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          我國成人教育行業(yè)未來發(fā)展前景分析:教育業(yè)態(tài)模式將更加廣泛

          • 黃婷 2024年3月14日 來源:互聯(lián)網(wǎng) 1312 86
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          教育,一直以來都是國之大計,做好成人教育,有利益促進全民教育素質(zhì)的提升。成人教育是國家重大戰(zhàn)略,同時也是教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要組成部分。在國家政策的支持下,成人教育行業(yè)可以更好地發(fā)揮作用,促進社會穩(wěn)定以及全民教育水平的提升。未來,政府對成人教育的投入力度

          教育,一直以來都是國之大計,做好成人教育,有利益促進全民教育素質(zhì)的提升。成人教育是國家重大戰(zhàn)略,同時也是教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要組成部分。在國家政策的支持下,成人教育行業(yè)可以更好地發(fā)揮作用,促進社會穩(wěn)定以及全民教育水平的提升。未來,政府對成人教育的投入力度也將會日益增強。

          成人教育是指有別于普通全日制教學(xué)形式的教育形式,成人教育不限年齡,性別,主要由各類成人學(xué)校實施教育。成人繼續(xù)教育學(xué)歷有四種主要形式,分別是高等教育自學(xué)考試(自考)、網(wǎng)絡(luò)教育(遠程教育)、成人高考(學(xué)習(xí)形式有脫產(chǎn),業(yè)余,函授)、開放大學(xué)(原廣播電視大學(xué)現(xiàn)代遠程開放教育)。

          通過這個教育過程,使社會成員中有意愿再接受系統(tǒng)教育的人增長能力、豐富知識、提高技術(shù)和專業(yè)資格,或使他們轉(zhuǎn)向新的方向,在人的全面發(fā)展和參與社會經(jīng)濟、文化的均衡而獨立發(fā)展兩個方面,使他們的態(tài)度和行為得到改變。 成人教育是相對于普通教育而言的,就其學(xué)歷層次而言,分別有:成人小學(xué)、成人初中、成人高中和成人中專、成人本??啤?/p>

          據(jù)中研產(chǎn)業(yè)研究院《2024-2029年成人教育產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢分析報告》分析:

          2021年7月,教育部印發(fā)了《關(guān)于加強社會成人教育培訓(xùn)管理的通知》。規(guī)范對象主要為“國家機構(gòu)以外的社會組織或個人,利用非國家財政性經(jīng)費,面向成人開展的各種非學(xué)歷教育培訓(xùn)的機構(gòu)”,具體包括在市場監(jiān)管部門核準登記的營利性企業(yè),以及在民政部門核準登記的民辦非企業(yè)單位、民辦非學(xué)歷高等教育機構(gòu)等。

          要求規(guī)范名稱使用。指導(dǎo)社會成人教育培訓(xùn)機構(gòu)根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)規(guī)范登記和使用名稱,未經(jīng)批準不得擅自冠以“中國”“中華”“中央”“全國”“國家”等字詞。

          成人教育的社會性表現(xiàn)為社會組織、全民參加。它是一種社會性的教育活動。成人教育深入到社會生活的各個方面、各個領(lǐng)域,與社會生活有著極為密切的關(guān)系。它影響社會生活、參與社會生活,推動社會的進步與改革。所以成人教育作為一種政府行為,體現(xiàn)為一種社會政策。如實現(xiàn)教育機會的均等,消除失業(yè)與貧困等等社會問題的解決都離不開成人教育。

          但成人教育又是一項全民參與、共同管理的事業(yè)。在極大程度上表現(xiàn)為一種非政府行為,即在國家政策、法規(guī)的指導(dǎo)下的全民性的自我教育活動。是一種非官方的、社會性的、民間的教育過程。從某種意義上說,成人教育的組織與實施,其主流是社會力量辦學(xué)。

          成人教育的社會性還表現(xiàn)為它擁有最廣大的學(xué)習(xí)者群,能夠最大限度地滿足社會的各個階層、各個群體及個人的教育需求,能夠最大限度地滿足社會經(jīng)濟發(fā)展的需要。

