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Annual Research and Consultation Report of Panorama survey and Investment strategy on China Industry
《2014-2020年中國在線教育行業(yè)市場深度調(diào)研及投資策略分析研究報告》由中研普華在線教育行業(yè)分析專家領銜撰寫，主要分析了在線教育行業(yè)的市場規(guī)模、發(fā)展現(xiàn)狀與投資前景，同時對在線教育行業(yè)的未來發(fā)展做出科學的趨勢預測和專業(yè)的在線教育行業(yè)數(shù)據(jù)分析，幫助客戶評估在線教育行業(yè)投資價值。
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本報告所有內(nèi)容受法律保護。國家統(tǒng)計局授予中研普華公司，中華人民共和國涉外調(diào)查許可證：國統(tǒng)涉外證字第1226號。
本報告由中國行業(yè)研究網(wǎng)出品，報告版權歸中研普華公司所有。本報告是中研普華公司的研究與統(tǒng)計成果，報告為有償提供給購買報告的客戶使用。未獲得中研普華公司書面授權，任何網(wǎng)站或媒體不得轉(zhuǎn)載或引用，否則中研普華公司有權依法追究其法律責任。如需訂閱研究報告，請直接聯(lián)系本網(wǎng)站，以便獲得全程優(yōu)質(zhì)完善服務。
中研普華公司是中國成立時間最長，擁有研究人員數(shù)量最多，規(guī)模最大，綜合實力最強的咨詢研究機構(gòu)，公司每天都會接受媒體采訪及發(fā)布大量產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究成果。在此，我們誠意向您推薦一種“鑒別咨詢公司實力的主要方法”。
本報告目錄與內(nèi)容系中研普華原創(chuàng)，未經(jīng)本公司事先書面許可，拒絕任何方式復制、轉(zhuǎn)載。
在線教育是互聯(lián)網(wǎng)技術與傳統(tǒng)教育的結(jié)合。同傳統(tǒng)教育相比，在線教育突破時空限制，知識獲取方式更為靈活；碎片化學習，尤其隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，移動設備更具便攜性；內(nèi)容多樣化，除了K12教育（指幼兒園到高中的基礎教育）、高等教育外，還包括各類學前教育、職業(yè)教育、興趣教育等細分領域。
我國的在線教育經(jīng)歷了傳統(tǒng)網(wǎng)校、培訓機構(gòu)轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上、互聯(lián)網(wǎng)公司涉足在線教育三個階段。最初的在線教育是一種“網(wǎng)絡課堂”，只有教育視頻的單方面觀看，沒有互動和個性化服務，市場也不規(guī)范，它只是在線教育的一個雛形。近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的日益完善，在線教育的形式和內(nèi)容開始變得越來越多樣化，便利程度也在不斷提高，行業(yè)內(nèi)開始涌現(xiàn)出YY教育、邢帥網(wǎng)絡學院等優(yōu)秀的在線教育機構(gòu)。同時，越來越多的消費者也開始接受這種新型的學習方式。中商情報網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，到2013年中國網(wǎng)絡教育用戶規(guī)模約4360萬人，中國網(wǎng)絡教育市場規(guī)模接近千億。
在線教育按照教育對象可分為學前教育、K12教育、高等教育、職業(yè)培訓等類別，目前在線教育細分市場中以職業(yè)培訓占比最高。職業(yè)教育天然適合在線模式，證書等可直接衡量效果的細分領域更為樂觀。在線教育是現(xiàn)有教育體系的重要補充，可有效緩解優(yōu)質(zhì)教育資源分布不均問題，降低教學中交通、時間等成本，尤其是在目前視頻通信等技術日趨成熟的前提下，線上教學效果和交互能力都可得到保障，開展在線教育的前提已成熟。
目前網(wǎng)上學習正在成為各國政府、教育機構(gòu)和企業(yè)認真對待的新生事物。網(wǎng)上學習，提供了快速的學習模式，降低了學習成本，提高了學習的廣泛性，是將來大教育發(fā)展的必然方向。對于任何一個國家來說，教育都是一個永恒的話題。在互聯(lián)網(wǎng)的沖擊之下，當傳統(tǒng)的教育越來越不適應社會發(fā)展的時候，教育的惟一出路就在于改革，而改革的重要途徑之一就是教育信息化。我國經(jīng)濟的持續(xù)增長和政局穩(wěn)定為網(wǎng)絡教育的發(fā)展提供了堅強的后盾。未來幾年隨著未來互聯(lián)網(wǎng)滲透率進一步提升和在線教育消費習慣的養(yǎng)成，在線教育市場規(guī)模有望加速擴大。
本研究咨詢報告由中研普華咨詢公司領銜撰寫，在大量周密的市場調(diào)研基礎上，主要依據(jù)了國家統(tǒng)計局、國家商務部、國家發(fā)改委、國家經(jīng)濟信息中心、國務院發(fā)展研究中心、國家海關總署、全國商業(yè)信息中心、中國經(jīng)濟景氣監(jiān)測中心、中國行業(yè)研究網(wǎng)、國內(nèi)外相關報刊雜志的基礎信息以及在線教育專業(yè)研究單位等公布和提供的大量資料。對我國在線教育的行業(yè)現(xiàn)狀、市場各類經(jīng)營指標的情況、重點企業(yè)狀況、區(qū)域市場發(fā)展情況等內(nèi)容進行詳細的闡述和深入的分析，著重對在線教育業(yè)務的發(fā)展進行詳盡深入的分析，并根據(jù)在線教育行業(yè)的政策經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境對在線教育行業(yè)潛在的風險和防范建議進行分析。最后提出研究者對在線教育行業(yè)的研究觀點，以供投資決策者參考。
第一部分 行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
第一章 在線教育行業(yè)發(fā)展綜述 18
第一節(jié) 在線教育行業(yè)定義及分類 18
一、行業(yè)定義 18
二、行業(yè)主要分類 18
第二節(jié) 在線教育行業(yè)盈利模式分析 19
一、內(nèi)容收費 19
二、增值服務 19
三、一次性收費 19
四、平臺傭金 19
五、廣告模式 19
第三節(jié) 在線教育行業(yè)特性分析 20
一、贏利性 20
二、行業(yè)周期性 20
三、附加值的提升空間 21
四、進入壁壘/退出機制 21
五、在線教育行業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位 22
第四節(jié) 在線教育行業(yè)條件成熟 22
一、互聯(lián)網(wǎng)普及程度 22
二、網(wǎng)速提升 23
三、在線教育認可度 23
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第二章 國內(nèi)外在線教育行業(yè)發(fā)展運行分析 24
第一節(jié) 國外在線教育行業(yè)發(fā)展分析 24
一、美國在線教育發(fā)展分析 24
二、韓國在線教育發(fā)展分析 25
第二節(jié) 我國在線教育行業(yè)發(fā)展狀況分析 25
一、我國在線教育行業(yè)發(fā)展階段 25
