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Annual Research and Consultation Report of Panorama survey and Investment strategy on China Industry
《2014-2020年中國(guó)在線教育行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及投資價(jià)值分析研究報(bào)告》由中研普華在線教育行業(yè)分析專(zhuān)家領(lǐng)銜撰寫(xiě)，主要分析了在線教育行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模、發(fā)展現(xiàn)狀與投資前景，同時(shí)對(duì)在線教育行業(yè)的未來(lái)發(fā)展做出科學(xué)的趨勢(shì)預(yù)測(cè)和專(zhuān)業(yè)的在線教育行業(yè)數(shù)據(jù)分析，幫助客戶(hù)評(píng)估在線教育行業(yè)投資價(jià)值。
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本報(bào)告由中國(guó)行業(yè)研究網(wǎng)出品，報(bào)告版權(quán)歸中研普華公司所有。本報(bào)告是中研普華公司的研究與統(tǒng)計(jì)成果，報(bào)告為有償提供給購(gòu)買(mǎi)報(bào)告的客戶(hù)使用。未獲得中研普華公司書(shū)面授權(quán)，任何網(wǎng)站或媒體不得轉(zhuǎn)載或引用，否則中研普華公司有權(quán)依法追究其法律責(zé)任。如需訂閱研究報(bào)告，請(qǐng)直接聯(lián)系本網(wǎng)站，以便獲得全程優(yōu)質(zhì)完善服務(wù)。
中研普華公司是中國(guó)成立時(shí)間最長(zhǎng)，擁有研究人員數(shù)量最多，規(guī)模最大，綜合實(shí)力最強(qiáng)的咨詢(xún)研究機(jī)構(gòu)，公司每天都會(huì)接受媒體采訪及發(fā)布大量產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究成果。在此，我們誠(chéng)意向您推薦一種“鑒別咨詢(xún)公司實(shí)力的主要方法”。
本報(bào)告目錄與內(nèi)容系中研普華原創(chuàng)，未經(jīng)本公司事先書(shū)面許可，拒絕任何方式復(fù)制、轉(zhuǎn)載。
我國(guó)學(xué)齡人口數(shù)量龐大，教育消費(fèi)占到中國(guó)社會(huì)中堅(jiān)階層家庭收入的1/7，并且該比例預(yù)期還將持續(xù)增長(zhǎng)。職業(yè)教育需求旺盛，31.7%的職場(chǎng)白領(lǐng)表示因工作瓶頸參加職業(yè)教育培訓(xùn)。和西方發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)在線教育仍處于起步階段。預(yù)計(jì)2015年在線教育市場(chǎng)規(guī)模有望達(dá)到1745億元。
中研普華的整份研究報(bào)告用20余萬(wàn)字的詳盡內(nèi)容，多達(dá)200多個(gè)圖表向您詳盡描述您所處的行業(yè)形勢(shì)，為您提供詳盡的內(nèi)容。中研普華在其多年的行業(yè)研究經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上建立起了完善的產(chǎn)業(yè)研究體系，一整套的產(chǎn)業(yè)研究方法一直在業(yè)內(nèi)處于領(lǐng)先地位，是目前國(guó)內(nèi)覆蓋面最全面、研究最為深入、數(shù)據(jù)資源最為強(qiáng)大的行業(yè)研究報(bào)告系列。報(bào)告充分體現(xiàn)了中研普華所特有的與國(guó)際接軌的咨詢(xún)背景和專(zhuān)家智力資源的優(yōu)勢(shì)，以客戶(hù)需求為導(dǎo)向，以行業(yè)為主線，全面整合行業(yè)、市場(chǎng)、企業(yè)等多層面信息源。依據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)和科學(xué)的分析體系，在研究領(lǐng)域上突出全方位特色，著重從行業(yè)發(fā)展的方向、格局和政策環(huán)境，幫助客戶(hù)評(píng)估行業(yè)投資價(jià)值，準(zhǔn)確把握行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，尋找最佳營(yíng)銷(xiāo)機(jī)會(huì)與商機(jī)，具有相當(dāng)?shù)念A(yù)見(jiàn)性和權(quán)威性，是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人制定發(fā)展戰(zhàn)略、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和投資決策的重要參考。
