在線(xiàn)教育市場(chǎng)發(fā)展投資調(diào)研分析 在線(xiàn)教育未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)及規(guī)模預(yù)測(cè)

• 2021年10月8日 WuYaNan來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 1197 77
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疫情影響下，低幼及素質(zhì)教育領(lǐng)域的在線(xiàn)化范圍持續(xù)縱深，職業(yè)教育領(lǐng)域的在線(xiàn)化進(jìn)程也在不斷加速，新的供給和需求不斷產(chǎn)生，在線(xiàn)教育市場(chǎng)規(guī)模持續(xù)增長(zhǎng)，預(yù)計(jì)2025年市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到5736億元。

在線(xiàn)教育市場(chǎng)發(fā)展前景如何？未來(lái)市場(chǎng)規(guī)模有多大？在國(guó)家政策支持、互聯(lián)網(wǎng)繁榮發(fā)展以及國(guó)民受教育意愿提升等因素的共同作用下，中國(guó)在線(xiàn)教育行業(yè)市場(chǎng)需求穩(wěn)步增長(zhǎng)。截至2020年12月，中國(guó)在線(xiàn)教育用戶(hù)規(guī)模達(dá)3.42億，較2020年3月減少8125萬(wàn)，占網(wǎng)民整體的34.6%。

在線(xiàn)教育即E-Learning，或稱(chēng)遠(yuǎn)程教育、在線(xiàn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)行概念中一般指的是指一種基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)行為，與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)概念相似。在線(xiàn)教育是借助網(wǎng)絡(luò)課件，學(xué)員還可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，真正打破了時(shí)間和空間的限制，對(duì)于工作繁忙，學(xué)習(xí)時(shí)間不固定的職場(chǎng)人而言網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育是最方便不過(guò)的學(xué)習(xí)方式。根據(jù)中研普華研究院《2021-2026年中國(guó)在線(xiàn)教育行業(yè)發(fā)展前景及投資風(fēng)險(xiǎn)分析報(bào)告》顯示：

在線(xiàn)教育市場(chǎng)發(fā)展投資調(diào)研分析

2020年全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總投入為53014億元，比上年增長(zhǎng)5.65%。其中，國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)為42891億元，比上年增長(zhǎng)7.10%，占GDP比重的4.22%。與此同時(shí)，國(guó)家對(duì)于在線(xiàn)教育行業(yè)出臺(tái)了一系列積極政策，為中國(guó)在線(xiàn)教育行業(yè)發(fā)展推波助瀾。

截至2020年12月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)9.89億人，較2020年3月增長(zhǎng)8540萬(wàn)人，普及率達(dá)70.4%，較2020年6月提升3.4個(gè)百分點(diǎn)。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的繁榮發(fā)展，移動(dòng)終端設(shè)備價(jià)格更低廉、接入互聯(lián)網(wǎng)更方便等特性，為部分落后地區(qū)和難轉(zhuǎn)化人群中的互聯(lián)網(wǎng)推廣工作提供了契機(jī)，也為在線(xiàn)教育市場(chǎng)區(qū)域的進(jìn)一步拓展奠定基礎(chǔ)，推動(dòng)在線(xiàn)教育需求增長(zhǎng)。

2020年中國(guó)在線(xiàn)教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模2573億元，過(guò)去4年的CAGR達(dá)34.5%，其中低幼及素質(zhì)教育賽道、K12學(xué)科培訓(xùn)賽道在線(xiàn)化進(jìn)程加快是在線(xiàn)教育市場(chǎng)快速增長(zhǎng)的最主要貢獻(xiàn)因素。2018年以來(lái)國(guó)家加大了對(duì)于無(wú)證教輔機(jī)構(gòu)和公辦學(xué)校老師外出辦學(xué)的查處力度，而2020年大量機(jī)構(gòu)又由于資金鏈斷裂而被出清。在政策和資金的雙重?cái)D壓下，中小機(jī)構(gòu)的生存空間越來(lái)越小。而大型機(jī)構(gòu)同時(shí)受到政策和資本的傾斜，大量人才和資本持續(xù)流入。教育行業(yè)結(jié)構(gòu)將從過(guò)去的啞鈴型向倒三角型發(fā)展。中小機(jī)構(gòu)空出的市場(chǎng)空間將有望被大型機(jī)構(gòu)占據(jù)，頭部機(jī)構(gòu)集中度將提高。

在線(xiàn)教育未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)及規(guī)模預(yù)測(cè)

未來(lái)將出一批專(zhuān)注于在線(xiàn)教育行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域的龍頭企回顧線(xiàn)下教育的發(fā)展歷程，先后歷經(jīng)萌芽發(fā)展、政策資本扶持、深耕細(xì)分領(lǐng)域的三大階段。預(yù)計(jì)在線(xiàn)教育將在未來(lái)3-5年時(shí)間內(nèi)走向深耕細(xì)分領(lǐng)域的階段。隨著在線(xiàn)教育的模式逐步被大眾所熟悉，投資者不再對(duì)“免費(fèi)”、“流量”、“純線(xiàn)上”、“自適應(yīng)”、“VR”、“人工智能”等商業(yè)和科技概念懷有過(guò)高期望，不再盲目跟投。

然值得目前市場(chǎng)仍處于探索期，盡管有少數(shù)廠(chǎng)商位于領(lǐng)先者象限，但也被處于務(wù)實(shí)者和創(chuàng)新者象限的其他廠(chǎng)商緊緊跟隨。競(jìng)爭(zhēng)格局并未穩(wěn)定下來(lái)，可以預(yù)見(jiàn)未來(lái)廠(chǎng)商之間的競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。

圖表：2021-2025年在線(xiàn)教育市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)

數(shù)據(jù)來(lái)源：中研普華研究院

疫情影響下，低幼及素質(zhì)教育領(lǐng)域的在線(xiàn)化范圍持續(xù)縱深，職業(yè)教育領(lǐng)域的在線(xiàn)化進(jìn)程也在不斷加速，新的供給和需求不斷產(chǎn)生，在線(xiàn)教育市場(chǎng)規(guī)模持續(xù)增長(zhǎng)，預(yù)計(jì)2025年市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到5736億元。

在線(xiàn)教育行業(yè)報(bào)告重點(diǎn)分析了重點(diǎn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀及發(fā)展格局，并對(duì)未來(lái)幾年行業(yè)的發(fā)展趨向進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)的預(yù)判。未來(lái)在線(xiàn)教育行業(yè)將如何發(fā)展?請(qǐng)點(diǎn)擊查看中研普華研究院報(bào)告《2021-2026年中國(guó)在線(xiàn)教育行業(yè)發(fā)展前景及投資風(fēng)險(xiǎn)分析報(bào)告》。

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  2021-2026年中國(guó)在線(xiàn)教育行業(yè)發(fā)展前景及投資風(fēng)險(xiǎn)分析報(bào)告

  在線(xiàn)教育即E-Learning，或稱(chēng)遠(yuǎn)程教育、在線(xiàn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)行概念中一般指的是指一種基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)行為，與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)概念相似。在線(xiàn)教育顧以網(wǎng)絡(luò)為介質(zhì)的教學(xué)方式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)員與教師即使相隔萬(wàn)里也...

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