二、我國在線教育行業(yè)發(fā)展總體概況 26
三、我國在線教育行業(yè)商業(yè)模式分析 27
（一）B
（二）O2O 27
（三）C
（四）MOOC 28
（五）OCWC 28
（六）其他類 28
四、互聯(lián)網(wǎng)對教育的貢獻和價值 29
第三節(jié) 2013-2014年在線教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 30
一、2013-2014年我國在線教育用戶規(guī)模情況 30
二、2013-2014年我國在線教育行業(yè)市場規(guī)模 31
三、2013-2014年在線教育市場規(guī)模影響因素 32
第四節(jié) 在線教育對線下教育的沖擊 33
一、線下教育和線上教育的成本對比 33
二、線下教育機構(gòu)名師轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上教育 34
三、線上教育對學生的分流情況 35
四、線上教育知識免費產(chǎn)品推出 36
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第二部分 細分行業(yè)及產(chǎn)業(yè)鏈分析
第三章 我國在線職業(yè)教育市場發(fā)展分析 37
第一節(jié) 職業(yè)認證培訓在線教育培訓發(fā)展分析 37
一、職業(yè)認證培訓在線教育發(fā)展現(xiàn)狀 37
二、職業(yè)認證培訓在線教育市場規(guī)模 37
三、職業(yè)認證培訓在線教育定位分析 38
四、職業(yè)認證培訓在線教育教學模式 39
第二節(jié) 職業(yè)認證培訓在線教育細分領域 39
一、財會領域在線教育市場分析 39
（一）職業(yè)資格種類 39
（二）在線教育需求 40
二、醫(yī)藥領域在線教育市場分析 41
（一）職業(yè)資格種類 41
（二）在線教育需求 41
三、建筑領域在線教育市場分析 42
（一）職業(yè)資格種類 42
（二）在線教育需求 43
四、外語領域在線教育市場分析 43
（一）職業(yè)資格種類 43
（二）在線教育需求 44
五、法律領域在線教育市場分析 44
（一）職業(yè)資格種類 44
（二）在線教育需求 45
六、IT領域在線教育市場分析 45
（一）職業(yè)資格種類 45
（二）在線教育需求 46
七、公務員領域在線教育市場分析 47
（一）崗位招考情況 47
（二）在線教育需求 48
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第四章 我國在線高等教育市場發(fā)展分析 50
第一節(jié) 高校在線教育市場分析 50
一、高校在線教育發(fā)展現(xiàn)狀 50
二、高校在線教育市場規(guī)模 51
三、高校在線教育市場特色 52
（一）高校在線教育定位分析 52
（二）高校在線教育教學模式 52
（三）高校在線教育主要功能 53
第二節(jié) 高校在線教育細分市場分析 54
一、普通高等院校在線教育分析 54
二、高等職業(yè)院校在線教育分析 55
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第五章 中國K12在線教育市場發(fā)展分析 56
第一節(jié) 中小學在線教育市場分析 56
一、中小學在線教育資源狀況 56
二、中小學在線教育市場定位 56
三、中小學在線教育市場規(guī)模 56
四、中小學在線教育供需缺口 57
五、中小學在線教育市場容量 58
六、中小學在線教育市場潛力 58
第二節(jié) 學前在線教育市場分析 58
一、學前在線教育發(fā)展環(huán)境 58
二、學前在線教育市場定位 58
三、學前在線教育市場規(guī)模 59
四、學前在線教育市場容量 59
五、學前在線教育市場潛力 59
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第六章 中國其他在線教育市場發(fā)展分析 61
第一節(jié) 興趣在線教育市場分析 61
一、興趣在線教育發(fā)展環(huán)境 61
二、興趣在線教育遵循原則 61
三、興趣在線教育市場供需 62
四、興趣在線教育市場容量 63
五、興趣在線教育市場潛力 63
第二節(jié) 企業(yè)E-learning發(fā)展分析 63
一、企業(yè)E-Learning應用現(xiàn)狀 63
二、企業(yè)E-Learning研發(fā)模式 64
三、企業(yè)E-Learning發(fā)展優(yōu)勢 65
四、企業(yè)E-Learning應用領域 66
五、企業(yè)E-Learning發(fā)展趨勢 67
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第七章 中國在線教育行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈分析 69
第一節(jié) 在線教育上游行業(yè)分析 69
一、互聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展情況 69
（一）互聯(lián)網(wǎng)技術加速發(fā)展 69
（二）云計算技術加速發(fā)展 70
二、網(wǎng)絡普及應用情況 72
（一）總體網(wǎng)民規(guī)模 72
（二）手機網(wǎng)民規(guī)模 73
（三）分省網(wǎng)民規(guī)模 74
三、硬件設備產(chǎn)銷及普及情況 76
（一）計算機產(chǎn)品市場情況 76
（二）移動終端產(chǎn)品產(chǎn)銷規(guī)模 76
（三）手機用戶規(guī)模統(tǒng)計 78
第二節(jié) 在線教育下游行業(yè)分析 79
一、職業(yè)培訓行業(yè)發(fā)展情況 79
（一）職業(yè)培訓行業(yè)現(xiàn)狀 79
（二）參加職業(yè)培訓人數(shù) 80
二、高等教育發(fā)展情況分析 80
（一）高等教育機構(gòu)數(shù)量 80
（二）高等教育機構(gòu)招生人數(shù) 81
（三）高等教育機構(gòu)在校生數(shù) 81
三、中小學教育發(fā)展情況分析 82
（一）中小學教育機構(gòu)數(shù)量 82
（二）中小學在校學生數(shù)量 82
（三）中小學教育機構(gòu)招生人數(shù) 83
四、學前教育發(fā)展情況分析 84
（一）學前教育機構(gòu)數(shù)量 84
（二）學前教育機構(gòu)招生情況 84
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第三部分 行業(yè)競爭格局
第八章 2013-2014年中國在線教育行業(yè)競爭形勢及策略 85
第一節(jié) 在線教育行業(yè)競爭結(jié)構(gòu)分析 85
一、現(xiàn)有企業(yè)間競爭 85
二、潛在進入者分析 85
三、替代品威脅分析 85
四、供應商議價能力 86
五、客戶議價能力 86
第二節(jié) 2013-2014年在線教育市場競爭格局分析 86
第三節(jié) 2013-2014年在線教育行業(yè)SWOT分析 87
一、在線教育行業(yè)發(fā)展優(yōu)勢 87
二、在線教育行業(yè)發(fā)展劣勢 88
三、在線教育行業(yè)發(fā)展機會 88
四、在線教育行業(yè)發(fā)展威脅 89
第四節(jié) 2013-2014年全球及中國在線教育風險投資情況 90
