5G智慧校園應用項目 2020智慧校園行業(yè)現(xiàn)狀及市場前景趨勢規(guī)模分析

• 2020年6月11日 WuYaNan來源：中研網 533 29
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智慧校園與教育信息化公司眾多，教學軟(硬)件供應(31家)，屬于技術服務商;第二類，在線教育服務培訓服務(6家)，屬于教育內容資源服務商。其中主要產品集中在教育信息化軟件供應這一領域的共有16家，掛牌公司規(guī)模相對較小，注冊資本在750萬到9000萬之間。

隨著5G網絡覆蓋工作的全面完成，兩地三校的5G智慧校園應用項目將進入具體實施階段，屆時，5G新技術將與教學教研、校園管理深度融合，打造場景化、沉浸式、互動式的智慧校園。智慧校園是依托5G網絡連續(xù)廣域覆蓋、熱點高容量、低時延高可靠等特點，針對教學質量提升、資源優(yōu)質共享、校園智慧管理三大核心問題，推出的5G智慧校園綜合解決方案，包括5G智慧雙師課堂、5G遠程全息投影教學、5G云AR沉浸式互動學習、5G平安校園等場景。

5G智慧校園應用項目

5G智慧雙師課堂通過中國移動云視訊會議終端，構建云+端一體化的架構體系，將名校名師的4K高清教學直播課堂傳輸?shù)礁鄬W校，尤其是老少邊窮地區(qū)，讓更多邊遠地區(qū)兒童獲得優(yōu)質教學資源、讓更多鄉(xiāng)村教師得到名師教研指導、讓更多學習者可以隨時隨地接入到直播課堂中，在遠程直播教學、教研、泛在移動學習等場景中獲得廣泛應用。

5G智慧雙師課堂5G遠程全息投影教學通過將本地名師的真人影像同時投射到遠端多個聽課教室里，打造不改變傳統(tǒng)教學習慣的自然交互式遠程教學體驗，實現(xiàn)多地區(qū)共享優(yōu)質資源。

5G遠程全息投影教學5G云AR沉浸式互動學習打造了全新的學習體驗：

學生通過佩戴輕量級的AR眼鏡終端進行虛擬課程學習，與此同時，云端強大的計算能力實現(xiàn)AR應用的運行、渲染、展現(xiàn)和控制，通過5G網絡實時將AR影像傳送到終端，從而完成虛擬實驗操作、物體拆解等學習，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、動手能力，使課程更加生動有趣。

5G云AR沉浸式互動學習5G平安校園通過建設基于5G的平安校園場景，打造校園云端智慧管理大腦，以機器人為載體，實現(xiàn)人員、車輛、設備的實時監(jiān)控管理與智能分析，通過巡邏監(jiān)控、視覺識別分析、環(huán)境監(jiān)測圖像識別等應用保障校園安全、高效運行。

據中研產業(yè)研究院的研究報告《2019-2025年中國智慧校園行業(yè)發(fā)展預測與前景展望研究報告》數(shù)據顯示

智慧校園行業(yè)現(xiàn)狀及規(guī)模分析

自教育部發(fā)布《教育信息化“十三五”規(guī)劃》以來，全國各個重要省市已經出臺了教育信息化相關的發(fā)展規(guī)劃，有些省份還將智慧校園列入了重點建設任務，提出了明確的智慧校園建設目標和發(fā)展方案。目前，江蘇省、廣東省、浙江省、福建省都正積極制定或已經制定智慧校園建設指南，而其他省份也在積極推動智慧校園的建設。這些政策都是從長遠目標來制定的，至少在五年內不會改變。而智慧校園是關乎中國教育事業(yè)的大事，智慧校園是校園信息化必然的趨勢，未來的政策支持力度將會持續(xù)的維持在高水平。

智慧校園與教育信息化公司眾多，教學軟(硬)件供應(31家)，屬于技術服務商;第二類，在線教育服務培訓服務(6家)，屬于教育內容資源服務商。其中主要產品集中在教育信息化軟件供應這一領域的共有16家，掛牌公司規(guī)模相對較小，注冊資本在750萬到9000萬之間。

