2018-2023年遠程教育市場投資機會及企業(yè)IPO上市環(huán)境綜合評估報告
2017年隨著供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、國企改革、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展的持續(xù)推進,舊泡沫將被逐步刺破,經(jīng)濟將在各種不確定和沖擊中構(gòu)筑新的增長動力。目前國內(nèi)面臨如傳統(tǒng)行業(yè)產(chǎn)能過剩、非金融國有企業(yè)的高杠桿...
在編教師擁有的編制為事業(yè)編,即在編老師為事業(yè)單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。
教師資格證編制是什么意思
在編教師擁有的編制為事業(yè)編,即在編老師為事業(yè)單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。
教師做為事業(yè)單位工作人員,入職后按照相關(guān)規(guī)定,簽訂合同期一般為五年(實際操作中,一般只簽訂一次合同)并按照相關(guān)規(guī)定,享受事業(yè)單位工作待遇,但我們說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師,一般稱作代課老師。
在編教師的優(yōu)勢
第一,教師的編制屬于全額撥款事業(yè)單位編制,享受事業(yè)單位工作待遇。但實際操作中,因各地區(qū)經(jīng)濟水平發(fā)展不同,有些地方教育系統(tǒng)在繳交社保方面只繳交部分,不繳交生育保險和養(yǎng)老保險。機關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老并軌,有望解決這個問題。
第二,有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高,工齡增加工齡工資隨之增加。無編制人員工資固定,在職稱晉升和工齡方面,一般無法保證。近幾年雖然在改革,但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。
第三,有編制的教師工作更有保障,更穩(wěn)定??梢哉{(diào)動,退休后享有相應(yīng)的社保和職業(yè)年金。
教師資格證和教師編制的區(qū)別 考試難度哪個大?
考試難度
相比之下,教師編制考試比較難,每輪考試的淘汰率也非常高,需要考生踏踏實實認(rèn)真復(fù)習(xí)。
考試類型
教師資格證除內(nèi)蒙古、新疆、西藏為省考外,全國有28個省份參加教師資格證統(tǒng)考;
教師編制考試則全國各地考試不一,只有部分省份、地區(qū)采用全省統(tǒng)考。
考試流程
教師資格證的筆試、面試都是通過劃線錄取的。達到了當(dāng)次筆試、面試的分?jǐn)?shù)線后,就能拿到成績合格證明;
教師編制考試一般也必須經(jīng)過筆試和面試,但它是按照排名錄取的,微小的分?jǐn)?shù)差距也可能造成機會的錯失。
考試內(nèi)容
教師編制考試所考內(nèi)容框架與資格證考試區(qū)別不大,但是深度和題型不同。
總體來看,各地教師編制考試常見的筆試內(nèi)容分為三種:①公共基礎(chǔ)知識+教綜;②學(xué)科專業(yè)知識+教綜;③教綜;
而招教面試的話,就和考證面試比較不同:招教面試的核心部分有可能是試講,還有可能是說課。還有些地方是試講與說課結(jié)合。
當(dāng)然,由于各地考情不同,具體細節(jié)還是要仔細查看各地招聘公告。
筆試題型
教師資格證的筆試題型分為客觀題和主觀題,客觀題為單選題,主觀題包括簡答題、論述題、解答題、材料分析題、課例分析題、診斷題、辨析題、教學(xué)設(shè)計題、活動設(shè)計題。
而教師編制考試的筆試題型大體如下:客觀題主要是指單選題、多選題、不定項選擇題、判斷題、填空題等;主觀題主要包括名詞解釋題、辨析題、簡答題、論述題、材料/案例分析題、教學(xué)設(shè)計題(活動設(shè)計題)等。
關(guān)于考編的一些問題
1.我已經(jīng)拿到了教師資格證,如果要應(yīng)聘老師是否還要考編制?
答:拿到教師資格證,只不過是具備了從業(yè)資格,可以聘用為教師。按照機關(guān)事業(yè)單位“逢進必考”原則,還要經(jīng)過考試錄用??荚囦浻帽仨毥?jīng)過相關(guān)部門的組織考試,錄用后即成為編制內(nèi)的教師,即“在編人員”。錄用后如果學(xué)校因超編而成為”編外人員“,實際上仍是我們俗稱的”在編“人員,對其無影響,坐等空編再入編即可。
2.考的編制之后是不是只能在所考地有用?具體是以什么為單位?縣還是地級市?
答:考的編制只能在當(dāng)?shù)赜杏茫话阋允袨閱挝?。因各地政策落實不一樣,所以存在差別。比如,某地近幾年縣一級單位一般不組織考試,凡事業(yè)單位考試都由市以上統(tǒng)一組織考試,教師考試由省統(tǒng)一考試。所以,理論上一般在市一級之間可以調(diào)動,即可以由A市調(diào)動至B市。但是,一般跨縣調(diào)動都很難,所以實際操作中,跨市調(diào)動非常難。
3.如果考的編制只能在當(dāng)?shù)厥褂?,那這豈不是相當(dāng)?shù)牟缓侠?,好不容易考了個編制卻不能去其他地區(qū)使用,太煩了!
答:原則是可以調(diào)動。幾年前出臺了相關(guān)文件,原則上不允許從教育系統(tǒng)調(diào)出至其他單位。
4.應(yīng)聘老師的流程是什么?a.取得教師資格證b.考編制c.到學(xué)校應(yīng)聘
答:a、b。應(yīng)聘手續(xù)一般是按照當(dāng)?shù)氐恼锌脊紙竺?,參加筆試和面試后,體檢并公示,然后到當(dāng)?shù)氐娜耸虏块T報到,聽從崗位分配,到學(xué)校報到。
5.考編制的大約時間是什么?每年可以考幾次?大體都考些什么內(nèi)容?
答:教師資格證和教師招聘考試屬于不同的考試,一個是資格考試,即從業(yè)資格,一個是事業(yè)單位工作人員招聘考試。教師資格證考試從2015年起施行全國統(tǒng)考,考試時間按照要看國家出臺的相關(guān)考試通告;教師招聘考試要看當(dāng)?shù)氐木唧w情況。有些由省一級統(tǒng)一組織考試,有些由市一級組織考試,具體考試時間請留意當(dāng)?shù)厝耸驴荚嚲W(wǎng)。資格考試和考試內(nèi)容請留意當(dāng)?shù)氐恼锌脊胬锏目荚嚧缶V。
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