一、全球在線教育風險投資概況 90
二、中國在線教育風險投資概況 91
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第九章 在線教育行業(yè)領先企業(yè)經(jīng)營形勢分析 92
第一節(jié) 在線教育運營企業(yè) 92
一、焦點科技股份有限公司 92
（一）企業(yè)發(fā)展基本情況 92
（二）企業(yè)經(jīng)營情況分析 92
（三）企業(yè)經(jīng)濟指標分析 94
（四）企業(yè)盈利能力分析 94
（五）企業(yè)償債能力分析 95
（六）企業(yè)運營能力分析 95
（七）企業(yè)成本費用分析 95
（八）企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 96
二、科大訊飛教育發(fā)展有限公司 96
（一）企業(yè)發(fā)展概況 96
（二）企業(yè)經(jīng)營范圍分析 97
（三）在線教育業(yè)務分析 97
（四）企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 97
三、廣東全通教育股份有限公司 97
（一）企業(yè)發(fā)展基本情況 97
（二）企業(yè)經(jīng)營情況分析 98
（三）企業(yè)經(jīng)濟指標分析 99
（四）企業(yè)盈利能力分析 100
（五）企業(yè)償債能力分析 100
（六）企業(yè)運營能力分析 100
（七）企業(yè)成本費用分析 101
（八）企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析 101
四、奧鵬遠程教育中心 101
（一）企業(yè)發(fā)展概況 101
（二）企業(yè)經(jīng)營范圍分析 101
（三）在線教育業(yè)務分析 102
（四）企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 102
五、VIPABC 102
（一）企業(yè)發(fā)展概況 102
（二）企業(yè)經(jīng)營范圍分析 103
（三）在線教育業(yè)務分析 103
（四）企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 103
六、新東方教育科技集團 104
（一）企業(yè)基本情況 104
（二）培訓內(nèi)容分析 105
（三）商業(yè)模式分析 107
（四）網(wǎng)絡教學規(guī)模 108
（五）集團競爭力分析 109
七、弘成教育 111
（一）企業(yè)基本情況 111
（二）培訓內(nèi)容分析 112
（三）商業(yè)模式分析 112
（四）網(wǎng)絡教學規(guī)模 113
（五）集團競爭力分析 113
八、時代光華 113
（一）企業(yè)基本情況 113
（二）培訓內(nèi)容分析 113
（三）商業(yè)模式分析 115
（四）網(wǎng)絡教學規(guī)模 115
（五）集團競爭力分析 115
九、英孚教育 116
（一）網(wǎng)校發(fā)展簡況 116
（二）培訓內(nèi)容分析 116
（三）商業(yè)模式分析 117
（四）網(wǎng)絡教學規(guī)模 118
（五）培訓特色分析 118
十、環(huán)球網(wǎng)校 119
（一）網(wǎng)校發(fā)展簡況 119
（二）培訓內(nèi)容分析 120
（三）商業(yè)模式分析 120
（四）網(wǎng)絡教學規(guī)模 120
（五）培訓特色分析 120
十一、中華會計網(wǎng)校 120
（一）網(wǎng)校發(fā)展簡況 120
（二）培訓內(nèi)容分析 121
（三）商業(yè)模式分析 121
（四）網(wǎng)絡教學規(guī)模 121
（五）培訓特色分析 122
十二、環(huán)球雅思 122
（一）企業(yè)整體概況 122
（二）營業(yè)規(guī)模分析 123
（三）業(yè)務范圍分析 123
（四）教學內(nèi)容分析 123
（五）綜合競爭力分析 123
十三、易學國際 124
（一）企業(yè)整體概況 124
（二）業(yè)務范圍分析 124
（三）教學內(nèi)容分析 124
（四）師資力量分析 124
（五）綜合競爭力分析 125
十四、洪恩在線 125
（一）企業(yè)整體概況 125
（二）發(fā)展歷程分析 126
（三）業(yè)務范圍分析 126
（四）教學內(nèi)容分析 126
（四）師資力量分析 127
十五、學而思 127
（一）企業(yè)基本情況 127
（二）培訓內(nèi)容分析 128
（三）商業(yè)模式分析 128
（四）網(wǎng)絡教學規(guī)模 128
（五）集團競爭力分析 129
十六、安博教育集團 129
（一）企業(yè)整體概況 129
（二）業(yè)務范圍分析 130
（三）教學內(nèi)容分析 130
（四）師資力量分析 130
（五）綜合競爭力分析 130
十七、YY教育 131
（一）企業(yè)發(fā)展概況 131
（二）在線教育業(yè)務分析 131
（三）企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 131
十八、淘寶同學 131
（一）企業(yè)發(fā)展概況 131
（二）企業(yè)經(jīng)營范圍分析 131
（三）企業(yè)經(jīng)營指標統(tǒng)計 132
（四）企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 132
十九、正保遠程教育 132
（一）企業(yè)基本情況 132
（二）培訓內(nèi)容分析 133
（三）商業(yè)模式分析 133
（四）網(wǎng)絡教學規(guī)模 133
（五）集團競爭力分析 133
二十、中國教育聯(lián)盟 134
（一）基本概況分析 134
（二）經(jīng)營規(guī)模分析 134
（三）業(yè)務范圍分析 134
（四）教學內(nèi)容分析 135
（五）競爭力優(yōu)勢 135
第二節(jié) 網(wǎng)絡教育軟件開發(fā)企業(yè) 136
一、深圳市方直科技股份有限公司 136
（一）企業(yè)發(fā)展基本情況 136
（二）企業(yè)經(jīng)營情況分析 136
（三）企業(yè)經(jīng)濟指標分析 137
（四）企業(yè)盈利能力分析 138
（五）企業(yè)償債能力分析 138
（六）企業(yè)運營能力分析 139
（七）企業(yè)成本費用分析 139
（八）企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析 139
二、北京立思辰科技股份有限公司 140
（一）企業(yè)發(fā)展基本情況 140
（二）企業(yè)經(jīng)營情況分析 141
（三）企業(yè)經(jīng)濟指標分析 142
（四）企業(yè)盈利能力分析 143
（五）企業(yè)償債能力分析 143
（六）企業(yè)運營能力分析 143
（七）企業(yè)成本費用分析 144
（八）企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析 145
三、百視通新媒體股份有限公司 145
（一）企業(yè)發(fā)展基本情況 145
（二）企業(yè)經(jīng)營情況分析 145
（三）企業(yè)經(jīng)濟指標分析 147
（四）企業(yè)盈利能力分析 147
（五）企業(yè)償債能力分析 148
