2023少兒編程教育行業(yè)現(xiàn)狀與市場(chǎng)發(fā)展前景趨勢(shì)分析

• 曾燕 2023年9月28日 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 1076 69
• 繁體

少兒編程教育行業(yè)現(xiàn)狀，少兒編程教育行業(yè)前景如何?少兒編程教育是通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。

2023少兒編程教育行業(yè)現(xiàn)狀與市場(chǎng)發(fā)展前景趨勢(shì)分析

少兒編程教育行業(yè)現(xiàn)狀，少兒編程教育行業(yè)前景如何?少兒編程教育是通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。與成人的編程不同，少兒編程教育并非高等教育那樣學(xué)習(xí)如何寫(xiě)代碼、編制應(yīng)用程序，而是通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。其核心理念是STEAM理念。即Science(科學(xué))、Technology(科技)、Engineering(工程)、Arts(藝術(shù))、Mathematics(數(shù)學(xué))多學(xué)科綜合理念，旨在提高少兒多學(xué)科學(xué)習(xí)能力。

我國(guó)少兒編程教育行業(yè)發(fā)展起步較晚、滲透率低，目前美國(guó)少兒編程教育的滲透率高達(dá)44%，相比之下，我國(guó)少兒編程教育市場(chǎng)還有很長(zhǎng)的路要走。目前，很多國(guó)家都意識(shí)到編程學(xué)習(xí)的重要性，"少兒編程"作為較成熟的素質(zhì)教育品類(lèi)，成為當(dāng)下最火熱的課程之一。"雙減"大環(huán)境下，興趣愛(ài)好類(lèi)培訓(xùn)行業(yè)強(qiáng)勢(shì)崛起，近幾年，國(guó)內(nèi)編程行業(yè)火熱，隨著互聯(lián)網(wǎng)深入到人們的生活，編程的重要性日益顯著，越來(lái)越多的家長(zhǎng)希望自己的孩子能夠接受編程培訓(xùn)，以后能夠緊跟時(shí)代潮流。

國(guó)內(nèi)少兒編程行業(yè)有線(xiàn)上和線(xiàn)下兩種主流模式，商業(yè)邏輯差異巨大，優(yōu)勢(shì)和痛點(diǎn)均突出。近幾年各家均發(fā)力進(jìn)行模式優(yōu)化和探索，由單一向協(xié)同，由粗放向精細(xì)發(fā)展。 宏觀(guān)來(lái)看，從單純教培向教培+工具+平臺(tái)的“生態(tài)圈”發(fā)展成為未來(lái)趨勢(shì)。

據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院出版的《2023-2028年中國(guó)少兒編程教育行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告》統(tǒng)計(jì)分析顯示：

近年來(lái)，兒童與成人教育的課程體系s編程逐漸走向標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。目前，大多數(shù)兒童 國(guó)內(nèi)的s編程公司參考美國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)教師協(xié)會(huì)發(fā)布的《K-12計(jì)算機(jī)科學(xué)框架》，并結(jié)合國(guó)內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，采用“圖形化編程-Python-C++”的“入門(mén)-進(jìn)階-競(jìng)賽”的課程標(biāo)準(zhǔn)體系。具體的課程設(shè)計(jì)也因家庭而異，體現(xiàn)在課程內(nèi)容上、IP打造、在故事情節(jié)和題材融合上，這些都是標(biāo)準(zhǔn)化體系下可以發(fā)揮的差異。

與成人的編程不同，少兒編程教育并非高等教育那樣學(xué)習(xí)如何寫(xiě)代碼、編制應(yīng)用程序，而是通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。其核心理念是STEAM理念。即Science(科學(xué))、Technology(科技)、Engineering(工程)、Arts(藝術(shù))、Mathematics(數(shù)學(xué))多學(xué)科綜合理念，旨在提高少兒多學(xué)科學(xué)習(xí)能力。

當(dāng)前國(guó)內(nèi)少兒編程教育由商業(yè)化公司主導(dǎo)，缺乏統(tǒng)一權(quán)威的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和課程體系，各類(lèi)競(jìng)賽魚(yú)龍混雜，讓消費(fèi)者無(wú)所適從。再加上資本逐利擾亂市場(chǎng)，經(jīng)歷了一波狂熱的營(yíng)銷(xiāo)大戰(zhàn)后，消費(fèi)者“審美疲勞”，更引發(fā)監(jiān)管關(guān)注。

同時(shí)，在轉(zhuǎn)化率不超過(guò)10%的情況下，獲客成本高達(dá)3000-5000元不等，線(xiàn)下門(mén)店覆蓋學(xué)員有限，難以攤平成本。行業(yè)從業(yè)人員質(zhì)量參差不齊也成為行業(yè)痛點(diǎn)。當(dāng)前小學(xué)低年級(jí)階段的少兒編程參培率較高，而隨著用戶(hù)年齡增大，客戶(hù)流失也會(huì)變多。

當(dāng)前少兒編程賽道已呈現(xiàn)出明顯的頭部效應(yīng)，行業(yè)洗牌加劇，未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)將聚焦于優(yōu)質(zhì)的教育產(chǎn)品和服務(wù)。抓住細(xì)分市場(chǎng)且具有特色的少兒編程公司仍有機(jī)會(huì)，而固守單一編程賽道的公司將面臨較大困境。

當(dāng)前國(guó)內(nèi)少兒編程市場(chǎng)主要集中在北上深一、二線(xiàn)城市用戶(hù)，但隨著少兒編程教育的普及、政策的引導(dǎo)，未來(lái)所爭(zhēng)奪的市場(chǎng)必然將逐漸下沉至三、四線(xiàn)城市。一些新入局的企業(yè)，在一些尚未布局的教育大省仍存在區(qū)域性下沉的發(fā)展機(jī)會(huì)。

