研究報告 可研報告 商業(yè)計劃 市場調(diào)研 兼并重組 上市咨詢 產(chǎn)業(yè)園區(qū) 國家規(guī)劃 投資銀行 產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略
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《2019-2025年中國在線教育行業(yè)深度調(diào)研及投資前景預測報告》由中研普華在線教育行業(yè)分析專家領(lǐng)銜撰寫，主要分析了在線教育行業(yè)的市場規(guī)模、發(fā)展現(xiàn)狀與投資前景，同時對在線教育行業(yè)的未來發(fā)展做出科學的趨勢預測和專業(yè)的在線教育行業(yè)數(shù)據(jù)分析，幫助客戶評估在線教育行業(yè)投資價值。
本報告所有內(nèi)容受法律保護。國家統(tǒng)計局授予中研普華公司，中華人民共和國涉外調(diào)查許可證：國統(tǒng)涉外證字第1226號。
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第一章 在線教育基本概述
第一節(jié) 在線教育相關(guān)概念介紹
一、在線教育
二、k12教育
三、職業(yè)教育
四、行業(yè)分類
第二節(jié) 在線教育產(chǎn)業(yè)鏈分析
一、產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)成
二、內(nèi)容提供商
三、平臺提供商
四、技術(shù)提供商
五、資源提供方
第二章 2016-2018年在線教育行業(yè)pest分析
第一節(jié) 政策環(huán)境（political）
一、教育發(fā)展規(guī)劃
二、教育法案修訂
三、教育信息化政策
第二節(jié) 經(jīng)濟環(huán)境（economic）
一、宏觀經(jīng)濟概況
二、對外經(jīng)濟分析
三、工業(yè)運行情況
四、固定資產(chǎn)投資
五、宏觀經(jīng)濟展望
第三節(jié) 社會環(huán)境（social）
一、二胎政策開放
二、教育投入加大
三、教育支出增加
四、互聯(lián)網(wǎng)普及率高
第四節(jié) 技術(shù)環(huán)境（technological）
一、云計算
二、大數(shù)據(jù)
三、物聯(lián)網(wǎng)
四、其他技術(shù)
第三章 2016-2018年中國在線教育發(fā)展分析
第一節(jié) 中國在線教育發(fā)展概況
一、發(fā)展歷程
二、產(chǎn)品模式
三、產(chǎn)業(yè)流程
四、發(fā)展優(yōu)劣勢
第二節(jié) 中國在線教育市場分析
一、市場規(guī)模
二、市場結(jié)構(gòu)
三、競爭格局
四、核心競爭力
第三節(jié) 中國在線教育用戶分析
一、用戶規(guī)模分析
二、用戶特征結(jié)構(gòu)
三、關(guān)注領(lǐng)域分布
四、認知渠道分布
五、選擇影響因素
六、使用終端分布
第四節(jié) 中國在線教育商業(yè)模式分析
一、商業(yè)模式總體分析
二、b
三、c
四、b
五、混合型模式
第五節(jié) mooc模式分析
一、mooc起源
二、mooc特點
三、mooc優(yōu)勢
四、mooc發(fā)展
五、與網(wǎng)絡公開課區(qū)別
第四章 2016-2018年學前在線教育發(fā)展分析
第一節(jié) 中國學前教育發(fā)展態(tài)勢
一、產(chǎn)業(yè)鏈分析
二、商業(yè)模式分析
三、行業(yè)供需分析
四、盈利模式分析
第二節(jié) 中國學前在線教育發(fā)展態(tài)勢
一、互聯(lián)網(wǎng)需求分析
二、早教app分析
三、線上渠道分析
第三節(jié) 2016-2018年中國學前在線教育市場分析
一、市場規(guī)模
二、用戶規(guī)模
三、競爭格局
第四節(jié) 學前在線教育發(fā)展挑戰(zhàn)及機遇
一、行業(yè)存在挑戰(zhàn)
二、行業(yè)發(fā)展機遇