（六）企業(yè)運營能力分析 148
（七）企業(yè)成本費用分析 148
（八）企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 149
四、華平信息技術股份有限公司 150
（一）企業(yè)發(fā)展基本情況 150
（二）企業(yè)經(jīng)營情況分析 151
（三）企業(yè)經(jīng)濟指標分析 152
（四）企業(yè)盈利能力分析 152
（五）企業(yè)償債能力分析 153
（六）企業(yè)運營能力分析 153
（七）企業(yè)成本費用分析 153
（八）企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 154
五、上海新南洋股份有限公司 154
（一）企業(yè)發(fā)展基本情況 154
（二）企業(yè)經(jīng)營情況分析 155
（三）企業(yè)經(jīng)濟指標分析 156
（四）企業(yè)盈利能力分析 156
（五）企業(yè)償債能力分析 156
（六）企業(yè)運營能力分析 157
（七）企業(yè)成本費用分析 157
（八）企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析 158
六、武漢天喻信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司 158
（一）企業(yè)發(fā)展基本情況 158
（二）企業(yè)經(jīng)營情況分析 159
（三）企業(yè)經(jīng)濟指標分析 160
（四）企業(yè)盈利能力分析 161
（五）企業(yè)償債能力分析 161
（六）企業(yè)運營能力分析 161
（七）企業(yè)成本費用分析 162
（八）企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 163
七、 拓維信息系統(tǒng)股份有限公司 163
（一）企業(yè)發(fā)展基本情況 163
（二）企業(yè)經(jīng)營情況分析 164
（三）企業(yè)經(jīng)濟指標分析 165
（四）企業(yè)盈利能力分析 165
（五）企業(yè)償債能力分析 166
（六）企業(yè)運營能力分析 166
（七）企業(yè)成本費用分析 166
（八）企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 167
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第四部分 行業(yè)發(fā)展前景
第十章 2014-2020年中國網(wǎng)絡教育行業(yè)發(fā)展前景預測 169
第一節(jié) 教育事業(yè)前景及規(guī)劃 169
一、教育事業(yè)發(fā)展主要目標 169
二、人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)調(diào)整趨勢 171
三、教育信息化發(fā)展主要目標 175
四、教育信息化發(fā)展行動計劃 176
第二節(jié) 網(wǎng)絡教育行業(yè)趨勢分析 180
一、網(wǎng)絡教育發(fā)展趨勢分析 180
（一）網(wǎng)絡教育產(chǎn)業(yè)環(huán)境趨勢 180
（二）網(wǎng)絡教育辦學定位趨勢 181
（三）網(wǎng)絡教教學模式趨勢 181
（四）網(wǎng)絡教支持服務趨勢 182
（五）網(wǎng)絡教教學技術趨勢 183
（六）網(wǎng)絡教教學資源趨勢 183
（七）網(wǎng)絡教運營管理趨勢 184
二、網(wǎng)教教學系統(tǒng)發(fā)展趨勢 185
第三節(jié) 網(wǎng)絡教育行業(yè)發(fā)展影響因素 185
一、網(wǎng)絡教育的定位因素 185
（一）網(wǎng)絡教育本質(zhì)的把握 185
（二）網(wǎng)絡教育現(xiàn)實的認識 186
（三）網(wǎng)絡教育定位的策略 187
二、網(wǎng)絡教育的技術因素 187
（一）網(wǎng)絡教育技術要求特征 187
（二）網(wǎng)絡教育學習技能要求 188
（三）網(wǎng)絡教育平臺功能需求 189
（四）網(wǎng)絡教育平臺發(fā)展趨勢 190
三、網(wǎng)絡教育的教學因素 190
（一）網(wǎng)絡教育的教學要求 190
（二）網(wǎng)絡教育的教學資源 190
（三）教學質(zhì)量的影響程度 191
四、網(wǎng)絡教育的支撐體系 194
（一）網(wǎng)絡教育公共服務體系 194
（二）網(wǎng)絡教育校外學習中心 194
（三）網(wǎng)絡教育課程開發(fā)設置 196
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第五部分 行業(yè)投資戰(zhàn)略研究
第十一章 2014-2020年在線教育行業(yè)投資前景 198
第一節(jié) 2014-2020年在線教育市場發(fā)展前景 198
第二節(jié) 2014-2020年在線教育細分行業(yè)發(fā)展前景分析 199
一、中小學網(wǎng)絡教育的市場前景 199
二、在線職業(yè)培訓市場發(fā)展前景 199
三、企業(yè)在線培訓市場發(fā)展前景 199
第三節(jié) 2014-2020年在線教育市場規(guī)模預測 200
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第十二章 2014-2020年在線教育行業(yè)投資環(huán)境分析 202
第一節(jié) 在線教育行業(yè)政治法律環(huán)境分析 202
一、行業(yè)管理體制分析 202
二、行業(yè)相關法律法規(guī) 202
（一）教育部辦公廳關于進一步加強高校網(wǎng)絡教育規(guī)范管理的通知 203
（二）教育部辦公廳關于進一步加強高校網(wǎng)絡教育規(guī)范管理的通知 204
（三）教育部“數(shù)字化學習示范中心建設”項目啟動 205
三、行業(yè)相關發(fā)展規(guī)劃 205
第二節(jié) 在線教育行業(yè)經(jīng)濟環(huán)境分析 208
一、全球經(jīng)濟前景預測分析 208
二、國內(nèi)宏觀經(jīng)濟形勢分析 209
（一）中國GDP增長情況分析 209
（二）城鄉(xiāng)居民收入增長分析 210
（三）居民消費價格變化分析 211
第三節(jié) 在線教育行業(yè)社會環(huán)境分析 212
一、教育環(huán)境分析 212
二、文化環(huán)境分析 213
三、居民文教娛樂支出 214
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第十三章 2014-2020年在線教育行業(yè)投資機會與風險 216
第一節(jié) 中國教育行業(yè)投融資情況 216
一、教育行業(yè)投資現(xiàn)狀 216
二、教育培訓行業(yè)兼并收購情況 216
第二節(jié) 中國在線教育領域投資動態(tài) 217
一、愛樂奇獲高通等千萬級美金投資 217
二、國內(nèi)首個“互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)業(yè)基地”落地張江 217
三、厚持資本投資“鸚鵡螺”云教室 218
第三節(jié) 2014-2020年在線教育行業(yè)投資風險及防范 218