本研究咨詢(xún)報(bào)告由中研普華咨詢(xún)公司領(lǐng)銜撰寫(xiě)，在大量周密的市場(chǎng)調(diào)研基礎(chǔ)上，主要依據(jù)了國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、國(guó)家商務(wù)部、國(guó)家發(fā)改委、國(guó)家經(jīng)濟(jì)信息中心、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心、國(guó)家海關(guān)總署、全國(guó)商業(yè)信息中心、中國(guó)經(jīng)濟(jì)景氣監(jiān)測(cè)中心提供的最新行業(yè)運(yùn)行數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，驗(yàn)證于與我們建立聯(lián)系的全國(guó)科研機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)組織的權(quán)威統(tǒng)計(jì)資料。我們對(duì)在線教育行業(yè)進(jìn)行了長(zhǎng)期追蹤，結(jié)合我們對(duì)在線教育相關(guān)企業(yè)的調(diào)查研究，對(duì)我國(guó)在線教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與前景、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局與形勢(shì)、贏利水平與企業(yè)發(fā)展、投資策略與風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、發(fā)展趨勢(shì)與規(guī)劃建議等進(jìn)行深入研究，并重點(diǎn)分析了在線教育行業(yè)的前景與風(fēng)險(xiǎn)。報(bào)告揭示了在線教育市場(chǎng)潛在需求與潛在機(jī)會(huì)，為戰(zhàn)略投資者選擇恰當(dāng)?shù)耐顿Y時(shí)機(jī)和公司領(lǐng)導(dǎo)層做戰(zhàn)略規(guī)劃提供準(zhǔn)確的市場(chǎng)情報(bào)信息及科學(xué)的決策依據(jù)，同時(shí)對(duì)銀行信貸部門(mén)也具有極大的參考價(jià)值。
第1章 在線教育行業(yè)發(fā)展綜述
1.1 在線教育行業(yè)基本概念
1.2 在線教育行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈分析
（1）課程內(nèi)容生產(chǎn)方分析
（2）平臺(tái)資源整合方分析
（3）工具產(chǎn)品提供方分析
（4）技術(shù)設(shè)備提供方分析
（5）行業(yè)監(jiān)管機(jī)構(gòu)分析
1.3 在線教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
第2章 在線教育行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析
2.1 在線教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模分析
2.2 在線教育行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析
2.3 在線教育行業(yè)用戶(hù)需求分析
2.4 在線教育行業(yè)投資并購(gòu)分析
（1）投資對(duì)象對(duì)比
（2）投資機(jī)構(gòu)對(duì)比
（3）投資金額對(duì)比
（4）融資輪次對(duì)比
（5）融資用途對(duì)比
2.5 在線教育行業(yè)招生渠道分析
第3章 在線教育行業(yè)細(xì)分市場(chǎng)分析
3.1 中美在線教育細(xì)分市場(chǎng)結(jié)構(gòu)對(duì)比
3.2 學(xué)前在線教育市場(chǎng)分析
3.3 企業(yè)E-learning市場(chǎng)分析
3.4 中小學(xué)在線教育市場(chǎng)分析
3.5 職業(yè)在線教育市場(chǎng)分析
3.6 高等學(xué)歷在線教育市場(chǎng)分析
3.7 語(yǔ)言培訓(xùn)市場(chǎng)分析
3.8 MOOC市場(chǎng)分析
第4章 在線教育網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)策略分析
4.1 K12在線教育網(wǎng)站分析
（1）網(wǎng)站發(fā)展概況分析
（2）網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)指標(biāo)分析
（3）網(wǎng)站盈利模式分析
（4）網(wǎng)站發(fā)展優(yōu)劣勢(shì)分析