三、行業(yè)發(fā)展空間
第五章 2016-2018年k12在線教育發(fā)展分析
第一節(jié) 國外k12在線教育發(fā)展經(jīng)驗借鑒
一、國外發(fā)展狀況
二、美國經(jīng)驗借鑒
三、日本經(jīng)驗借鑒
第二節(jié) k12在線教育發(fā)展綜述
一、行業(yè)領(lǐng)域分類
二、行業(yè)發(fā)展階段
三、行業(yè)競爭主體
四、行業(yè)驅(qū)動因素
第三節(jié) 2016-2018年k12在線教育市場分析
一、市場規(guī)模
二、用戶規(guī)模
三、競爭格局
四、投融資情況
第四節(jié) k12在線教育細分領(lǐng)域商業(yè)模式分析
一、找家教平臺
二、在線教學
三、在線答疑
四、題庫
第五節(jié) k12在線教育存在問題及對策建議
一、行業(yè)存在問題
二、細分領(lǐng)域問題
三、行業(yè)發(fā)展建議
第六章 2016-2018年職業(yè)在線教育發(fā)展分析
第一節(jié) 中國職業(yè)教育發(fā)展態(tài)勢
一、行業(yè)發(fā)展分類
二、國外經(jīng)驗借鑒
三、發(fā)展需求分析
四、培養(yǎng)模式探索
第二節(jié) 中國職業(yè)在線教育發(fā)展綜述
一、行業(yè)發(fā)展特點
二、政策大力扶持
三、mooc發(fā)展
四、行業(yè)發(fā)展前景
第三節(jié) 2016-2018年中國職業(yè)在線教育市場分析
一、市場規(guī)模
二、用戶規(guī)模
三、市場格局
四、投融資情況
第四節(jié) 中國職業(yè)在線教育用戶分析
一、主要學習方式
二、期望服務方向
三、授課方式偏好
四、課程花費時間
五、用戶付費意愿
第七章 2016-2018年其它在線教育細分領(lǐng)域發(fā)展分析
第一節(jié) 2016-2018年高等學歷在線教育市場分析
一、市場規(guī)模
二、用戶規(guī)模
三、競爭態(tài)勢
第二節(jié) 2016-2018年企業(yè)e-learning發(fā)展態(tài)勢
一、行業(yè)發(fā)展特點
二、市場規(guī)模分析
三、行業(yè)用戶規(guī)模
四、發(fā)展趨勢分析
第三節(jié) 2016-2018年語言在線教育發(fā)展態(tài)勢
一、市場規(guī)模分析
二、行業(yè)用戶規(guī)模
三、細分市場分析
四、行業(yè)競爭力分析
五、行業(yè)發(fā)展趨勢
第八章 2016-2018年教育信息化發(fā)展分析
第一節(jié) 教育信息化發(fā)展概述
一、技術(shù)特征
二、發(fā)展階段
三、驅(qū)動因素
第二節(jié) 國外教育信息化經(jīng)驗借鑒
一、美國
二、韓國
三、新加坡
第三節(jié) 教育信息化產(chǎn)業(yè)鏈分析
一、產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)成
二、電信運營商
三、技術(shù)提供商
四、內(nèi)容提供商
第四節(jié) 教育信息化發(fā)展態(tài)勢
一、建設發(fā)展成果
二、“三通兩平臺”進展
三、投資結(jié)構(gòu)升級
四、市場發(fā)展空間
第五節(jié) 教育信息化發(fā)展路徑
一、計算機輔助教學階段
二、計算機輔助學習階段
三、信息技術(shù)與課程融合階段
第九章 2016-2018年中國在線教育典型平臺發(fā)展分析
第一節(jié) 滬江
一、平臺發(fā)展概況
二、網(wǎng)站發(fā)展歷程
三、公司產(chǎn)品架構(gòu)
四、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級
第二節(jié) 跟誰學
一、平臺發(fā)展概況
二、企業(yè)發(fā)展架構(gòu)
三、投融資動態(tài)
第三節(jié) 一起作業(yè)網(wǎng)
一、平臺發(fā)展概況
二、網(wǎng)站發(fā)展定位
三、網(wǎng)站業(yè)務模式
四、發(fā)展態(tài)勢
第四節(jié) 猿題庫