一、政策風險及防范 218
二、市場風險及防范 219
三、在線教育品牌風險 219
四、資金短缺風險及防范 219
五、其他風險及防范 219
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第十四章 2014-2020年在線教育行業(yè)投資建議 221
第一節(jié) 在線教育行業(yè)投資價值評估 221
第二節(jié) 在線教育產(chǎn)業(yè)鏈投資建議 221
一、內(nèi)容模式 221
（一）學習視頻 221
（二）文檔資料 222
（三）教育工具 222
二、平臺模式 222
（一）B
（二）C
三、技術提供商 223
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第十五章 2014-2020年中國網(wǎng)絡教育行業(yè)投資要點及策略分析 224
第一節(jié) 網(wǎng)絡教育行業(yè)投資環(huán)境 224
一、教育VC/PE投資規(guī)模分析 224
二、教育培訓連鎖行業(yè)投資規(guī)模 225
三、教育企業(yè)IPO投資現(xiàn)狀分析 226
第二節(jié) 網(wǎng)絡教育行業(yè)投資方向 227
一、網(wǎng)絡課程投資熱點 227
二、盈利模式投資方向 228
第三節(jié) 網(wǎng)絡教育行業(yè)投資策略 229
一、網(wǎng)絡教育行業(yè)政策把握策略 229
二、網(wǎng)絡教育商業(yè)模式創(chuàng)新策略 229
三、網(wǎng)絡教育線下支撐體系打造 229
四、網(wǎng)絡教育行業(yè)風險規(guī)避策略 230
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第十六章 2014-2020年在線教育行業(yè)投資戰(zhàn)略研究 231
第一節(jié) 2014-2020年在線教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究 231
一、戰(zhàn)略綜合規(guī)劃 231
二、技術開發(fā)戰(zhàn)略 231
三、產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃 232
四、營銷品牌戰(zhàn)略 232
五、競爭戰(zhàn)略規(guī)劃 233
第二節(jié) 對我國在線教育品牌的戰(zhàn)略思考 234
一、網(wǎng)絡教育的品牌建設的必要性 234
二、網(wǎng)絡教育的品牌的內(nèi)涵 235
（一）網(wǎng)絡教育屬性層面 235
（二）網(wǎng)絡教育質(zhì)量層面 235
（三）網(wǎng)絡教育信譽層面 235
（四）網(wǎng)絡教育品牌效應層面 236
三、網(wǎng)絡教育的品牌建設策略 236
（一）品牌定位，找準“品牌著力點” 236
（二）品牌規(guī)劃，打造“品牌主推力” 237
（三）品牌形象，做好“品牌宣傳” 237
（四）品牌擴張，形成“品牌效應” 237
第三節(jié) 在線教育經(jīng)營策略分析 238
一、產(chǎn)品設計策略分析 238
（一）用戶篩選沉淀 238
（二）移情分析 238
二、在線教育平臺推廣策略 239
（一）社交閉環(huán) 239
（二）名師公開課 240
（三）校企聯(lián)盟 240
（四）平臺聯(lián)合 240
（五）O2O轉(zhuǎn)化 241
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第十七章 中國網(wǎng)絡教育企業(yè)投融資及IPO上市策略指導 242
第二節(jié) 網(wǎng)絡教育企業(yè)境內(nèi)IPO上市目的及條件 242
一、網(wǎng)絡教育企業(yè)境內(nèi)上市主要目的 242
二、網(wǎng)絡教育企業(yè)上市需滿足的條件 243
（一）企業(yè)境內(nèi)主板 IPO 主要條件 243
（二）企業(yè)境內(nèi)中小板IPO主要條件 244
（三）企業(yè)境內(nèi)創(chuàng)業(yè)板IPO主要條件 245
三、企業(yè)改制上市中的關鍵問題 246
第三節(jié) 網(wǎng)絡教育企業(yè)IPO上市的相關準備 247
一、企業(yè)該不該上市 247
二、企業(yè)應何時上市 247
三、企業(yè)應何地上市 248
四、企業(yè)上市前準備 248
（一）企業(yè)上市前綜合評估 248
（二）企業(yè)的內(nèi)部規(guī)范重組 248
（三）選擇并配合中介機構(gòu) 249
（四）應如何選擇中介機構(gòu) 249
第四節(jié) 網(wǎng)絡教育企業(yè)IPO上市的規(guī)劃實施 249
一、上市費用規(guī)劃和團隊組建 249
二、盡職調(diào)查及問題解決方案 253
三、改制重組需關注重點問題 256
四、企業(yè)上市輔導及注意事項 259
五、上市申報材料制作及要求 261
六、網(wǎng)上路演推介及詢價發(fā)行 263
第五節(jié) 企業(yè)IPO上市審核工作流程 264
一、企業(yè)IPO上市基本審核流程 264
二、企業(yè)IPO上市具體審核環(huán)節(jié) 265
三、與發(fā)行審核流程相關的事項 268
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圖表目錄
圖表1? 中國在線教育細分門類情況 19
圖表2? 2011-2013年中國在線教育行業(yè)相關企業(yè)銷售毛利率情況對比 20
圖表3? 在線教育行業(yè)生命周期各階段特點 21
圖表4? 2009-2013年中國在線教育市場規(guī)模在GDP中的占比情況 22
圖表5? 2005-2013年中國互聯(lián)網(wǎng)普及率變化趨勢圖 23
圖表6? 中國在線教育發(fā)展歷程示意圖 26
圖表7? 互聯(lián)網(wǎng)對教育的價值示意圖 30
圖表8? 2009-2013年中國網(wǎng)絡教育用戶規(guī)模統(tǒng)計 31
圖表9? 2008-2013年中國網(wǎng)絡教育市場規(guī)模增長趨勢圖 31
圖表10? 傳統(tǒng)培訓機構(gòu)的成本構(gòu)成情況 33
圖表11? 在線教育機構(gòu)成本構(gòu)成情況 34
圖表12? 選擇教育培訓機構(gòu)的關注點 35
圖表13? 師資是選擇教育培訓機構(gòu)的主要關注點 35
圖表14? 2007-2013年中國職業(yè)認證培訓網(wǎng)絡教育市場規(guī)模 38
圖表15? 中國職業(yè)培訓涵蓋內(nèi)容 38
圖表16? 中國財會行業(yè)主要職業(yè)資格種類 39
圖表17? 中國醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)主要職業(yè)資格種類 41
圖表18? 中國生化與藥品行業(yè)主要職業(yè)資格種類 41
圖表19? 中國土木建筑行業(yè)主要職業(yè)資格種類 42
圖表20? 中國英語行業(yè)主要職業(yè)資格種類 43
圖表21? 中國法律行業(yè)主要職業(yè)資格種類 45
圖表22? 中國司法考試網(wǎng)上輔導班級收費情況 45
圖表23? 中國IT行業(yè)主要職業(yè)資格種類 46
圖表24? 2014年中國公務員計劃招考人數(shù)統(tǒng)計 48
