2022年企業(yè)培訓行業(yè)發(fā)展前景及市場規(guī)模分析

• 2022年2月14日 ZouJunRong來源：互聯(lián)網 1196 77
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隨著互聯(lián)網技術的廣泛應用，企業(yè)管理培訓可以借助智能化技術，從而使因材施教變成現(xiàn)實。例如自適應學習系統(tǒng)的數(shù)據(jù)多采集自學員操作系統(tǒng)時留下的痕跡，通過深入挖掘，數(shù)據(jù)被清理、篩選、整合、歸納，變成了預測和調整學習過程的依據(jù)。

隨著互聯(lián)網技術的廣泛應用，企業(yè)管理培訓可以借助智能化技術，從而使因材施教變成現(xiàn)實。例如自適應學習系統(tǒng)的數(shù)據(jù)多采集自學員操作系統(tǒng)時留下的痕跡，通過深入挖掘，數(shù)據(jù)被清理、篩選、整合、歸納，變成了預測和調整學習過程的依據(jù)。

2022年企業(yè)培訓行業(yè)發(fā)展前景及市場規(guī)模分析

企業(yè)培訓是指企業(yè)或針對企業(yè)開展的一種提高人員素質、能力、工作績效和對組織的貢獻，而實施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓練活動。目標就在于使得員工的知識、技能、工作方法、工作態(tài)度以及工作的價值觀得到改善和提高，從而發(fā)揮出最大的潛力提高個人和組織的業(yè)績，推動組織和個人的不斷進步，實現(xiàn)組織和個人的雙重發(fā)展。企業(yè)培訓是推動企業(yè)不斷發(fā)展的重要手段之一，市場上常見的企業(yè)培訓形式包括企業(yè)內訓和企業(yè)公開課，網絡遠程授課。

我國每年新登記的企業(yè)數(shù)量近年來保持穩(wěn)定增長態(tài)勢，2020年新登記企業(yè)數(shù)量超過800萬戶。而其中絕大多數(shù)的互聯(lián)網小微企業(yè)本身組織架構就不復雜，一些公司的培訓體系比較簡單且不完善，培訓制度更是不健全，甚至缺少培訓 制度。而缺少培訓制度的文件約束，互聯(lián)網小微企業(yè)的員工培訓工作開展起來就會較為混亂、培訓流程不夠科學、培訓人員的分工不明確。

隨著廣大企業(yè)的培訓意識提高、培訓消費能力的增強以及競爭的不斷加劇，且新經濟、新業(yè)務、新模式不斷沖擊著傳統(tǒng)管理科學理論，或持續(xù)激發(fā)國內企業(yè)對管理培訓的需求。

據(jù)中研產業(yè)研究院公布《2021-2026年中國企業(yè)培訓行業(yè)市場前瞻與未來投資戰(zhàn)略分析報告》顯示

根據(jù)相關測算，國內廣義上的企業(yè)管理培訓行業(yè)市場規(guī)模突破4000億元，而負責企業(yè)培訓的主體一般包括國內高校以及相關民辦培訓機構。高校的企業(yè)培訓項目主要指國內高等學院開設的MBA或EMBA項目。

而民辦機構運營主體包括跨國培訓公司在華機構、咨詢專注型公司和企業(yè)管理培訓公司。通常情況下，高校培訓側重前沿理論知識傳授，而社會培訓更加側重于實務管理技能的培養(yǎng)。從培訓效果上看，管理培訓公司的課程更容易落地實操，目前已擁有諸多成功案例，或更適合中小企業(yè)家提高自身管理能力。

目前國內企業(yè)管理培訓下游需求當中最主要的市場來自商貿流通和傳統(tǒng)制造業(yè)，二者占到國內企業(yè)管理培訓市場的65%以上，另外占中國企業(yè)數(shù)量99.8%的中小企業(yè)占整個企業(yè)管理培訓市場需求總量的96.1%，為市場的需求主體。但是由于企業(yè)培訓市場需求巨大，下游需求對象標準不一且行業(yè)進入無需大量資金的支持，準入門檻較低導致市場較為分散。

近年來中國的企業(yè)培訓行業(yè)呈現(xiàn)出了高速增長的態(tài)勢，我國經濟的快速發(fā)展促進了企業(yè)發(fā)展，企業(yè)數(shù)量、規(guī)模都進入了快速增長階段，企業(yè)管理水平的高低決定了企業(yè)能否高效運作，人力資源體系將會成為企業(yè)維持競爭優(yōu)勢的重要戰(zhàn)略資源。另一方面，隨著我國的產業(yè)機構逐漸向第三產業(yè)-服務行業(yè)、高端技術行業(yè)發(fā)展轉型，企業(yè)人才與時俱進的趨勢必將刺激培訓市場的發(fā)展。

從長遠來看，企業(yè)對管理培訓需求會越來越旺盛，尤其是現(xiàn)階段我國各行業(yè)正在向高端化轉型，從而使得企業(yè)培訓行業(yè)在我國擁有廣闊的市場前景。預計2025年中國企業(yè)培訓市場規(guī)模將突破9000億元。

隨著行業(yè)的不斷發(fā)展，專業(yè)化程度將進一步提升，各主要參與者的核心競爭優(yōu)勢也將更加明顯，在高度專業(yè)化分工的體系之下，行業(yè)有望通過構建開放的產業(yè)合作關系網絡，充分發(fā)揮各自的比較優(yōu)勢，實現(xiàn)互利互惠的多贏局面。于培訓組織而言，其核心價值應定位于豐富且優(yōu)質的資源供給，可通過“在線化”與“平臺化”來實現(xiàn)共創(chuàng)與共享，以來提升資源供給的質量與效率。于培訓系統(tǒng)而言，其核心價值應定位于高效且靈活的能力構建，天然具備平臺化運作的優(yōu)勢，既可成為資源供給方的拓客渠道，也可將平臺內沉淀的大量數(shù)據(jù)資產，作為資源開發(fā)的重要依據(jù)，賦能客戶企業(yè)及廠商的生態(tài)合作方。

企業(yè)培訓行業(yè)研究報告旨在從國家經濟和產業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略入手，分析企業(yè)培訓未來的政策走向和監(jiān)管體制的發(fā)展趨勢，挖掘企業(yè)培訓行業(yè)的市場潛力，基于重點細分市場領域的深度研究，提供對產業(yè)規(guī)模、產業(yè)結構、區(qū)域結構、市場競爭、產業(yè)盈利水平等多個角度市場變化的生動描繪，清晰發(fā)展方向。

未來行業(yè)市場投資前景如何?想要了解更多行業(yè)詳情分析，可以點擊查看中研普華研究報告《2021-2026年中國企業(yè)培訓行業(yè)市場前瞻與未來投資戰(zhàn)略分析報告》。報告對行業(yè)相關各種因素進行具體調查、研究、分析，洞察行業(yè)今后的發(fā)展方向、行業(yè)競爭格局的演變趨勢以及技術標準、市場規(guī)模、潛在問題與行業(yè)發(fā)展的癥結所在，評估行業(yè)投資價值、效果效益程度，提出建設性意見建議，為行業(yè)投資決策者和企業(yè)經營者提供參考依據(jù)。

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