一、平臺發(fā)展概況
二、網(wǎng)站盈利模式
三、業(yè)務范圍拓展
四、投融資動態(tài)
第五節(jié) 騰訊課堂
一、平臺發(fā)展概況
二、網(wǎng)站發(fā)展優(yōu)勢
三、網(wǎng)站發(fā)展布局
四、網(wǎng)站發(fā)展態(tài)勢
第十章 2016-2018年中國在線教育重點企業(yè)經(jīng)營狀況
第一節(jié) 學大教育
一、企業(yè)發(fā)展概況
二、2016年經(jīng)營狀況分析
三、2017年經(jīng)營狀況分析
四、2018年經(jīng)營狀況分析
五、發(fā)展戰(zhàn)略分析
第二節(jié) 好未來
一、企業(yè)發(fā)展概況
二、2016年經(jīng)營狀況分析
三、2017年經(jīng)營狀況分析
四、2018年經(jīng)營狀況分析
第三節(jié) 新東方
一、企業(yè)發(fā)展概況
二、2016年經(jīng)營狀況分析
三、2017年經(jīng)營狀況分析
四、2018年經(jīng)營狀況分析
第四節(jié) 全通教育
二、經(jīng)營效益分析
三、業(yè)務經(jīng)營分析
四、財務狀況分析
五、核心競爭力分析
六、公司發(fā)展戰(zhàn)略
七、未來前景展望
第五節(jié) 正保教育
一、企業(yè)發(fā)展概況
二、2016年經(jīng)營狀況分析
三、2017年經(jīng)營狀況分析
四、2018年經(jīng)營狀況分析
第十一章 在線教育行業(yè)投資潛力及風險預警
第一節(jié) 全球在線教育行業(yè)總體投資狀況
一、投資規(guī)模
二、領(lǐng)域分布
三、區(qū)域分布
第二節(jié) 全球在線教育行業(yè)重點領(lǐng)域投資狀況
一、it/配套服務
二、技能教育
三、基礎教育
第三節(jié) 中國在線教育行業(yè)投資狀況
一、行業(yè)投資規(guī)模
二、投資結(jié)構(gòu)分析
三、投資領(lǐng)域?qū)Ρ?/span>
四、行業(yè)投資現(xiàn)狀
第四節(jié) 在線教育行業(yè)投資風險預警
一、市場風險
二、監(jiān)管風險
三、競爭風險
第十二章 在線教育發(fā)展前景及趨勢分析
第一節(jié) 在線教育行業(yè)發(fā)展前景展望
一、教育培訓前景
二、行業(yè)前景展望
三、細分市場前景
第二節(jié) 在線教育行業(yè)發(fā)展趨勢
一、行業(yè)發(fā)展趨勢
二、行業(yè)發(fā)展方向
三、線上線下融合
圖表目錄
圖表：2015-2018年中國gdp總量及增長趨勢圖
圖表：2017年中國三產(chǎn)業(yè)增加值結(jié)構(gòu)圖
圖表：2015-2018年中國cpi、ppi月度走勢圖
圖表：2015-2018年我國城鎮(zhèn)居民可支配收入增長趨勢圖
圖表：2015-2018年我國農(nóng)村居民人均純收入增長趨勢圖
圖表：2015-2018中國城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)對比表
圖表：2015-2018中國城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)走勢圖
圖表：2015-2018年中國工業(yè)增加值增長趨勢圖
圖表：2015-2018年我國工業(yè)增加值分季度增速
圖表：2015-2018年我國全社會固定投資額走勢圖
圖表：2015-2018年我國城鄉(xiāng)固定資產(chǎn)投資額對比圖
圖表：2015-2018年我國財政收入支出走勢圖
圖表：2014年-2017年人民幣兌美元匯率中間價
圖表：2017年人民幣匯率中間價對照表
圖表：2015-2018年中國貨幣供應量統(tǒng)計表 單位：億元
圖表：2015-2018年中國貨幣供應量月度增速走勢圖
圖表：2015-2018年中國外匯儲備走勢圖
圖表：2015-2018年中國外匯儲備及增速變化圖
圖表：2017年中國人民幣利率調(diào)整表
圖表：我國歷年存款準備金率調(diào)整情況統(tǒng)計表