          我國成人教育行業(yè)未來發(fā)展前景

          隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)教育為成人教育提供了全新的學(xué)習(xí)方式和工具。在布局上,可以通過建立在線教育平臺和開展遠程教育課程等方式來推動網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展。此外,還可以通過與企事業(yè)單位合作,定制專業(yè)化的在線培訓(xùn)課程,滿足員工繼續(xù)學(xué)習(xí)的需求。

          成人教育并非這幾年才出現(xiàn)的新事物,事實上,早在很多年前就有屬于成人教育范疇的課程,比如考研、考公、考會計師的輔導(dǎo)班等等。不過,這個賽道真正意義上引起市場的正視,主要得益于“雙減”的落地。

          隨著“雙減”新規(guī)進一步落地,傳統(tǒng)教培市場迅速降溫,面向素質(zhì)教育、成人教育、職業(yè)教育、海外業(yè)務(wù)和教育硬件市場等賽道逐步升溫。與此同時,隨著人們對知識付費的意愿和學(xué)歷提升意識的提高,我國成人教育市場呈現(xiàn)出良好增長的趨勢,很多職場人由于受職業(yè)生活挑戰(zhàn)與崗位競爭壓力的影響,紛紛通過參加在線成人教育來進一步提升自己的能力和學(xué)歷。

          隨著我國數(shù)字經(jīng)濟快速發(fā)展,催生了人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、集成電路等一批新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài),數(shù)字技術(shù)領(lǐng)域新職業(yè)不斷涌現(xiàn)。當前,市場對數(shù)字技術(shù)領(lǐng)域從業(yè)人員需求較大,優(yōu)質(zhì)人力資源供給嚴重不足。因此,國家把職業(yè)技能培訓(xùn)作為保持就業(yè)穩(wěn)定、緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾的關(guān)鍵舉措,以及經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級和高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐。

          未來我國成人教育行業(yè)發(fā)展?jié)摿薮?,其中線上授課形式是行業(yè)主要業(yè)態(tài)形式,線上滲透率不斷提高,且最受資本的青睞。預(yù)計未來隨著互聯(lián)網(wǎng)的進一步普及和5G等技術(shù)的發(fā)展,線上成人教育業(yè)態(tài)模式將更加廣泛,將成為行業(yè)主要發(fā)展趨勢。

          本報告由中研普華的資深專家和研究人員通過長期周密的市場調(diào)研,參考國家統(tǒng)計局、國家商務(wù)部、國家發(fā)改委、國務(wù)院發(fā)展研究中心、行業(yè)協(xié)會、中國行業(yè)研究網(wǎng)、全國及海外專業(yè)研究機構(gòu)提供的大量權(quán)威資料,并對多位業(yè)內(nèi)資深專家進行深入訪談的基礎(chǔ)上,通過與國際同步的市場研究工具、理論和模型撰寫而成。全面而準確地為您從行業(yè)的整體高度來架構(gòu)分析體系。讓您全面、準確地把握整個成人教育行業(yè)的市場走向和發(fā)展趨勢。

          如果想要了解更多成人教育產(chǎn)業(yè)詳情分析,可以點擊查看中研普華研究報告《2024-2029年成人教育產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢分析報告》。

          本報告專業(yè)!權(quán)威!報告根據(jù)成人教育行業(yè)的發(fā)展軌跡及多年的實踐經(jīng)驗,對中國成人教育行業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展狀況、市場供需、競爭格局、標桿企業(yè)、發(fā)展趨勢、機會風(fēng)險、發(fā)展策略與投資建議等進行了分析,并重點分析了我國成人教育行業(yè)將面臨的機遇與挑戰(zhàn),對成人教育行業(yè)未來的發(fā)展趨勢及前景作出審慎分析與預(yù)測。是成人教育企業(yè)、學(xué)術(shù)科研單位、投資企業(yè)準確了解行業(yè)最新發(fā)展動態(tài),把握市場機會,正確制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的必備參考工具,極具參考價值!

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