（5）最新投融資動(dòng)向分析
（1）網(wǎng)站發(fā)展概況分析
（2）網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)指標(biāo)分析
（3）網(wǎng)站盈利模式分析
（4）網(wǎng)站發(fā)展優(yōu)劣勢(shì)分析
（5）最新投融資動(dòng)向分析
（1）網(wǎng)站發(fā)展概況分析
（2）網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)指標(biāo)分析
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（1）網(wǎng)站發(fā)展概況分析
（2）網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)指標(biāo)分析
（3）網(wǎng)站盈利模式分析
（4）網(wǎng)站發(fā)展優(yōu)劣勢(shì)分析
（5）最新投融資動(dòng)向分析
（1）網(wǎng)站發(fā)展概況分析
（2）網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)指標(biāo)分析
（3）網(wǎng)站盈利模式分析
（4）網(wǎng)站發(fā)展優(yōu)劣勢(shì)分析
（5）最新投融資動(dòng)向分析
4.2 高等教育在線網(wǎng)站分析
（1）網(wǎng)站發(fā)展概況分析
（2）網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)指標(biāo)分析
（3）網(wǎng)站盈利模式分析
（4）網(wǎng)站發(fā)展優(yōu)劣勢(shì)分析
（5）最新投融資動(dòng)向分析
（1）網(wǎng)站發(fā)展概況分析
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（1）網(wǎng)站發(fā)展概況分析
（2）網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)指標(biāo)分析
（3）網(wǎng)站盈利模式分析
（4）網(wǎng)站發(fā)展優(yōu)劣勢(shì)分析
（5）最新投融資動(dòng)向分析
4.3 職業(yè)教育在線網(wǎng)站分析
（1）網(wǎng)站發(fā)展概況分析
（2）網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)指標(biāo)分析
（3）網(wǎng)站盈利模式分析
（4）網(wǎng)站發(fā)展優(yōu)劣勢(shì)分析
（5）最新投融資動(dòng)向分析
（1）網(wǎng)站發(fā)展概況分析
（2）網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)指標(biāo)分析
（3）網(wǎng)站盈利模式分析
（4）網(wǎng)站發(fā)展優(yōu)劣勢(shì)分析
（5）最新投融資動(dòng)向分析
（1）網(wǎng)站發(fā)展概況分析
（2）網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)指標(biāo)分析
（3）網(wǎng)站盈利模式分析
（4）網(wǎng)站發(fā)展優(yōu)劣勢(shì)分析
（5）最新投融資動(dòng)向分析
（1）網(wǎng)站概況及發(fā)展歷程
（2）網(wǎng)站主營(yíng)業(yè)務(wù)定位分析
（3）網(wǎng)站的教學(xué)體系分析
（4）網(wǎng)站營(yíng)銷(xiāo)推廣模式分析
（5）網(wǎng)站教師資源管理分析
（6）網(wǎng)站模式的優(yōu)劣勢(shì)分析
（1）網(wǎng)站發(fā)展概況分析
（2）網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)指標(biāo)分析
（3）網(wǎng)站盈利模式分析
（4）網(wǎng)站發(fā)展優(yōu)劣勢(shì)分析
（5）最新投融資動(dòng)向分析
第5章 上市教育企業(yè)在線教育業(yè)務(wù)分析
5.1 全通教育
5.2 正保教育
5.3 達(dá)內(nèi)科技
5.4 好未來(lái)
第6章 國(guó)際在線教育企業(yè)經(jīng)驗(yàn)借鑒
6.1 Minerva公司
6.2 Knewton公司
6.3 Lynda公司
6.4 ATA公司
6.5 aissance公司
6.6 U公司
6.7 培生集團(tuán)
6.8 oursera公司
6.9 Edmodo公司
6.10 Udemy網(wǎng)站
第7章 在線教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
7.1 行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)分析
