浙江新高考有調(diào)整 浙江新高考方案解讀?

• 2018年5月24日 GuoMeng來源：浙江24小時 梅金鎖-教育學(xué)者 857 53
• 繁體

• 

  2018-2023年中國體育服務(wù)行業(yè)全景調(diào)研與投資發(fā)展趨勢預(yù)測報告

  體育服務(wù)業(yè)是體育產(chǎn)業(yè)的核心，體育服務(wù)業(yè)又以競技體育（體育賽事表演活動）、大眾體育（體育健身休閑活動）為核心。體育服務(wù)業(yè)是體育產(chǎn)業(yè)的核心，以提供體育服務(wù)產(chǎn)品和勞務(wù)為主直接影響和關(guān)系到...

2017級高中學(xué)生請注意，經(jīng)過前期匯總確認，2020年擬在浙招生普通高校專業(yè)(類)選考科目要求已經(jīng)出爐。

4.進一步深化改革試點的指導(dǎo)思想是什么?

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，堅定不移地貫徹《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》和《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化教育體制機制改革的意見》精神，使考試招生制度改革更加有利于學(xué)生全面而有個性地發(fā)展、更加有利于國家人才選拔培養(yǎng)需要、更加有利于維護教育公平。

5.進一步深化改革試點的基本原則是什么?

進一步深化高考綜合改革試點，堅持目標導(dǎo)向和問題導(dǎo)向，堅持積極穩(wěn)妥、循序漸進，正確處理國家人才培養(yǎng)需要與個人志向興趣選擇的關(guān)系、高校育人方式改革與高中教育教學(xué)改革的關(guān)系、科學(xué)選才與維護公平的關(guān)系，進一步凝聚改革共識，增強改革合力，以高考改革促進教育綜合改革，推進教育現(xiàn)代化。

6.對學(xué)考選考考試時間及報考規(guī)定的調(diào)整是怎么考慮的?

學(xué)考選考安排調(diào)整是統(tǒng)籌考慮中學(xué)校長、教師和學(xué)生三者的意見而作出的。中學(xué)校長與教師是教學(xué)實施主體，《意見》對學(xué)考選考考試時間及報考規(guī)定的調(diào)整，在尊重學(xué)生意見的同時，充分考慮了中學(xué)在當前條件下，按教學(xué)規(guī)律組織教育教學(xué)的需要，主要吸取了中學(xué)校長、一線教師的建議。在征求意見中，中學(xué)校長與教師對學(xué)考選考調(diào)整的支持度總體較高。

7.完善學(xué)考選考安排何時開始實施?

根據(jù)《意見》規(guī)定，從2017級高中學(xué)生起，學(xué)考與選考實行分卷考試;考試安排在每年1月、6月舉行。學(xué)生高一第一學(xué)期不得參加學(xué)考，高一第二學(xué)期參加學(xué)考的科目不多于3門;學(xué)生須于高三第一學(xué)期結(jié)束前完成各科目學(xué)考，每科1次機會，不合格可繼續(xù)報考;學(xué)生高三起參加選考科目考試，相應(yīng)科目學(xué)考合格方能報考該科目的選考。外語首次考試“一考兩用”，成績既用于學(xué)業(yè)水平等級又用于高考。2015級、2016級學(xué)生學(xué)考選考辦法保持不變。

8.如何理解學(xué)考合格方能報考相應(yīng)科目的選考?

首先是為了更符合學(xué)習(xí)規(guī)律。同一科目的選考內(nèi)容是學(xué)考內(nèi)容基礎(chǔ)上的深化和拓展，要求學(xué)生先參加學(xué)考再參加選考，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)循序漸進的規(guī)律。其次，這一規(guī)定與原選考以“高中學(xué)考合格成績?yōu)橘x分前提”是一致的，只是學(xué)考、選考分開后再作一個明確。選考科目起點賦分仍為40分。另外，根據(jù)這一規(guī)定，原則上考生應(yīng)該在高三之前完成擬作為選考科目的學(xué)考，如果安排在高三第一個學(xué)期，意味著該科目選考將最多只有一次機會。

9.怎樣進一步健全選考機制?

改革科目設(shè)置，實行選考是擴大學(xué)生選擇權(quán)的重要舉措，是本次改革的重要內(nèi)容，目的是促進學(xué)生在共同基礎(chǔ)上全面而有個性地發(fā)展。但這是牽一發(fā)而動全身的改革，需要高校、中學(xué)協(xié)同合作，共同努力。《意見》在總結(jié)三年試點經(jīng)驗基礎(chǔ)上，從三方面采取措施，綜合施策，健全選考機制。一是要求高校按照國家專業(yè)人才培養(yǎng)標準科學(xué)選拔考生，遵循人才培養(yǎng)規(guī)律，科學(xué)合理設(shè)置選考科目。二是要求中學(xué)尊重學(xué)生自主選擇權(quán)，加強職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，加強正面引導(dǎo)，克服片面追求升學(xué)率，保護和促進學(xué)生興趣特長發(fā)展。三是建立選考科目保障機制，確保學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)要求與國家專業(yè)人才培養(yǎng)需要相適應(yīng)。

需要指出的是，要真正實現(xiàn)學(xué)生共同基礎(chǔ)上全面而有個性的發(fā)展，也離不開家長的支持。家長也要著眼于孩子的長遠發(fā)展，尊重孩子自主選擇權(quán)，引導(dǎo)鼓勵孩子志存高遠、腳踏實地，自主探索發(fā)展方向，在投身中國夢的偉大實踐中實現(xiàn)個人的理想和抱負。推而廣之，全社會都應(yīng)該有積極正面導(dǎo)向，減少功利主義傾向，為孩子的自主選擇與成長營造積極、寬容的社會氛圍。

延伸閱讀

推薦閱讀

猜您喜歡