(xùn)行業(yè)投資方式建議
航空教育培訓(xùn)行業(yè)研究報告旨在從國家經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略入手,預(yù)測未來業(yè)務(wù)的市場前景,以幫助客戶撥開政策迷霧,尋找航空教育培訓(xùn)行業(yè)的投資商機。報告在大量的分析、預(yù)測的基礎(chǔ)上,研究了行業(yè)今后的發(fā)展與投資策略,為企業(yè)在激烈的市場競爭中洞察先機,根據(jù)航空教育培訓(xùn)市場需求及時調(diào)整經(jīng)營策略,為戰(zhàn)略投資者選擇恰當(dāng)?shù)耐顿Y時機和公司領(lǐng)導(dǎo)層做戰(zhàn)略規(guī)劃提供了準確的航空教育培訓(xùn)市場情報信息及科學(xué)的決策依據(jù)。
《中國航空教育培訓(xùn)行業(yè)市場全景研究報告》由中研普華行業(yè)分析專家領(lǐng)銜撰寫,主要分析了行業(yè)的市場規(guī)模、發(fā)展現(xiàn)狀與投資前景,同時對航空教育培訓(xùn)行業(yè)的未來發(fā)展做出科學(xué)的趨勢預(yù)測和專業(yè)的行業(yè)數(shù)據(jù)分析,幫助客戶評估航空教育培訓(xùn)行業(yè)投資價值。
更多航空教育培訓(xùn)行業(yè)前景及現(xiàn)狀情況,可以點擊查看中研普華產(chǎn)業(yè)研究院出版的《2023-2028年航空教育培訓(xùn)行業(yè)市場深度分析及發(fā)展策略研究報告》。
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