7.2 行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)
7.3 行業(yè)投資機(jī)會(huì)與對(duì)策建議
圖表目錄
圖表1：中國(guó)教育體系流程圖
圖表2：在線教育行業(yè)的特點(diǎn)
圖表3：在線教育產(chǎn)業(yè)鏈地圖
圖表4：行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈參與方
圖表5：教育支出占GDP比重
圖表6：家庭可支配收入和教育支出占比
圖表7：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的技術(shù)影響
圖表8：人口代際拐點(diǎn)帶來(lái)的影響
圖表9：在線教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模
圖表10：在線教育行業(yè)用戶(hù)規(guī)模
圖表11：在線教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模
圖表12：在線教育行業(yè)增長(zhǎng)速度
圖表13：在線教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)特點(diǎn)
圖表14：在線教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局
圖表15：在線教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)熱點(diǎn)
圖表16：在線教育行業(yè)不同用戶(hù)群體痛點(diǎn)
圖表17：在線教育行業(yè)不同產(chǎn)品用戶(hù)體驗(yàn)
圖表18：在線教育行業(yè)不同產(chǎn)品可復(fù)制性
圖表19：在線教育行業(yè)不同產(chǎn)品用戶(hù)獲取成本
圖表20：在線教育行業(yè)不同產(chǎn)品單個(gè)用戶(hù)價(jià)值
圖表21：在線教育行業(yè)不同產(chǎn)品用戶(hù)需求
圖表22：教育商業(yè)模式的演進(jìn)路線
圖表23：標(biāo)的矩陣：A股K12信息化，美股線下培訓(xùn)，創(chuàng)業(yè)多為純線上
圖表24：投資對(duì)象對(duì)比
圖表25：投資機(jī)構(gòu)對(duì)比
圖表26：投資金額對(duì)比
圖表27：融資輪次對(duì)比
圖表28：融資用途對(duì)比
圖表29：熱點(diǎn)投資領(lǐng)域
圖表30：在線教育行業(yè)投資規(guī)模
圖表31：在線教育行業(yè)投資結(jié)構(gòu)
圖表32：在線教育行業(yè)投資趨勢(shì)
圖表33：學(xué)前在線教育市場(chǎng)市場(chǎng)發(fā)展驅(qū)動(dòng)因素
圖表34：學(xué)前在線教育市場(chǎng)用戶(hù)學(xué)習(xí)特點(diǎn)
圖表35：學(xué)前在線教育市場(chǎng)產(chǎn)品生命周期
圖表36：學(xué)前在線教育市場(chǎng)細(xì)分市場(chǎng)規(guī)模
圖表37：企業(yè)E-learning市場(chǎng)市場(chǎng)發(fā)展驅(qū)動(dòng)因素
圖表38：企業(yè)E-learning市場(chǎng)用戶(hù)學(xué)習(xí)特點(diǎn)
圖表39：企業(yè)E-learning市場(chǎng)產(chǎn)品生命周期
圖表40：企業(yè)E-learning市場(chǎng)細(xì)分市場(chǎng)規(guī)模
圖表41：企業(yè)E-learning市場(chǎng)主流商業(yè)模式
圖表42：中小學(xué)在線教育市場(chǎng)市場(chǎng)發(fā)展驅(qū)動(dòng)因素
圖表43：中小學(xué)在線教育市場(chǎng)用戶(hù)學(xué)習(xí)特點(diǎn)
圖表44：中小學(xué)在線教育市場(chǎng)產(chǎn)品生命周期
圖表45：中小學(xué)在線教育市場(chǎng)細(xì)分市場(chǎng)規(guī)模
圖表46：中小學(xué)在線教育市場(chǎng)主流商業(yè)模式
圖表47：職業(yè)在線教育市場(chǎng)市場(chǎng)發(fā)展驅(qū)動(dòng)因素
圖表48：職業(yè)在線教育市場(chǎng)用戶(hù)學(xué)習(xí)特點(diǎn)
圖表49：職業(yè)在線教育市場(chǎng)產(chǎn)品生命周期
圖表50：職業(yè)在線教育市場(chǎng)細(xì)分市場(chǎng)規(guī)模
圖表51：職業(yè)在線教育市場(chǎng)主流商業(yè)模式
圖表52：高等學(xué)歷在線教育市場(chǎng)市場(chǎng)發(fā)展驅(qū)動(dòng)因素
圖表53：高等學(xué)歷在線教育市場(chǎng)用戶(hù)學(xué)習(xí)特點(diǎn)
圖表54：高等學(xué)歷在線教育市場(chǎng)產(chǎn)品生命周期
