中國教育物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)市場需求 中國教育物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展空間分析

• 周迅 2023年3月28日 來源：互聯(lián)網(wǎng) 1097 70
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根據(jù)國家數(shù)據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)階段的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、電子商務行業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)及人工智能大數(shù)據(jù)的各種新式行業(yè)和技術已經(jīng)進入教育培訓行業(yè)，所以需要開創(chuàng)一個互聯(lián)網(wǎng)+短視頻的“教育培訓”模式，讓教育培訓機構持續(xù)受益。根據(jù)培訓行業(yè)的數(shù)據(jù)可以看出，教育行業(yè)的崛起所帶來的巨大市場潛

中國教育培訓向教育網(wǎng)絡化、幼兒教育市場、高新科技教育產(chǎn)品以及個性化教育方面發(fā)展。教育+互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為標配，國內(nèi)BAT等互聯(lián)網(wǎng)巨頭早已競相進軍教育培訓行業(yè)，將“物聯(lián)網(wǎng)+教育”做的風生水起，樹立了行業(yè)標桿。除傳統(tǒng)的新東方、巨人教育等公司主動轉型外，各種在線教育新銳公司也是層出不窮，受到資本的熱烈追捧，在線教育用戶邊界不斷擴大。

中國教育物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)市場需求 中國教育物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展空間分析

我國人口結構的改變，也在推進社會商業(yè)結構的改變。大量的80后成為中產(chǎn)階級，兒童教育支出占家庭收入的30%-50%，而且在逐年遞增。隨著三胎政策的放開和90后的成長，80后與90后對下一代的教育關注有望使得教育成為國民排名靠前的產(chǎn)業(yè)。

老師與學生面對面進行“教”與“學”。老師“輸出”信息，學生“輸入”信息，好處是學生可能在處理信息的時候，出現(xiàn)的“特性”問題，老師可以進行及時并有針對的輔導和處理，讓學生的“輸入”更高效。比如英語教育巨頭“新東方”，K12教育巨頭“學而思”“學大”。目前仍然有超過90%的家長選擇帶“實體課堂”教育機構。

在社會競爭日趨激烈以及知識更新頻率加快下，教育培訓市場需求強勁，未來很長一段時間內(nèi)都將保持強勁的增長勢頭。教育培訓市場已被公認為是最具“錢景”的市場之一，發(fā)展空間巨大。

根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2023-2028年中國教育物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)市場調查與發(fā)展前景分析報告》顯示：

近年來，國內(nèi)加大企業(yè)數(shù)字化轉型力度。在教育方面，推動“物聯(lián)網(wǎng)+教育”也已成為重要發(fā)展方向，其中智能教育硬件是教育完成數(shù)字化變革的必要條件。

自“雙減政策”頒布后，K12教育機構紛紛成鳥獸散，裁員、部門調整、倒閉等傳聞層出不窮?！半p減政策”實施以來，學科教育失去政策紅利驟然遇冷，對上市公司而言也是“當頭棒喝”。相比之下，職業(yè)教育公司的政策性價比較高。

新修訂的職教法開始施行，明確了職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型，提高了技術技能人才的社會地位和待遇，真正實現(xiàn)了職業(yè)教育社會認可度的提高。

8月20日，教育部發(fā)布了《中國職業(yè)教育發(fā)展白皮書》，指出職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分。

根據(jù)國家數(shù)據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)階段的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、電子商務行業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)及人工智能大數(shù)據(jù)的各種新式行業(yè)和技術已經(jīng)進入教育培訓行業(yè)，所以需要開創(chuàng)一個互聯(lián)網(wǎng)+短視頻的“教育培訓”模式，讓教育培訓機構持續(xù)受益。

根據(jù)培訓行業(yè)的數(shù)據(jù)可以看出，教育行業(yè)的崛起所帶來的巨大市場潛力也催生了“教育服務”的新思路，在素質教育領域繼續(xù)深耕，將進一步形成造福社會與教培機構的共贏局面。

傳統(tǒng)教育機構經(jīng)營多年，在規(guī)模擴張上遇到瓶頸，仍在存在獲客成本過高、無法形成口碑、無法快速進行品牌復制的問題。再加之互聯(lián)網(wǎng)3.0時代，用戶擁有大量獲取知識的新渠道，如視頻課、知識分享平臺等，這些新興知識在極大的沖擊著傳統(tǒng)教育行業(yè)。

在社會競爭日趨激烈以及知識更新頻率加快下，教育培訓市場需求強勁，未來很長一段時間內(nèi)都將保持強勁的增長勢頭。教育物聯(lián)網(wǎng)市場已被公認為是最具“錢景”的市場之一，發(fā)展空間巨大?；ヂ?lián)網(wǎng)可以大幅降低很多市場行為的交易成本，其平臺化優(yōu)勢還可以更高效地對接供需雙方的需求，提升市場的運行效率?！拔锫?lián)網(wǎng)+”教育行業(yè)依托大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等先進技術，有能力衍生出更為個性化的教育服務形式，不僅可以提高用戶體驗，還能讓更多的人通過互聯(lián)網(wǎng)享受到教育機會，將“蛋糕”做大。

本報告根據(jù)教育物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展軌跡及多年的實踐經(jīng)驗，對中國教育物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展狀況、市場供需、競爭格局、標桿企業(yè)、發(fā)展趨勢、機會風險、發(fā)展策略與投資建議等進行了分析，并重點分析了我國教育物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)將面臨的機遇與挑戰(zhàn)，對教育物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)未來的發(fā)展趨勢及前景作出審慎分析與預測。

是教育物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、學術科研單位、投資企業(yè)準確了解行業(yè)最新發(fā)展動態(tài)，把握市場機會，正確制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的必備參考工具，極具參考價值!

了解更多行業(yè)數(shù)據(jù)詳情，可以點擊查閱中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的《2023-2028年中國教育物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)市場調查與發(fā)展前景分析報告》。

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  2023-2028年中國教育物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)市場調查與發(fā)展前景分析報告

  本報告由中研普華的資深專家和研究人員通過長期周密的市場調研，參考國家統(tǒng)計局、國家商務部、國家發(fā)改委、國務院發(fā)展研究中心、行業(yè)協(xié)會、中國行業(yè)研究網(wǎng)、全國及海外專業(yè)研究機構提供的大量權...

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