圖表：2015-2018年中國社會消費品零售總額增長趨勢圖
圖表：2015-2018年我國貨物進出口總額走勢圖
圖表：2015-2018年中國貨物進口總額和出口總額走勢圖
圖表：2015-2018年中國就業(yè)人數(shù)走勢圖
圖表：2015-2018年中國城鎮(zhèn)就業(yè)人數(shù)走勢圖
圖表：2015-2018年我國人口出生率、死亡率及自然增長率走勢圖
圖表：2015-2018年我國總?cè)丝跀?shù)量增長趨勢圖
在線教育是指依托云計算、大數(shù)據(jù)挖掘、多媒體等信息技術(shù)，以互聯(lián)網(wǎng)為載體，來進行學習與教學的教育形式。與傳統(tǒng)教育相比，在線教育能夠突破時空限制，降低教育門檻，為用戶提供豐富的學習內(nèi)容，滿足人們不同的學習需求。
2017年中國在線教育市場規(guī)模約達2002.6億元，同比增長27.9%。未來幾年，中國在線教育的市場規(guī)模同比增長幅度持續(xù)降低但增長勢頭保持穩(wěn)健。用戶對在線教育的接受度不斷提升、付費意識的覺醒以及線上學習豐富度的完善等是在線教育市場規(guī)模持續(xù)增長的主要原因。
中國在線教育經(jīng)過前兩年的野蠻生長和市場檢驗，部分重要賽道的商業(yè)模式已經(jīng)成熟，現(xiàn)階段資本市場開始回歸理性，而創(chuàng)業(yè)者也變得更加謹慎，市場整體開始步入初步成熟期。在這個階段，市場對教學教研能力更高、技術(shù)研發(fā)能力更強和運營服務水平更好的企業(yè)更具包容性，同時企業(yè)需要不斷提升用戶學習的有效性、服務的完整性和學習體驗以提升用戶的忠誠度，進而提升企業(yè)的盈利能力。
在線教育沿著應試教育向應用教育再到素質(zhì)教育的方向推進，整個資本也圍繞著政策的走向在進行投資。在素質(zhì)教育里面，像音樂培訓、編程教育會是兩個重要的方向。素質(zhì)教育領(lǐng)域里面還沒有一些巨無霸企業(yè)出現(xiàn)，這也或?qū)⒊蔀樵诰€教育下半場的一個突圍方向。其次便是AI技術(shù)和AR技術(shù)將在在線教育行業(yè)得到更廣泛的落地性應用，自適應性學習需要受到關(guān)注。
本研究咨詢報告由中研普華咨詢公司領(lǐng)銜撰寫，在大量周密的市場調(diào)研基礎上，主要依據(jù)了國家統(tǒng)計局、國家商務部、國家發(fā)改委、國務院發(fā)展研究中心、中國教育協(xié)會、中國行業(yè)研究網(wǎng)、全國及海外多種相關(guān)報刊雜志以及專業(yè)研究機構(gòu)公布和提供的大量資料，對中國在線教育及各子行業(yè)的發(fā)展狀況、上下游行業(yè)發(fā)展狀況、競爭替代產(chǎn)品、發(fā)展趨勢、新產(chǎn)品與技術(shù)等進行了分析，并重點分析了中國在線教育行業(yè)發(fā)展狀況和特點，以及中國在線教育行業(yè)將面臨的挑戰(zhàn)、企業(yè)的發(fā)展策略等。報告還對全球的在線教育行業(yè)發(fā)展態(tài)勢作了詳細分析，并對在線教育行業(yè)進行了趨向研判，是在線教育生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)、投資機構(gòu)等單位準確了解目前在線教育行業(yè)發(fā)展動態(tài)，把握企業(yè)定位和發(fā)展方向不可多得的精品。
♦ 項目有多大市場規(guī)模？發(fā)展前景如何？值不值得投資？
♦ 市場細分和企業(yè)定位是否準確？主要客戶群在哪里？營銷手段有哪些？
♦ 您與競爭對手企業(yè)的差距在哪里？競爭對手的戰(zhàn)略意圖在哪里？
♦ 保持領(lǐng)先或者超越對手的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)有哪些？會有哪些優(yōu)劣勢和挑戰(zhàn)？
♦ 行業(yè)的最新變化有哪些？市場有哪些新的發(fā)展機遇與投資機會？
♦ 行業(yè)發(fā)展大趨勢是什么？您應該如何把握大趨勢并從中獲得商業(yè)利潤？
♦ 行業(yè)內(nèi)的成功案例、準入門檻、發(fā)展瓶頸、贏利模式、退出機制......