少兒編程作為近年大熱的素質(zhì)教育科目，隨著政策利好的不斷加碼，已成為越來(lái)越多家長(zhǎng)的選擇。數(shù)據(jù)顯示，少兒編程市場(chǎng)目前預(yù)估有40億元，學(xué)員規(guī)模達(dá)到1500萬(wàn)人;預(yù)計(jì)隨著滲透率的逐步提升，國(guó)內(nèi)少兒編程行業(yè)規(guī)模有望在2025年達(dá)到約500億元。

據(jù)有關(guān)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)在少兒編程教育領(lǐng)域至少缺少10萬(wàn)編程老師。在新一輪大國(guó)“科技競(jìng)賽”的過(guò)程中，科技革命、產(chǎn)業(yè)革命和教育革命都在加速，世界各國(guó)都在加強(qiáng)科技創(chuàng)新，重視人才培養(yǎng)，而人才培養(yǎng)的關(guān)鍵一環(huán)就在于教師。有專(zhuān)家認(rèn)為，只有扎扎實(shí)實(shí)打好了青少年編程教育師資培訓(xùn)的地基，未來(lái)我們才會(huì)在科技人才的儲(chǔ)備上實(shí)現(xiàn)更廣的戰(zhàn)略縱深，更大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

當(dāng)前國(guó)內(nèi)少兒編程市場(chǎng)主要集中在北上深一、二線(xiàn)城市用戶(hù)，但隨著少兒編程教育的普及、政策的引導(dǎo)，未來(lái)所爭(zhēng)奪的市場(chǎng)必然將逐漸下沉至三、四線(xiàn)城市。一些新入局的企業(yè)，在一些尚未布局的教育大省仍存在區(qū)域性下沉的發(fā)展機(jī)會(huì)。

以市場(chǎng)滲透率2%測(cè)算，當(dāng)前少兒編程教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模約為280億元，CAGR保持在17%，到2025年市場(chǎng)規(guī)模有望突破500億元。若政策加速推進(jìn)編程教育學(xué)科化，市場(chǎng)滲透率達(dá)到10%，則千億賽道可期。

近年來(lái)，少兒編程教育獲得了國(guó)家政策和市場(chǎng)資本的雙重推動(dòng)，也受到了家長(zhǎng)們的追捧。隨著家長(zhǎng)對(duì)于教育重視程度的日趨提高，以及家長(zhǎng)對(duì)于國(guó)家人工智能相關(guān)政策的理解，同時(shí)伴隨著適齡人口數(shù)量的增長(zhǎng);越來(lái)越多的家長(zhǎng)將孩子的培養(yǎng)目標(biāo)集中在提高孩子未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力身上。作為孩子綜合能力培養(yǎng)的學(xué)科的少兒編程發(fā)展也迎來(lái)契機(jī)。

未來(lái)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展前景和投資機(jī)會(huì)在哪?欲了解更多關(guān)于行業(yè)具體詳情可以點(diǎn)擊查看中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的報(bào)告《2023-2028年中國(guó)少兒編程教育行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告》。由中研普華研究院撰寫(xiě)，本報(bào)告對(duì)我國(guó)少兒編程教育行業(yè)的供需狀況、少兒編程教育發(fā)展現(xiàn)狀、少兒編程教育子行業(yè)發(fā)展變化等進(jìn)行了分析，重點(diǎn)分析了少兒編程教育行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、如何面對(duì)行業(yè)的發(fā)展挑戰(zhàn)、少兒編程教育行業(yè)的發(fā)展建議、少兒編程教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，以及行業(yè)的投資分析和趨勢(shì)預(yù)測(cè)等等。少兒編程教育報(bào)告還綜合了行業(yè)的整體發(fā)展動(dòng)態(tài)，對(duì)行業(yè)在產(chǎn)品方面提供了參考建議和具體解決辦法。

少兒編程教育行業(yè)研究報(bào)告旨在從國(guó)家經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略入手，分析少兒編程教育未來(lái)的政策走向和監(jiān)管體制的發(fā)展趨勢(shì)，挖掘少兒編程教育行業(yè)的市場(chǎng)潛力，基于重點(diǎn)細(xì)分市場(chǎng)領(lǐng)域的深度研究，提供對(duì)產(chǎn)業(yè)規(guī)模、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、產(chǎn)業(yè)盈利水平等多個(gè)角度市場(chǎng)變化的生動(dòng)描繪，清晰發(fā)展方向。

在形式上，少兒編程教育報(bào)告以豐富的數(shù)據(jù)和圖表為主，突出文章的可讀性和可視性，避免套話(huà)和空話(huà)。報(bào)告附加了與行業(yè)相關(guān)的數(shù)據(jù)、少兒編程教育政策法規(guī)目錄、主要企業(yè)信息及少兒編程教育行業(yè)的大事記等，為投資者和業(yè)界人士提供了一幅生動(dòng)的少兒編程教育行業(yè)全景圖。

• 相關(guān)深度報(bào)告REPORTS

  

  2023-2028年中國(guó)少兒編程教育行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告

  少兒編程教育是通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。一般來(lái)說(shuō)，針對(duì)6-18歲的少年兒童開(kāi)展的編程教育，現(xiàn)在，最常見(jiàn)的形式是線(xiàn)上和線(xiàn)下模式相結(jié)合...

  查看詳情

延伸閱讀

推薦閱讀

猜您喜歡