網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)調(diào)研及未來(lái)發(fā)展分析2023

• 黃文玉 2023年1月19日 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 363 16
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所謂網(wǎng)絡(luò)教育是指在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，以現(xiàn)代教育思想和學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的各種教育功能和豐富的網(wǎng)絡(luò)教育資源優(yōu)勢(shì)，向教育者和學(xué)習(xí)者提供一種網(wǎng)絡(luò)教和學(xué)的環(huán)境，傳遞數(shù)字化內(nèi)容，開(kāi)展以學(xué)習(xí)者為中心的非面授教育活動(dòng)。

中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)運(yùn)行總況

近年來(lái)，人們對(duì)學(xué)歷提升的需求與日俱增，但與此同時(shí)，現(xiàn)代人的時(shí)間越來(lái)越寶貴，如何有效解決有限的學(xué)習(xí)時(shí)間與不斷增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)需求之間的矛盾，成為了當(dāng)前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)新的重點(diǎn)。線(xiàn)上教育已是一種比較主流的學(xué)習(xí)方式，線(xiàn)上教育可以促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享，可以滿(mǎn)足學(xué)員足不出戶(hù)即可在家學(xué)習(xí)的要求，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)打破空間和時(shí)間的限制，優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效率，助力優(yōu)質(zhì)資源共享，為在職人士提供更好、更優(yōu)質(zhì)的教育產(chǎn)品，是重慶翔華教育堅(jiān)持的服務(wù)理念。

所謂網(wǎng)絡(luò)教育是指在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，以現(xiàn)代教育思想和學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的各種教育功能和豐富的網(wǎng)絡(luò)教育資源優(yōu)勢(shì)，向教育者和學(xué)習(xí)者提供一種網(wǎng)絡(luò)教和學(xué)的環(huán)境，傳遞數(shù)字化內(nèi)容，開(kāi)展以學(xué)習(xí)者為中心的非面授教育活動(dòng)。在該定義當(dāng)中，互聯(lián)網(wǎng)作為一個(gè)平臺(tái)，為實(shí)現(xiàn)知識(shí)從教育者向?qū)W習(xí)者的傳遞提供了新的手段。網(wǎng)絡(luò)教育的定義有狹義和廣義之分。狹義層面的網(wǎng)絡(luò)教育指的是僅通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)這一平臺(tái)進(jìn)行的各種學(xué)習(xí)活動(dòng);而廣義層面的網(wǎng)絡(luò)教育指的是學(xué)習(xí)者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)利用各類(lèi)學(xué)習(xí)資源，在沒(méi)有教師有計(jì)劃地連續(xù)指導(dǎo)的情景下的學(xué)習(xí)行為活動(dòng)。

根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2022-2027年網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)深度調(diào)研及未來(lái)發(fā)展現(xiàn)狀趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告》顯示：

自2004年以來(lái)中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育用戶(hù)規(guī)模始終保持穩(wěn)定增長(zhǎng)的趨勢(shì)，年增長(zhǎng)率保持在20%左右，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)已經(jīng)形成一個(gè)龐大而穩(wěn)定的基數(shù)。2015年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育用戶(hù)規(guī)模達(dá)到1.1億人，到2018年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育用戶(hù)規(guī)模達(dá)到1.72億人。從用戶(hù)年齡段分布情況來(lái)看，18-27歲的用戶(hù)是參加網(wǎng)絡(luò)教育的最大人群，占到了所有被調(diào)查者的56%，其中以90后和95后為主要人群。其中28歲以上人群業(yè)占據(jù)一定比例，這說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)教育不再是簡(jiǎn)單的學(xué)歷教育，貼合不同年齡的教育內(nèi)容和服務(wù)滿(mǎn)足了不同的教育需求，這些恰恰是傳統(tǒng)教育很難覆蓋到的范圍。

從事網(wǎng)課業(yè)務(wù)的在線(xiàn)教育企業(yè)融資筆數(shù)，占在線(xiàn)教育總體融資筆數(shù)的3/5;融資總額達(dá)到391.63億元，占在線(xiàn)教育行業(yè)整體融資額的92.5%。2020年中國(guó)在線(xiàn)教育領(lǐng)域共發(fā)生111起融資，網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)市場(chǎng)融資逐步擴(kuò)大。

資本越來(lái)越趨向于頭部網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)平臺(tái)。在披露了具體金額的融資案例中，最大的10筆融資總額為67.55億美元(約合436.13億元)，占全部融資的80.87%。

在如此多的網(wǎng)絡(luò)教育用戶(hù)中，學(xué)生和固定職業(yè)者是構(gòu)成了當(dāng)前中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育用戶(hù)的最主要集團(tuán)，這既反映出了網(wǎng)絡(luò)高等教育等在中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)中的重要位置，也反映了網(wǎng)絡(luò)教育的職業(yè)教育性。網(wǎng)絡(luò)高等教育和網(wǎng)絡(luò)職業(yè)認(rèn)證教育將是未來(lái)中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)的最為重要的領(lǐng)域，他們相對(duì)的成熟性、基礎(chǔ)設(shè)施的完備性、用戶(hù)的接受程度都將促使這兩個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展。