♦ 理由1：商業(yè)戰(zhàn)場上的失敗可以原諒，但是遭到競爭對手的突然襲擊則不可諒解。如果您的企業(yè)經(jīng)常困于競爭對手的市場策略而毫無還手之力，那么您需要比您企業(yè)的競爭對手知道得更多，請馬上訂購。
♦ 理由2：如果您的企業(yè)一直期望在新的季度里使企業(yè)利潤倍增，獲得更好的業(yè)績表現(xiàn)，您需要借助行業(yè)專家智囊團的智慧和建議，那么您不可不訂。
♦ 理由3：如果您的企業(yè)準備投資于某項新業(yè)務，需要周祥的商業(yè)計劃資料及發(fā)展規(guī)劃的策略建議，同時也不想為此付出大量的資源及調(diào)研時間，那么您非訂不可。
♦ 理由4：如果您的企業(yè)缺乏多年業(yè)內(nèi)資深經(jīng)驗培養(yǎng)的行業(yè)洞察力，長期性、系統(tǒng)性的行業(yè)關(guān)鍵數(shù)據(jù)支持，而無法準確把握市場，搶占最新商機的戰(zhàn)略制高點，那么請把這一切交給我們。
權(quán)威數(shù)據(jù)來源：國家統(tǒng)計局、國家發(fā)改委、工信部、商務部、海關(guān)總署、國家信息中心、國家稅務總局、國家工商總局、國務院發(fā)展研究中心、國家圖書館、全國200多個行業(yè)協(xié)會、行業(yè)研究所、海內(nèi)外上萬種專業(yè)刊物。
中研普華自主研發(fā)數(shù)據(jù)庫：中研普華細分行業(yè)數(shù)據(jù)庫、中研普華上市公司數(shù)據(jù)庫、中研普華非上市企業(yè)數(shù)據(jù)庫、宏觀經(jīng)濟數(shù)據(jù)庫、區(qū)域經(jīng)濟數(shù)據(jù)庫、產(chǎn)品產(chǎn)銷數(shù)據(jù)庫、產(chǎn)品進出口數(shù)據(jù)庫。
國際知名研究機構(gòu)或商用數(shù)據(jù)庫：如Euromonitor、IDC、Display、IBISWorld、ISI、TechNavioAnalysis、Gartenr等。
一手調(diào)研數(shù)據(jù)：遍布全國31個省市及香港的專家顧問網(wǎng)絡，涉及政府統(tǒng)計部門、統(tǒng)計機構(gòu)、生產(chǎn)廠商、地方主管部門、行業(yè)協(xié)會等。在中國，中研普華集團擁有最大的數(shù)據(jù)搜集網(wǎng)絡，在研究項目最多的一線城市設立了全資分公司或辦事處，并在超過50多個城市建立了操作地，資料搜集的工作已覆蓋全球220個地區(qū)。
步驟1：設立研究小組，確定研究內(nèi)容
針對目標，設立由產(chǎn)業(yè)市場研究專家、行業(yè)資深專家、戰(zhàn)略咨詢師和相關(guān)產(chǎn)業(yè)協(xié)會協(xié)作專家組成項目研究小組，碩士以上學歷研究員擔任小組成員，共同確定該產(chǎn)業(yè)市場研究內(nèi)容。
步驟2：市場調(diào)查，獲取第一手資料
♦ 訪問有關(guān)政府主管部門、相關(guān)行業(yè)協(xié)會、公司銷售人員與技術(shù)人員等；
♦ 實地調(diào)查各大廠家、運營商、經(jīng)銷商與最終用戶。
步驟3：中研普華充分收集利用以下信息資源
♦ 報紙、雜志與期刊(中研普華的期刊收集量達1500多種)；
♦ 國內(nèi)、國際行業(yè)協(xié)會出版物；
♦ 各種會議資料；