圖表55：高等學(xué)歷在線教育市場(chǎng)細(xì)分市場(chǎng)規(guī)模
圖表56：高等學(xué)歷在線教育市場(chǎng)主流商業(yè)模式
圖表57：語(yǔ)言培訓(xùn)市場(chǎng)市場(chǎng)發(fā)展驅(qū)動(dòng)因素
圖表58：語(yǔ)言培訓(xùn)市場(chǎng)用戶(hù)學(xué)習(xí)特點(diǎn)
圖表59：語(yǔ)言培訓(xùn)市場(chǎng)產(chǎn)品生命周期
圖表60：語(yǔ)言培訓(xùn)市場(chǎng)細(xì)分市場(chǎng)規(guī)模
圖表61：語(yǔ)言培訓(xùn)市場(chǎng)主流商業(yè)模式
圖表62：MOOC市場(chǎng)市場(chǎng)發(fā)展驅(qū)動(dòng)因素
圖表63：MOOC市場(chǎng)用戶(hù)學(xué)習(xí)特點(diǎn)
圖表64：MOOC市場(chǎng)產(chǎn)品生命周期
圖表65：MOOC市場(chǎng)細(xì)分市場(chǎng)規(guī)模
圖表66：MOOC市場(chǎng)主流商業(yè)模式
圖表67：一起作業(yè)發(fā)展概況
圖表68：一起作業(yè)運(yùn)營(yíng)指標(biāo)
圖表69：一起作業(yè)盈利模式
圖表70：一起作業(yè)發(fā)展優(yōu)劣勢(shì)
圖表71：一起作業(yè)最新投融資動(dòng)向
圖表72：提分網(wǎng)發(fā)展概況
圖表73：提分網(wǎng)運(yùn)營(yíng)指標(biāo)
圖表74：提分網(wǎng)盈利模式
圖表75：提分網(wǎng)發(fā)展優(yōu)劣勢(shì)
圖表76：提分網(wǎng)最新投融資動(dòng)向
圖表77：猿題庫(kù)發(fā)展概況
圖表78：猿題庫(kù)運(yùn)營(yíng)指標(biāo)
圖表79：猿題庫(kù)盈利模式
圖表80：猿題庫(kù)發(fā)展優(yōu)劣勢(shì)
圖表81：猿題庫(kù)最新投融資動(dòng)向
圖表82：快樂(lè)學(xué)發(fā)展概況
圖表83：快樂(lè)學(xué)運(yùn)營(yíng)指標(biāo)
圖表84：快樂(lè)學(xué)盈利模式
圖表85：快樂(lè)學(xué)發(fā)展優(yōu)劣勢(shì)
圖表86：快樂(lè)學(xué)最新投融資動(dòng)向
圖表87：菁優(yōu)網(wǎng)發(fā)展概況
圖表88：菁優(yōu)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)指標(biāo)
圖表89：菁優(yōu)網(wǎng)盈利模式
圖表90：菁優(yōu)網(wǎng)發(fā)展優(yōu)劣勢(shì)
圖表91：菁優(yōu)網(wǎng)最新投融資動(dòng)向
圖表92：菁優(yōu)網(wǎng)高等教育在線
圖表93：啄木鳥(niǎo)教育發(fā)展概況
圖表94：啄木鳥(niǎo)教育運(yùn)營(yíng)指標(biāo)
圖表95：啄木鳥(niǎo)教育盈利模式
圖表96：啄木鳥(niǎo)教育發(fā)展優(yōu)劣勢(shì)
圖表97：啄木鳥(niǎo)教育最新投融資動(dòng)向
圖表98：萬(wàn)門(mén)大學(xué)發(fā)展概況
圖表99：萬(wàn)門(mén)大學(xué)運(yùn)營(yíng)指標(biāo)
圖表100：萬(wàn)門(mén)大學(xué)盈利模式
圖表101：萬(wàn)門(mén)大學(xué)發(fā)展優(yōu)劣勢(shì)
圖表102：萬(wàn)門(mén)大學(xué)最新投融資動(dòng)向
圖表103：決勝網(wǎng)發(fā)展概況
圖表104：決勝網(wǎng)運(yùn)營(yíng)指標(biāo)
圖表105：決勝網(wǎng)盈利模式
圖表106：決勝網(wǎng)發(fā)展優(yōu)劣勢(shì)
圖表107：決勝網(wǎng)最新投融資動(dòng)向
圖表108：泡面吧發(fā)展概況
圖表109：泡面吧運(yùn)營(yíng)指標(biāo)
圖表110：泡面吧盈利模式
圖表111：泡面吧發(fā)展優(yōu)劣勢(shì)
圖表112：泡面吧最新投融資動(dòng)向
圖表113：盈禾優(yōu)仕發(fā)展概況
圖表114：盈禾優(yōu)仕運(yùn)營(yíng)指標(biāo)
圖表115：盈禾優(yōu)仕盈利模式
圖表116：盈禾優(yōu)仕發(fā)展優(yōu)劣勢(shì)
圖表117：盈禾優(yōu)仕最新投融資動(dòng)向
圖表118：開(kāi)課吧發(fā)展概況
圖表119：開(kāi)課吧運(yùn)營(yíng)指標(biāo)
圖表120：開(kāi)課吧盈利模式
【關(guān)鍵詞Tag】在線教育行業(yè)研究報(bào)告 在線教育行業(yè)研究分析報(bào)告 在線教育行業(yè)市場(chǎng)研究分析咨詢(xún)報(bào)告
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