中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)規(guī)模狀況

在政策和市場(chǎng)需求的雙重驅(qū)動(dòng)下，K12教育、高等教育、成人教育等多類(lèi)在線(xiàn)教育市場(chǎng)快速爆發(fā)，根據(jù)統(tǒng)計(jì)，2015年我國(guó)在線(xiàn)教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到1225億元，用戶(hù)規(guī)模7321萬(wàn)人;2018年市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到2321億元，同比增長(zhǎng)21.07%。教育信息化的推進(jìn)及在線(xiàn)教育的普及，積累起來(lái)自學(xué)校、教師、學(xué)生等多個(gè)口徑的海量教育數(shù)據(jù)，為相關(guān)算法提供了豐富的訓(xùn)練資源，從而建立起針對(duì)學(xué)生的個(gè)性化診斷及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)獨(dú)立數(shù)據(jù)庫(kù)，未來(lái)個(gè)性化學(xué)習(xí)將成為“AI+教育”的重要應(yīng)用及變現(xiàn)模式。

網(wǎng)絡(luò)教育招生院校均為國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)、211工程、985工程建設(shè)院校，設(shè)置專(zhuān)業(yè)均為就業(yè)前景良好的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，其注重實(shí)用性，很受用人單位歡迎。每年我國(guó)遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)院校培養(yǎng)了大批遠(yuǎn)程本科畢業(yè)生，他們其中很多都從事于大小型企業(yè)的管理或重要崗位。隨著新技術(shù)、通信系統(tǒng)的不斷完善遠(yuǎn)程教育還將有更大的發(fā)展。

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)教育的賦能可以很好地實(shí)現(xiàn)教育資源的跨越時(shí)間、空間的互通共享，緩和傳統(tǒng)線(xiàn)下教育培訓(xùn)領(lǐng)域重資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、人均產(chǎn)值低的不足，因此網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)的出現(xiàn)、優(yōu)化、普及是我國(guó)教育行業(yè)發(fā)展到一定時(shí)點(diǎn)后的必然結(jié)果。

2019年10月2日，教育部等11個(gè)部門(mén)聯(lián)合印發(fā)指導(dǎo)意見(jiàn)，促進(jìn)在線(xiàn)教育健康發(fā)展，提出到2020年，大幅提升在線(xiàn)教育的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用更加廣泛、在線(xiàn)教育模式更加完善，資源和服務(wù)更加豐富。指導(dǎo)意見(jiàn)還規(guī)定，要保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，明確在線(xiàn)教育服務(wù)提供規(guī)則，暢通消費(fèi)投訴渠道。

2021年初，中紀(jì)委發(fā)文點(diǎn)名在線(xiàn)教育過(guò)度營(yíng)銷(xiāo)。同年4月25日，高途課堂、學(xué)而思培優(yōu)、新東方在線(xiàn)和高思教育因?yàn)閮r(jià)格違法、虛假宣傳等行為受到處罰。5月21日，中央全面深化改革委員會(huì)第十九次會(huì)議審議通過(guò)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》，提出要全面規(guī)范管理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要完善相關(guān)法律，依法管理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。6月15日，教育部宣布校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司成立，該司主要職責(zé)包括會(huì)同有關(guān)方面擬訂校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和制度并監(jiān)督執(zhí)行，指導(dǎo)規(guī)范面向中小學(xué)生的社會(huì)競(jìng)賽等活動(dòng)等。6月1日，國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)管總局宣布對(duì)新東方、學(xué)而思、精銳教育、掌門(mén)1對(duì)1等13家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)予以頂格罰款。加上前期公布的對(duì)作業(yè)幫、猿輔導(dǎo)的查處情況，該次重點(diǎn)檢查總共對(duì)15家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)處以頂格罰款3650萬(wàn)元。

中研普華利用多種獨(dú)創(chuàng)的信息處理技術(shù)，對(duì)市場(chǎng)海量的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、整理、加工、分析、傳遞，為客戶(hù)提供一攬子信息解決方案和咨詢(xún)服務(wù)，最大限度地降低客戶(hù)投資風(fēng)險(xiǎn)與經(jīng)營(yíng)成本，把握投資機(jī)遇，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。想要了解更多最新的專(zhuān)業(yè)分析請(qǐng)點(diǎn)擊中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的《2022-2027年網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)深度調(diào)研及未來(lái)發(fā)展現(xiàn)狀趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告》。

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  2022-2027年網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)深度調(diào)研及未來(lái)發(fā)展現(xiàn)狀趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告

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