♦ 中國及外國政府出版物(統(tǒng)計數(shù)字、年鑒、計劃等)；
♦ 專業(yè)數(shù)據(jù)庫(中研普華建立了3000多個細分行業(yè)的數(shù)據(jù)庫，規(guī)模最全)；
♦ 企業(yè)內(nèi)部刊物與宣傳資料。
步驟4：核實來自各種信息源的信息
♦ 各種信息源之間相互核實；
♦ 同相關(guān)產(chǎn)業(yè)專家與銷售人員核實；
♦ 同有關(guān)政府主管部門核實。
步驟5：進行數(shù)據(jù)建模、市場分析并起草初步研究報告
步驟6：核實檢查初步研究報告
與有關(guān)政府部門、行業(yè)協(xié)會專家及生產(chǎn)廠家的銷售人員核實初步研究結(jié)果。專家訪談、企業(yè)家審閱并提出修改意見與建議。
步驟7：撰寫完成最終研究報告
該研究小組將來自各方的意見、建議及評價加以總結(jié)與提煉，分析師系統(tǒng)分析并撰寫最終報告（對行業(yè)盈利點、增長點、機會點、預警點等進行系統(tǒng)分析并完成報告）。
步驟8：提供完善的售后服務
對用戶提出有關(guān)該報告的各種問題給予明確解答，并為用戶就有關(guān)該行業(yè)的各種專題進行深入調(diào)查和項目咨詢。
中研普華集團是中國成立時間最長，擁有研究人員數(shù)量最多，規(guī)模最大，綜合實力最強的咨詢研究機構(gòu)之一。中研普華始終堅持研究的獨立性和公正性，其研究結(jié)論、調(diào)研數(shù)據(jù)及分析觀點廣泛被電視媒體、報刊雜志及企業(yè)采用。同時，中研普華的研究結(jié)論、調(diào)研數(shù)據(jù)及分析觀點也大量被國家政府部門及商業(yè)門戶網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，如中央電視臺、鳳凰衛(wèi)視、深圳衛(wèi)視、新浪財經(jīng)、中國經(jīng)濟信息網(wǎng)、商務部、國資委、發(fā)改委、國務院發(fā)展研究中心(國研網(wǎng))等。
專項市場研究 產(chǎn)品營銷研究 品牌調(diào)查研究 廣告媒介研究 渠道商圈研究 滿意度研究 神秘顧客調(diào)查 消費者研究 重點業(yè)務領(lǐng)域 調(diào)查執(zhí)行技術(shù) 公司實力鑒證 關(guān)于中研普華 中研普華優(yōu)勢 服務流程管理
中央電視臺采訪中研普華高級研究員
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權(quán)威電視媒體采訪中研普華高級研究員
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中研普華擁有20年的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、企業(yè)IPO上市咨詢、行業(yè)調(diào)研、細分市場研究及募投項目運作經(jīng)驗，業(yè)務覆蓋全球。
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科學的研究方法。采取專業(yè)的研究模型，精準的數(shù)據(jù)分析，周密的調(diào)查方法，各個環(huán)節(jié)力求真實客觀準確。
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