中國智慧教育行業(yè)市場規(guī)模

圖表：2016-2018年中國智慧教育行業(yè)市場規(guī)模

數(shù)據來源：中研普華研究院

2020年智慧校園行業(yè)發(fā)展前景及趨勢分析

自教育部發(fā)布《教育信息化“十三五”規(guī)劃》以來，全國各個重要省市已經出臺了教育信息化相關的發(fā)展規(guī)劃，有些省份還將智慧校園列入了重點建設任務，提出了明確的智慧校園建設目標和發(fā)展方案。目前，江蘇省、廣東省、浙江省、福建省都正積極制定或已經制定智慧校園建設指南，而其他省份也在積極推動智慧校園的建設。這些政策都是從長遠目標來制定的，至少在五年內不會改變。而智慧校園是關乎中國教育事業(yè)的大事，智慧校園是校園信息化必然的趨勢，未來的政策支持力度將會持續(xù)的維持在高水平。

教育信息化正是跟隨信息技術發(fā)展水平而不斷發(fā)展的，智慧校園是隨著互聯(lián)網、大數(shù)據、云計算、人工智能等高科技的發(fā)展而發(fā)展起來的。在信息基礎設施方面，3G網絡是校園網絡革新的開始，現(xiàn)在是全面實現(xiàn)4G網絡覆蓋和5G網絡起步的時代，隨著網絡設施的升級換代，校園信息化、智慧化才有了硬件基礎。物聯(lián)網技術為智慧校園的實現(xiàn)提供了關鍵的核心硬件，未來隨著物聯(lián)網技術的普及，將會大大的促進智慧校園的實現(xiàn)。

近幾年我國宏觀經濟經過波動后處于穩(wěn)定狀態(tài)，未來幾年將可能繼續(xù)維持在中高速的發(fā)展水平。隨著我國經濟發(fā)展水平的不斷提高，各地區(qū)經濟增長處于良好態(tài)勢的大環(huán)境下，校園在信息化建設的財政投入有了經濟保障。目前，我國在一二線城市基本實現(xiàn)了數(shù)字校園，在三四線城市數(shù)字校園也實現(xiàn)的大范圍的實現(xiàn)。智慧校園是數(shù)字校園的升級，目前在華東、華北、中部地區(qū)開始進行較大范圍的智慧校園的建設，但覆蓋范圍在全國整體上還是極小的一部分。我國智慧校園的建設規(guī)模將會持續(xù)的擴大，市場需求巨大。

智慧校園行業(yè)前景如何?

隨著世界教育信息化的發(fā)展，我國高校教育信息化也在積極向前推進。中國在1989年制訂并發(fā)布了《國家教育管理信息系統(tǒng)總體規(guī)劃綱要》，1993年著手籌建中國教育和科研計算機網并于1995年正式開通，這也為校園信息化建設奠定了基礎。2002年教育部頒布了《教育信息化"十五"發(fā)展規(guī)劃》。教育部2006年成立了"教育信息化工作辦公室"，主要負責統(tǒng)籌協(xié)調、制定宏觀規(guī)劃和相關政策。眾多規(guī)劃方案的出臺和實施也促進了我國基礎網絡設施的不斷完善和提升。

隨著教育部重視創(chuàng)客和STEAM教育、“三通兩平臺”建設加大投入、PPP模式開始試點、全面開放二胎政策、前沿科技逐漸趨于成熟，這些都為教育產業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了環(huán)境利好，“智慧教育”也為智慧校園的發(fā)展迎來了新的歷史機遇，由此可見市場前景較好。

中研普華研究院利用多種獨創(chuàng)的信息處理技術，對智慧校園行業(yè)市場海量的數(shù)據進行采集、整理、加工、分析、傳遞，最大限度地降低客戶投資風險與經營成本，把握投資機遇，提高企業(yè)競爭力。了解更多專業(yè)詳細分析，請關注中研普華研究院報告《2019-2025年中國智慧校園行業(yè)發(fā)展預測與前景展望研究報告》。

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