網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)市場有多大?受新冠肺炎疫情影響,教育信息化進(jìn)一步深化落實(shí),眾多機(jī)構(gòu)及資本進(jìn)入在線教育領(lǐng)域,網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)推動(dòng)更多用戶獲得公平、個(gè)性化的教學(xué)與服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)教育招生院校均為國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)、211工程、985工程建設(shè)院校,
網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)市場有多大?受新冠肺炎疫情影響,教育信息化進(jìn)一步深化落實(shí),眾多機(jī)構(gòu)及資本進(jìn)入在線教育領(lǐng)域,網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)推動(dòng)更多用戶獲得公平、個(gè)性化的教學(xué)與服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)教育招生院校均為國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)、211工程、985工程建設(shè)院校,設(shè)置專業(yè)均為就業(yè)前景良好的熱門專業(yè),其注重實(shí)用性,很受用人單位歡迎。據(jù)統(tǒng)計(jì),網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)用戶規(guī)模7321萬人;網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)市場規(guī)模達(dá)到2321億元,同比增長21.07%。
2023網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)發(fā)展?jié)摿Ψ治?/u>
網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)加大對各高校網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的質(zhì)量檢查,如組織專家對網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的專業(yè)、課程進(jìn)行認(rèn)證,對師資、教學(xué)設(shè)施、多媒體課件建設(shè)以及設(shè)立的校外教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行評價(jià),定期抽查網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量,對無法達(dá)標(biāo)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)院取消辦學(xué)資格等。
當(dāng)前,國家越來越重視發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,將其作為解決我國教育資源短缺、構(gòu)建我國終身教育體系的有效途徑。隨著新技術(shù)、新媒體的衍生,網(wǎng)絡(luò)教育還將有更大的發(fā)展。
從網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)業(yè)務(wù)模式來看,素質(zhì)教育培訓(xùn)的商業(yè)模式可大致分為2C、2B 和 2G/S,分別面向?qū)W生和家長、其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和公立學(xué)校。最常見的是面向?qū)W生和家長提供課程培訓(xùn)和輔導(dǎo)服務(wù)的營收模式,但面向其他機(jī)構(gòu)和公立學(xué)校的業(yè)務(wù)或成未來學(xué)科類教培機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型的布局方向。
新冠疫情發(fā)生,在線教育整體迎來爆發(fā)期,兒童編程、音樂教育、美術(shù)教育、語文素養(yǎng)、數(shù)學(xué)思維等細(xì)分品類的數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程加快,用戶增長迅速。
全國教育經(jīng)費(fèi)總投入為53014億元,比上年增長5.65%。目前國內(nèi)在線教育行業(yè)的上市公司主要有好未來(TAL)、新東方(EDU)、隆海生物、全通教育等。在線教育行業(yè)是教育技術(shù)變革的產(chǎn)物,在互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)智能設(shè)備的發(fā)展和普及下,在線教育使得傳統(tǒng)線下教育的時(shí)空限制被打破,使教育得到技術(shù)、內(nèi)容、形式及主體等全方位的改變,真正做到因材施教。
同時(shí),行業(yè)熱度不斷上升資本關(guān)注度更加聚焦,人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)、在線實(shí)時(shí)傳輸、在線繪畫、輔助動(dòng)畫等技術(shù)手段帶來新的可能性,OMO 模式、雙師課堂、翻轉(zhuǎn)課堂、AI 陪練等新的教學(xué)和運(yùn)營方式為行業(yè)注入活力,未來探索空間較大。
網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)市場用戶年齡段
從網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)市場用戶年齡段分布情況來看,18-27歲的用戶是參加網(wǎng)絡(luò)教育的最大人群,占到了所有被調(diào)查者的56%,其中以90后和95后為主要人群。其中28歲以上人群業(yè)占據(jù)一定比例,這說明網(wǎng)絡(luò)教育不再是簡單的學(xué)歷教育,貼合不同年齡的教育內(nèi)容和服務(wù)滿足了不同的教育需求,這些恰恰是傳統(tǒng)教育很難覆蓋到的范圍。
圖表:不同年齡段用戶參與網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)市場的比例
數(shù)據(jù)來源:中研普華產(chǎn)業(yè)研究院
據(jù)統(tǒng)計(jì),網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)用戶規(guī)模7321萬人;網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)市場規(guī)模達(dá)到2321億元,同比增長21.07%。
教育信息化的推進(jìn)及在線教育的普及,積累起來自學(xué)校、教師、學(xué)生等多個(gè)口徑的海量教育數(shù)據(jù),為相關(guān)算法提供了豐富的訓(xùn)練資源,從而建立起針對學(xué)生的個(gè)性化診斷及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)獨(dú)立數(shù)據(jù)庫,未來個(gè)性化學(xué)習(xí)將成為“AI+教育”的重要應(yīng)用及變現(xiàn)模式。
報(bào)告在總結(jié)中國碳排放發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上,結(jié)合新時(shí)期的各方面因素,對中國的發(fā)展趨勢給予了細(xì)致和審慎的預(yù)測論證。網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)報(bào)告資料詳實(shí),圖表豐富,既有深入的分析,又有直觀的比較,為相關(guān)企業(yè)在激烈的網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)市場競爭中洞察先機(jī),網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)能準(zhǔn)確及時(shí)的針對自身環(huán)境調(diào)整經(jīng)營策略。
更多網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)市場調(diào)研消息,可以點(diǎn)擊查看中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的《2022-2027年網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)深度調(diào)研及未來發(fā)展現(xiàn)狀趨勢預(yù)測報(bào)告》。
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