圖表25? 高等學歷教育涵蓋內(nèi)容 51
圖表26? 2012-2013年中國高等教育網(wǎng)絡教育市場規(guī)模情況統(tǒng)計 52
圖表27? 2009-2013年中國中小學課外輔導市場規(guī)模增長趨勢圖 57
圖表28? 2012-2013年中國K12教育在線教育市場規(guī)模統(tǒng)計 57
圖表29? 2012-2013年中國學前在線教育市場規(guī)模統(tǒng)計 59
圖表30? 2009-2013年中國0-4歲兒童人口數(shù)量統(tǒng)計 59
圖表31? 2009-2013年中國網(wǎng)民數(shù)量增長趨勢圖 73
圖表32? 2007-2013年中國手機網(wǎng)民規(guī)模及其占網(wǎng)民比例 74
圖表33? 2012-2013年中國內(nèi)地各?。ㄊ?、自治區(qū)）網(wǎng)民規(guī)模和互聯(lián)網(wǎng)普及率 75
圖表34? 2013年全球PC出貨量TOP5 76
圖表35? 2013年中國手機累計產(chǎn)量情況 77
圖表36? 2010-2013年全球平板電腦出貨量情況統(tǒng)計 77
圖表37? 2009-2013年中國2G移動電話用戶占比發(fā)展情況 78
圖表38? 2009-2013年中國3G用戶和TD用戶發(fā)展情況 79
圖表39? 2008-2013年中國職業(yè)技術培訓機構(gòu)數(shù)量統(tǒng)計 79
圖表40? 2008-2013年中國職業(yè)技術培訓機構(gòu)教師數(shù)量統(tǒng)計 80
圖表41? 2008-2013年中國職業(yè)技術培訓機構(gòu)學生數(shù)量統(tǒng)計 80
圖表42? 2006-2013年中國普通高等學校數(shù)量統(tǒng)計 81
圖表43? 2009-2013年中國各類高等教育機構(gòu)招生人數(shù)統(tǒng)計 81
圖表44? 2009-2013年中國各類高等教育機構(gòu)在校生數(shù)統(tǒng)計 82
圖表45? 2006-2013年中國中小學教育機構(gòu)數(shù)量統(tǒng)計 82
圖表46? 2006-2013年中國中小學在校學生數(shù)量統(tǒng)計 83
圖表47? 2006-2013年中國中小學教育機構(gòu)招生人數(shù)統(tǒng)計 83
圖表48? 2006-2013年中國學前教育機構(gòu)數(shù)量統(tǒng)計 84
圖表49? 2006-2013年中國學前教育機構(gòu)招生情況統(tǒng)計 84
圖表50? 中國在線教育細分門類市場占有率 87
圖表51? 2013年焦點科技股份有限公司分產(chǎn)品情況表 93
圖表52? 2013年焦點科技股份有限公司業(yè)務結(jié)構(gòu)情況 93
圖表53? 2013年焦點科技股份有限公司分地區(qū)情況表 93
圖表54? 2011-2014年焦點科技股份有限公司收入與利潤統(tǒng)計 94
圖表55? 2011-2014年焦點科技股份有限公司資產(chǎn)與負債統(tǒng)計 94
圖表56? 2011-2014年焦點科技股份有限公司盈利能力情況 94
圖表57? 2011-2014年焦點科技股份有限公司償債能力情況 95
圖表58? 2011-2014年焦點科技股份有限公司運營能力情況 95
圖表59? 2011-2014年焦點科技股份有限公司成本費用統(tǒng)計 95
圖表60? 2013年廣東全通教育股份有限公司分產(chǎn)品情況表 98
圖表61? 2013年廣東全通教育股份有限公司業(yè)務結(jié)構(gòu)情況 98
圖表62? 2013年廣東全通教育股份有限公司分地區(qū)情況表 99
圖表63? 2011-2014年廣東全通教育股份有限公司收入與利潤統(tǒng)計 99
圖表64? 2011-2014年廣東全通教育股份有限公司資產(chǎn)與負債統(tǒng)計 99
圖表65? 2011-2014年廣東全通教育股份有限公司盈利能力情況 100
圖表66? 2011-2014年廣東全通教育股份有限公司償債能力情況 100
圖表67? 2011-2014年廣東全通教育股份有限公司運營能力情況 100
圖表68? 2011-2014年廣東全通教育股份有限公司成本費用統(tǒng)計 101
圖表69? 2009-2013財年新東方教育科技集團經(jīng)營情況分析 104
圖表70? 新東方科技集團集團化運作階段的價值鏈 110
圖表71? 新東方英語培訓的產(chǎn)品金字塔 111
圖表72? 2009-2014財年學而思教育科技有限公司經(jīng)營情況分析 128
圖表73? 學而思學習服務中心在全國分布狀況 129
圖表74? 2012-2014財年正保遠程教育經(jīng)營情況分析 132
圖表75? 2013年深圳市方直科技股份有限公司分產(chǎn)品情況表 137
圖表76? 2013年深圳市方直科技股份有限公司業(yè)務結(jié)構(gòu)情況 137
圖表77? 2013年深圳市方直科技股份有限公司分地區(qū)情況表 137
圖表78? 2011-2014年深圳市方直科技股份有限公司收入與利潤統(tǒng)計 138
圖表79? 2011-2014年深圳市方直科技股份有限公司資產(chǎn)與負債統(tǒng)計 138
圖表80? 2011-2014年深圳市方直科技股份有限公司盈利能力情況 138
圖表81? 2011-2014年深圳市方直科技股份有限公司償債能力情況 139
圖表82? 2011-2014年深圳市方直科技股份有限公司運營能力情況 139
圖表83? 2011-2014年深圳市方直科技股份有限公司成本費用統(tǒng)計 139
圖表84? 2013年北京立思辰科技股份有限公司分產(chǎn)品情況表 141
圖表85? 2013年北京立思辰科技股份有限公司業(yè)務結(jié)構(gòu)情況 142
圖表86? 2013年北京立思辰科技股份有限公司分地區(qū)情況表 142
圖表87? 2011-2014年北京立思辰科技股份有限公司收入與利潤統(tǒng)計 142
圖表88? 2011-2014年北京立思辰科技股份有限公司資產(chǎn)與負債統(tǒng)計 143
圖表89? 2011-2014年北京立思辰科技股份有限公司盈利能力情況 143
圖表90? 2011-2014年北京立思辰科技股份有限公司償債能力情況 143
圖表91? 2011-2014年北京立思辰科技股份有限公司運營能力情況 144
圖表92? 2011-2014年北京立思辰科技股份有限公司成本費用統(tǒng)計 144
圖表93? 2014年北京立思辰科技股份有限公司成本費用結(jié)構(gòu)圖 144
圖表94? 2013年百視通新媒體股份有限公司分產(chǎn)品情況表 146
圖表95? 2013年百視通新媒體股份有限公司業(yè)務結(jié)構(gòu)情況 146
圖表96? 2013年百視通新媒體股份有限公司分地區(qū)情況表 147
圖表97? 2011-2014年百視通新媒體股份有限公司收入與利潤統(tǒng)計 147
圖表98? 2011-2014年百視通新媒體股份有限公司資產(chǎn)與負債統(tǒng)計 147
圖表99? 2011-2014年百視通新媒體股份有限公司盈利能力情況 148
圖表100? 2011-2014年百視通新媒體股份有限公司償債能力情況 148
圖表101? 2011-2014年百視通新媒體股份有限公司運營能力情況 148
圖表102? 2011-2014年百視通新媒體股份有限公司成本費用統(tǒng)計 149
