我國老年教育市場潛力巨大 2023年中國老年教育行業(yè)市場調(diào)查分析

• 陳澤芳 2023年8月24日 來源：互聯(lián)網(wǎng) 455 23
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目前我國老年教育以政府主辦的老年大學(xué)為主，僅有少量的企業(yè)進入老年教育市場。老年大學(xué)由于學(xué)費便宜，資金運營嚴重依賴政府補貼與企業(yè)贊助。民營老年教育機構(gòu)補貼較少，因此收費較高，難得老年人歡心，導(dǎo)致民營老年教育機構(gòu)盈利困難，發(fā)展規(guī)模受限。

我國老年教育辦學(xué)模式的法律保障還停留在綱要、通知、意見、規(guī)劃等指導(dǎo)、鼓勵、號召等層面，強制力和威懾力不足，缺乏對老年教育宗旨、原則、發(fā)展模式、發(fā)展步驟、職能、教育內(nèi)容和模式、運作等一系列落地問題的認定，忽視了老年教育的整體性。

相比之下，海外國家的老年教育發(fā)展更早，辦學(xué)模式更加成熟，保障制度趨于法制化，逐步形成了一套完整獨立的老年教育專門法律體系，為推動老年教育發(fā)展提供了法律支持。國外老年教育辦學(xué)模式多元，社會主體參與程度以及社區(qū)化程度高，并且課程多樣化而富有層次，重視老年人的自我價值實現(xiàn)。

據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)院研究報告《2023-2028年中國老年教育行業(yè)市場調(diào)查分析及發(fā)展趨勢預(yù)測研究報告》分析顯示：

老年教育是讓老年人繼續(xù)學(xué)習(xí)而進行的教育活動。老年教育是終身教育體系的最后環(huán)節(jié)，也是最為薄弱的一個環(huán)節(jié)，而老年大學(xué)又是老年教育的重要組成部分。通過老年再教育，為老年人群體提供多內(nèi)容、多層次的學(xué)習(xí)教育機遇，滿足求知需求，充實老年人生，幫助老年人更好地融入社會，在終身教育體系中居于重要位置。

人口老齡化是政府和社會關(guān)注的熱點問題。積極老齡化是當前許多國家在應(yīng)對老齡化問題時都普遍贊同的理念，其意義在于將老齡化對社會經(jīng)濟的壓力轉(zhuǎn)化成促進可持續(xù)發(fā)展的動力，而老年教育便在這種背景下應(yīng)運而生。隨著社會的發(fā)展，老年人的消費觀念也在逐漸改變。他們不僅注重健康、休閑、旅游等方面的消費，也更加注重學(xué)習(xí)和自我提升。因此，老年教育市場的消費潛力也在不斷增長。

盡管我國較早提出老年教育，但國內(nèi)市場仍處于早期階段，辦學(xué)模式較為單一。目前，老年大學(xué)是我國最正統(tǒng)最重要的老年教育辦學(xué)模式，由于收費低廉，每學(xué)期每門課的費用大約為150-300元，深受廣大中老年人歡迎。社區(qū)老年教育是我國推進老年教育向基層滲透的重要途徑，建立健全“縣(市、區(qū))——鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)——村(居委會)”三級社區(qū)老年教育網(wǎng)絡(luò)，不僅能讓老年人就近接受教育，還能緩解老年大學(xué)的需求壓力。遠程老年教育則是利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)便利為足不出戶的老年人提供學(xué)習(xí)平臺。隨著老年教育的逐漸普及，社區(qū)化、遠程化的滲透率將逐步提高。

2023年中國老年教育行業(yè)市場調(diào)查分析

20世紀80年代，老年大學(xué)開始興起，最開始主要面向離退休干部，后來招收對象開始覆蓋更多的普通老年人，隨著老年人口的增加以及對精神文化需求的日益增長，我國在老年大學(xué)教育方面的投入也不斷加大。直到近幾年，老年大學(xué)的稀缺性才開始被注意到。中國老年大學(xué)協(xié)會的一項數(shù)據(jù)顯示，目前國內(nèi)共有超7.6萬所老年學(xué)校，包括參與遠程教育在內(nèi)的老年學(xué)員共有超1300萬人，相比于2.6億的老年人口總數(shù)，老年大學(xué)需求潛力十分可觀。

目前我國老年教育以政府主辦的老年大學(xué)為主，僅有少量的企業(yè)進入老年教育市場。老年大學(xué)由于學(xué)費便宜，資金運營嚴重依賴政府補貼與企業(yè)贊助。民營老年教育機構(gòu)補貼較少，因此收費較高，難得老年人歡心，導(dǎo)致民營老年教育機構(gòu)盈利困難，發(fā)展規(guī)模受限。

終身學(xué)習(xí)本身就是積極老齡化的構(gòu)成要素之一。當今社會科技進步飛速發(fā)展，知識和信息的更新?lián)Q代也超過以往。老年群體要想繼續(xù)參與社會交往和社會活動，保持自己的健康與生活品質(zhì)，就需要不斷地學(xué)習(xí)新知識、新技能，與時代同步。尤其是老年人要與青年或者是少年交往，更需要不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)年輕人交往中所使用的語言和技巧，經(jīng)歷“再社會化”的過程。老年人接受老年教育、保持學(xué)習(xí)的興趣是積極老齡化的內(nèi)在要求，一個更適合的表述應(yīng)該是“積極應(yīng)對積極老齡化”，老年群體不是被動應(yīng)對的對象，而是共同應(yīng)對的主體。

隨著社會的發(fā)展，老年人的生活方式和價值觀念也在發(fā)生變化。他們對于晚年生活的質(zhì)量有著越來越高的要求，因此對于老年教育也有了更高的需求。目前，我國老年教育市場呈現(xiàn)出快速增長的趨勢。根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，截至2020年底，我國60歲及以上老年人口已超過2.5億，占總?cè)丝诘?8.2%。而根據(jù)預(yù)測，到2035年，我國60歲及以上老年人口將突破4億，占總?cè)丝诘?5%以上?？梢钥闯?，老年教育市場潛力巨大。

老年教育行業(yè)報告對我國老年教育市場的發(fā)展狀況、供需狀況、競爭格局、贏利水平、發(fā)展趨勢等進行了分析。報告重點分析了老年教育前十大企業(yè)的研發(fā)、產(chǎn)銷、戰(zhàn)略、經(jīng)營狀況等。報告還對老年教育市場風(fēng)險進行了預(yù)測，為老年教育生產(chǎn)廠家、流通企業(yè)以及零售商提供了新的投資機會和可借鑒的操作模式，對欲在老年教育行業(yè)從事資本運作的經(jīng)濟實體等單位準確了解目前中國老年教育行業(yè)發(fā)展動態(tài)，把握企業(yè)定位和發(fā)展方向有重要參考價值。欲了解更多關(guān)于老年教育行業(yè)的市場數(shù)據(jù)及未來行業(yè)投資前景，可以點擊查看中研普華產(chǎn)業(yè)院研究報告《2023-2028年中國老年教育行業(yè)市場調(diào)查分析及發(fā)展趨勢預(yù)測研究報告》。

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  2023-2028年中國老年教育行業(yè)市場調(diào)查分析及發(fā)展趨勢預(yù)測研究報告

  老年教育是讓老年人繼續(xù)學(xué)習(xí)而進行的教育活動。它是整個教育事業(yè)的一個組成部分。老年教育不是為職業(yè)生涯作準備，也不是職業(yè)培訓(xùn)，既不同于普通教育，也不同于職業(yè)教育和專業(yè)進修教育，而是根據(jù)...

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