產學研合作各方積極性高產學研合作對企業(yè)、大學和科研院所都是有益的。從企業(yè)的角度看,通過與大學、科研院所的合作,企業(yè)可以充分利用高校、科研院所的科研、人才優(yōu)勢,解決企業(yè)發(fā)展的技術難題,降低技術開發(fā)風險,推動技術創(chuàng)新,把握和領導技術前沿,從而增強企業(yè)的市
我國產學研合作創(chuàng)新行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀如何?黨的二十大報告指出,要加強企業(yè)主導的產學研深度融合,強化目標導向,提高科技成果轉化和產業(yè)化水平。當前,產學研合作形式已經從傳統(tǒng)的合作研究、委托開發(fā)、合建運行等互動方式逐漸進階為戰(zhàn)略聯(lián)盟、創(chuàng)新聯(lián)盟共同體等開放度、融合度、靈敏度更高的平臺。
改革開放之后,產學研合作的重要性不斷被突出強調,產學研政策法規(guī)主要圍繞著"科學技術是第一生產力"的核心,以中央政府制定出臺的關于經濟、教育和科技方面的三個重要決定為中心;二十世界九十年代后,政府圍繞著"科教興國"的主題,強調推進科學技術成果產業(yè)化,促進產業(yè)結構升級;二十一世紀初至今,政府以"建設創(chuàng)新型國家"為奮斗目標,以促進自主創(chuàng)新為核心內容,注重對知識產權的保護。
據中研普華產業(yè)院研究報告《2022-2027年中國產學研合作創(chuàng)新行業(yè)發(fā)展趨勢與投資咨詢報告》分析:
產學研合作模式的多樣化對產學研法律的規(guī)定提出更多的要求。我國進行產學研合作探索開始的較早,但是由于經濟不發(fā)達、生產技術落后,致使產學研合作發(fā)展的整體進程緩慢。改革開放之后,產學研合作的重要性不斷被突出強調,產學研政策法規(guī)主要圍繞著"科學技術是第一生產力"的核心,以中央政府制定出臺的關于經濟、教育和科技方面的三個重要決定為中心;二十世界九十年代后,政府圍繞著"科教興國"的主題,強調推進科學技術成果產業(yè)化,促進產業(yè)結構升級;二十一世紀初至今,政府以"建設創(chuàng)新型國家"為奮斗目標,以促進自主創(chuàng)新為核心內容,注重對知識產權的保護。
出于對科技發(fā)展拉動生產力的高度重視,產學研合作的規(guī)劃建設取得了很大的進展,通過政策支持和制定獎勵措施,各行業(yè)知識、技術與經濟發(fā)展相結合,社會生產的進步得到推動。近5年年均增速達12.3%,明顯快于美國(7.8%)、日本(1.0%)、德國(3.5%)等發(fā)達國家;R&D經費投入強度(R&D經費與GDP之比)為2.44%,比上年提高0.03個百分點,呈現(xiàn)穩(wěn)步提升態(tài)勢。R&D人員全時當量達571.6萬人年,比上年增長9.2%,創(chuàng)新人力資源繼續(xù)穩(wěn)居全球第一。
2023產學研合作創(chuàng)新行業(yè)發(fā)展趨勢分析
產學研合作環(huán)境優(yōu)越在發(fā)達國家,由于產學研合作開展的時間長,國家、公司、機構和個人都已經對產學研合作所帶來的作用和影響形成共識,充分意識到加強產學研合作對提高國家創(chuàng)新能力,提高國家在世界范圍內競爭力,以及提高企業(yè)績效的現(xiàn)實意義。為了創(chuàng)造產學研合作良好環(huán)境,發(fā)達國家不斷加大宣傳力度,強化社會信用體系建設市場,確保產學研合作契約得到忠實執(zhí)行;加強科技服務機構的建設,為產學研合作提供優(yōu)質服務;加強對知識產權的保護,解除產學研合作各方開發(fā)新技術、新工藝的后顧之憂;大力弘揚合作共贏的創(chuàng)新價值觀,鼓勵不同價值取向的合作各方尋求合作的精神。這些舉措又進一步促進了產學研合作向新的、更廣泛的領域展開。
產學研合作各方積極性高產學研合作對企業(yè)、大學和科研院所都是有益的。從企業(yè)的角度看,通過與大學、科研院所的合作,企業(yè)可以充分利用高校、科研院所的科研、人才優(yōu)勢,解決企業(yè)發(fā)展的技術難題,降低技術開發(fā)風險,推動技術創(chuàng)新,把握和領導技術前沿,從而增強企業(yè)的市場競爭力。
當前,全球科技創(chuàng)新實力正悄然發(fā)生變化,世界創(chuàng)新版圖不斷重塑。以新興市場國家為代表的廣大發(fā)展中國家創(chuàng)新實力顯著提升、創(chuàng)新合作需求與日俱增。全球科技創(chuàng)新的實踐表明,加強國際科技創(chuàng)新合作、主動融入全球科技創(chuàng)新網絡,是一些國家創(chuàng)新實力不斷增強的重要原因。
通過與大學、科研院所的產學研合作,可以為企業(yè)培養(yǎng)培訓人才,大大豐富了企業(yè)的人才資源儲備,為企業(yè)可持續(xù)的技術進步準備了條件。從大學、科研院所看,出于企業(yè)的需求和大學、科研院所自身發(fā)展的需要,加強基礎科學和應用科學研究,加強共性技術的研發(fā)及其成果轉化,注重應用型、創(chuàng)新型人才的培養(yǎng),有利于提高大學、科研院所的科研水平和為經濟發(fā)展服務的水平,有利于提高人才質量。同時,大學和科研院所與企業(yè)進行技術合作,可以使大學、科研院所及時了解技術領域的發(fā)展動態(tài),瞄準科技發(fā)展的前沿開展研究,搶占技術制高點。對大學而言,既可以促進新的學科和交叉學科的發(fā)展,也解決了科研經費不足的問題,進一步增強其服務社會的能力。麻省理工學院的產學研合作模式就是最有力的證明。當前發(fā)達國家產學研合作組織和合作聯(lián)盟不斷增多,參與的企業(yè)、大學、研究機構的數量不斷擴大,顯示出各方對產學研合作的興致高,對合作前景充滿了期待。
欲了解更多關于產學研合作創(chuàng)新行業(yè)的市場數據及未來行業(yè)投資前景,可以點擊查看中研普華產業(yè)院研究報告《2022-2027年中國產學研合作創(chuàng)新行業(yè)發(fā)展趨勢與投資咨詢報告》。
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2022-2027年中國產學研合作創(chuàng)新行業(yè)發(fā)展趨勢與投資咨詢報告
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