圖表103? 2013年華平信息技術股份有限公司分產(chǎn)品情況表 151
圖表104? 2013年華平信息技術股份有限公司業(yè)務結(jié)構(gòu)情況 151
圖表105? 2013年華平信息技術股份有限公司分地區(qū)情況表 152
圖表106? 2011-2014年華平信息技術股份有限公司收入與利潤統(tǒng)計 152
圖表107? 2011-2014年華平信息技術股份有限公司資產(chǎn)與負債統(tǒng)計 152
圖表108? 2011-2014年華平信息技術股份有限公司盈利能力情況 153
圖表109? 2011-2014年華平信息技術股份有限公司償債能力情況 153
圖表110? 2011-2014年華平信息技術股份有限公司運營能力情況 153
圖表111? 2011-2014年華平信息技術股份有限公司成本費用統(tǒng)計 154
圖表112? 2013年上海新南洋股份有限公司分行業(yè)情況表 155
圖表113? 2013年上海新南洋股份有限公司業(yè)務結(jié)構(gòu)情況 155
圖表114? 2013年上海新南洋股份有限公司分地區(qū)情況表 155
圖表115? 2011-2014年上海新南洋股份有限公司收入與利潤統(tǒng)計 156
圖表116? 2011-2014年上海新南洋股份有限公司資產(chǎn)與負債統(tǒng)計 156
圖表117? 2011-2014年上海新南洋股份有限公司盈利能力情況 156
圖表118? 2011-2014年上海新南洋股份有限公司償債能力情況 157
圖表119? 2011-2014年上海新南洋股份有限公司運營能力情況 157
圖表120? 2011-2014年上海新南洋股份有限公司成本費用統(tǒng)計 157
圖表121? 2014年上海新南洋股份有限公司成本費用結(jié)構(gòu)圖 158
圖表122? 2013年武漢天喻信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司分產(chǎn)品情況表 159
圖表123? 2013年武漢天喻信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司業(yè)務結(jié)構(gòu)情況 160
圖表124? 2013年武漢天喻信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司分地區(qū)情況表 160
圖表125? 2011-2014年武漢天喻信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司收入與利潤統(tǒng)計 160
圖表126? 2011-2014年武漢天喻信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司資產(chǎn)與負債統(tǒng)計 161
圖表127? 2011-2014年武漢天喻信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司盈利能力情況 161
圖表128? 2011-2014年武漢天喻信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司償債能力情況 161
圖表129? 2011-2014年武漢天喻信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司運營能力情況 162
圖表130? 2011-2014年武漢天喻信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司成本費用統(tǒng)計 162
圖表131? 2014年武漢天喻信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司成本費用結(jié)構(gòu)圖 162
圖表132? 2013年拓維信息系統(tǒng)股份有限公司分產(chǎn)品情況表 164
圖表133? 2013年拓維信息系統(tǒng)股份有限公司業(yè)務結(jié)構(gòu)情況 164
圖表134? 2013年拓維信息系統(tǒng)股份有限公司分地區(qū)情況表 165
圖表135? 2011-2014年拓維信息系統(tǒng)股份有限公司收入與利潤統(tǒng)計 165
圖表136? 2011-2014年拓維信息系統(tǒng)股份有限公司資產(chǎn)與負債統(tǒng)計 165
圖表137? 2011-2014年拓維信息系統(tǒng)股份有限公司盈利能力情況 166
圖表138? 2011-2014年拓維信息系統(tǒng)股份有限公司償債能力情況 166
圖表139? 2011-2014年拓維信息系統(tǒng)股份有限公司運營能力情況 166
圖表140? 2011-2014年拓維信息系統(tǒng)股份有限公司成本費用統(tǒng)計 167
圖表141? 中國教育事業(yè)發(fā)展和人力資源開發(fā)“十二五”主要目標 170
圖表142? 中國重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展與急需人才培養(yǎng) 172
圖表143? 社會發(fā)展重點領域與急需人才培養(yǎng) 173
圖表144? 2014-2020年中國網(wǎng)絡教育市場規(guī)模預測趨勢圖 201
圖表145? 中國教育事業(yè)發(fā)展和人力資源開發(fā)“十二五”主要目標 207
圖表146? 2009-2014年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值及增長變化趨勢圖 210
圖表147? 2013-2014年國內(nèi)生產(chǎn)總值構(gòu)成及增長速度統(tǒng)計 210
圖表148? 2009-2014年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入及增長趨勢圖 211
圖表149? 2014年中國居民消費價格月度變化趨勢圖 212
圖表150? 2006-2013年中國各級各類學校招生人數(shù)統(tǒng)計 213
圖表151? 2010-2013年中國城鎮(zhèn)和農(nóng)村居民文教娛樂支出情況統(tǒng)計 215
圖表152? 中國外資并購和國內(nèi)并購交易統(tǒng)計 217
圖表153? 2013-2014年中國在線教育融資案例統(tǒng)計 224
圖表154? 中國教育企業(yè)上市潮流 226
圖表155? 中國教育機構(gòu)海外上市一覽 227
圖表156? “移情圖”示意圖 239
圖表157? 企業(yè)IPO上市網(wǎng)上路演的主要事項 263
圖表158? 企業(yè)IPO上市基本審核流程圖 265
【關鍵詞Tag】在線教育行業(yè)研究報告 在線教育行業(yè)研究分析報告 在線教育行業(yè)市場研究分析咨詢報告
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中研普華集團是中國領先的產(chǎn)業(yè)研究專業(yè)機構(gòu)，擁有十余年的投資銀行、企業(yè)IPO上市咨詢一體化服務、行業(yè)調(diào)研、細分市場研究及募投項目運作經(jīng)驗。公司致力于為企業(yè)中高層管理人員、企事業(yè)發(fā)展研究部門人員、風險投資機構(gòu)、投行及咨詢行業(yè)人士、投資專家等提供各行業(yè)豐富翔實的市場研究資料和商業(yè)競爭情報；為國內(nèi)外的行業(yè)企業(yè)、研究機構(gòu)、社會團體和政府部門提供專業(yè)的行業(yè)市場研究、商業(yè)分析、投資咨詢、市場戰(zhàn)略咨詢等服務。目前，中研普華已經(jīng)為上萬家客戶（查看客戶名單）包括政府機構(gòu)、銀行業(yè)、世界500強企業(yè)、研究所、行業(yè)協(xié)會、咨詢公司、集團公司和各類投資公司在內(nèi)的單位提供了專業(yè)的產(chǎn)業(yè)研究報告、項目投資咨詢及競爭情報研究服務，并得到客戶的廣泛認可；為大量企業(yè)進行了上市導向戰(zhàn)略規(guī)劃，同時也為境內(nèi)外上百家上市企業(yè)進行財務輔導、行業(yè)細分領域研究和募投方案的設計，并協(xié)助其順利上市；協(xié)助多家證券公司開展IPO咨詢業(yè)務。我們堅信中國的企業(yè)應該得到貨真價實的、一流的資訊服務，在此中研普華研究中心鄭重承諾，為您提供超值的服務！中研普華的管理咨詢服務集合了行業(yè)內(nèi)專家團隊的智慧，磨合了多年實踐經(jīng)驗和理論研究大碰撞的智慧結(jié)晶。我們的研究報告已經(jīng)幫助了眾多企業(yè)找到了真正的商業(yè)發(fā)展機遇和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，我們堅信您也將從我們的產(chǎn)品與服務中獲得有價值和指導意義的商業(yè)智慧！
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中研普華咨詢業(yè)務：細分市場研究 項目可行性研究 商業(yè)計劃書 專項市場調(diào)研 兼并重組研究 IPO上市咨詢
產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃 十二五規(guī)劃 投資銀行業(yè)務 政府產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略 企業(yè)培訓 管理咨詢 營銷策劃
中研普華集團的研究報告著重幫助客戶解決以下問題：
? 項目有多大市場規(guī)模？發(fā)展前景如何？值不值得投資？
? 市場細分和企業(yè)定位是否準確？主要客戶群在哪里？營銷手段有哪些？
? 您與競爭對手企業(yè)的差距在哪里？競爭對手的戰(zhàn)略意圖在哪里？
? 保持領先或者超越對手的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術有哪些？會有哪些優(yōu)劣勢和挑戰(zhàn)？
? 行業(yè)的最新變化有哪些？市場有哪些新的發(fā)展機遇與投資機會？
? 行業(yè)發(fā)展大趨勢是什么？您應該如何把握大趨勢并從中獲得商業(yè)利潤？
? 行業(yè)內(nèi)的成功案例、準入門檻、發(fā)展瓶頸、贏利模式、退出機制……
權威數(shù)據(jù)來源：國家統(tǒng)計局、國家發(fā)改委、工信部、商務部、海關總署、國家信息中心、國家稅務總局、國家工商總局、國務院發(fā)展研究中心、國家圖書館、全國200多個行業(yè)協(xié)會、行業(yè)研究所、海內(nèi)外上萬種專業(yè)刊物。
中研普華自主研發(fā)數(shù)據(jù)庫：中研普華細分行業(yè)數(shù)據(jù)庫、中研普華上市公司數(shù)據(jù)庫、中研普華非上市企業(yè)數(shù)據(jù)庫、宏觀經(jīng)濟數(shù)據(jù)庫、區(qū)域經(jīng)濟數(shù)據(jù)庫、產(chǎn)品產(chǎn)銷數(shù)據(jù)庫、產(chǎn)品進出口數(shù)據(jù)庫。
國際知名研究機構(gòu)或商用數(shù)據(jù)庫：如Euromonitor、IDC、Display、IBISWorld、ISI、TechNavio Analysis、
Gartenr等。
一手調(diào)研數(shù)據(jù)：遍布全國31個省市及香港的專家顧問網(wǎng)絡，涉及政府統(tǒng)計部門、統(tǒng)計機構(gòu)、生產(chǎn)廠商、地方主管部門、行業(yè)協(xié)會等。在中國，中研普華集團擁有最大的數(shù)據(jù)搜集網(wǎng)絡，在研究項目最多的一線城市設立了全資分公司或辦事處，并在超過50多個城市建立了操作地，資料搜集的工作已覆蓋全球220個地區(qū)。
步驟1: 設立研究小組，確定研究內(nèi)容
針對目標，設立由產(chǎn)業(yè)市場研究專家、行業(yè)資深專家、戰(zhàn)略咨詢師和相關產(chǎn)業(yè)協(xié)會協(xié)作專家組成項目研究小組，碩士以上學歷研究員擔任小組成員，共同確定該產(chǎn)業(yè)市場研究內(nèi)容。
步驟2：市場調(diào)查，獲取第一手資料
● 訪問有關政府主管部門、相關行業(yè)協(xié)會、公司銷售人員與技術人員等；
● 實地調(diào)查各大廠家、運營商、經(jīng)銷商與最終用戶。
步驟3：中研普華充分收集利用以下信息資源
● 報紙、雜志與期刊(中研普華的期刊收集量達1500多種)；
● 國內(nèi)、國際行業(yè)協(xié)會出版物；
● 各種會議資料；
● 中國及外國政府出版物(統(tǒng)計數(shù)字、年鑒、計劃等)；
● 專業(yè)數(shù)據(jù)庫(中研普華建立了3000多個細分行業(yè)的數(shù)據(jù)庫，規(guī)模最全)；
● 企業(yè)內(nèi)部刊物與宣傳資料。
步驟4：核實來自各種信息源的信息
● 各種信息源之間相互核實；
● 同相關產(chǎn)業(yè)專家與銷售人員核實；
● 同有關政府主管部門核實。
步驟5：進行數(shù)據(jù)建模、市場分析并起草初步研究報告
步驟6：核實檢查初步研究報告
與有關政府部門、行業(yè)協(xié)會專家及生產(chǎn)廠家的銷售人員核實初步研究結(jié)果。專家訪談、企業(yè)家審閱并提出修改意見與建議。
步驟7：撰寫完成最終研究報告
該研究小組將來自各方的意見、建議及評價加以總結(jié)與提煉，分析師系統(tǒng)分析并撰寫最終報告（對行業(yè)盈利點、增長點、機會點、預警點等進行系統(tǒng)分析并完成報告）。
步驟8：提供完善的售后服務
對用戶提出有關該報告的各種問題給予明確解答，并為用戶就有關該行業(yè)的各種專題進行深入調(diào)查和項目咨詢。
中研普華集團是中國成立時間最長，擁有研究人員數(shù)量最多，規(guī)模最大，綜合實力最強的咨詢研究機構(gòu)之一。中研普華始終堅持研究的獨立性和公正性，其研究結(jié)論、調(diào)研數(shù)據(jù)及分析觀點廣泛被電視媒體、報刊雜志及企業(yè)采用。同時，中研普華的研究結(jié)論、調(diào)研數(shù)據(jù)及分析觀點也大量被國家政府部門及商業(yè)門戶網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，如中央電視臺、鳳凰衛(wèi)視、深圳衛(wèi)視、新浪財經(jīng)、中國經(jīng)濟信息網(wǎng)、商務部、國資委、發(fā)改委、國務院發(fā)展研究中心(國研網(wǎng))等。
如需了解更多內(nèi)容，請訪問市場調(diào)研專題：
專項市場研究 產(chǎn)品營銷研究 品牌調(diào)查研究 廣告媒介研究 渠道商圈研究 滿意度研究 神秘顧客調(diào)查 消費者研究重點業(yè)務領域 調(diào)查執(zhí)行技術 公司實力鑒證 關于中研普華 中研普華優(yōu)勢 服務流程管理
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