智慧教育市場(chǎng)發(fā)展前瞻 智慧教育行業(yè)發(fā)展前景及投資分析

• 吳亞楠 2023年6月26日 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 684 40
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2023年，國(guó)家層面繼續(xù)強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)校內(nèi)教育信息化、智慧教育場(chǎng)景的建設(shè)。人工智能賦能的教育行業(yè)正在掀起一場(chǎng)對(duì)傳統(tǒng)的教育體系從教學(xué)、管理、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的全方位變革。

數(shù)字化教學(xué)是智慧教育的核心內(nèi)容之一。通過(guò)數(shù)字化教學(xué),教師可以更好地利用互聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)代教育技術(shù),將課堂變得更加生動(dòng)有趣,讓學(xué)生更加深入地理解知識(shí)點(diǎn)。智慧教育的主要特點(diǎn)就是數(shù)字化、智能化、多媒體化等，智慧教育的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)教育模式的共享、協(xié)作以及交互等，也就是通過(guò)合理的教育信息化來(lái)進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)現(xiàn)代化，改變以往傳統(tǒng)的教育模式，為學(xué)生的全面發(fā)展和教學(xué)行業(yè)的進(jìn)步奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

根據(jù)中研普華研究院撰寫的《2023-2028年智慧教育行業(yè)市場(chǎng)深度分析及發(fā)展策略研究報(bào)告》顯示：

智慧教育行業(yè)發(fā)展前景及投資分析

當(dāng)前AI技術(shù)的發(fā)展加速了新一輪全球科技革命的浪潮，科學(xué)教育在基礎(chǔ)教育中的重要性更為凸顯。此外，各地不斷出臺(tái)政策支持人工智能和教育結(jié)合發(fā)展。此前山東省出臺(tái)《教育信息化“十四五”規(guī)劃》，山東省教育廳等12個(gè)部門聯(lián)合制定 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展實(shí)施意見，推動(dòng)形成有力支撐新時(shí)代人才培養(yǎng)的教育信息化創(chuàng)新發(fā)展體系。山東省研制智慧教育創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)布《智慧教育示范高校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》、《智慧教育示范區(qū)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》，助力全省智慧教育發(fā)展。

智慧教育加速落地政策，我國(guó)智慧教育引領(lǐng)教育現(xiàn)代化新模式。當(dāng)下，信息化時(shí)代的智慧教育指的是通過(guò)在智慧環(huán)境下的智慧教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)習(xí)者進(jìn)行智慧型學(xué)習(xí)達(dá)到期望培養(yǎng)值的教學(xué)方式。從規(guī)模上看，基于國(guó)家政策的積極推進(jìn)與大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)的迅猛發(fā)展，未來(lái)“智慧教育”無(wú)疑具有廣闊的發(fā)展應(yīng)用前景。未來(lái)，財(cái)政部對(duì)教育領(lǐng)域信息技術(shù)的建設(shè)投入不斷提升，智慧教育發(fā)展空間仍較大。

目前，智慧教育符合我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展目標(biāo)，智慧教育可以為推進(jìn)教育資訊化步伐提供極大助力，同時(shí)智慧教育具有十分廣闊的應(yīng)用前景。

未來(lái)，隨著ChatGPT帶來(lái)AI浪潮發(fā)展和教育信息化水平的提升，教育領(lǐng)域有望成為AI重要落地場(chǎng)景。

智慧教育行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈

從智能教育產(chǎn)業(yè)鏈來(lái)看，上游為智能教育供應(yīng)商，中游為智能教育服務(wù)商，下游為智能教育消費(fèi)者。上游提供軟硬件設(shè)施服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、智能技術(shù)服務(wù)以及內(nèi)容服務(wù)。中游為下游提供智能教學(xué)、智能學(xué)習(xí)、智能考試與評(píng)價(jià)、智能管理、綜合解決方案等智能教育服務(wù)。下游主體包括G端(教育部)、B端(校園、教育機(jī)構(gòu))、C端(教師、學(xué)生、家長(zhǎng))等群體在內(nèi)的智能教育消費(fèi)者。

從產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)看，AI教育行業(yè)分為多類玩家：線下教育、線上教育、教育信息化廠商、AI技術(shù)供應(yīng)商、互聯(lián)網(wǎng)巨頭。五類玩家發(fā)展各異，對(duì)市場(chǎng)的滲透程度均不同，總體來(lái)說(shuō)可分為兩類代表性企業(yè)，分別為教育類公司和人工智能技術(shù)提供商。

智慧教育市場(chǎng)發(fā)展前瞻

5月29日，教育部等十八部門聯(lián)合印發(fā) 《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》?！兑庖姟诽岢?，為薄弱地區(qū)、薄弱學(xué)校援建科學(xué)教育場(chǎng)所，提供設(shè)備、器材、圖書、軟件等，并探索利用人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)手段改進(jìn)和強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)，彌補(bǔ)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源不足的狀況。

業(yè)內(nèi)人士表示，人工智能賦能的教育行業(yè)正在掀起一場(chǎng)對(duì)傳統(tǒng)的教育體系從教學(xué)、管理、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的全方位變革。

2023年，國(guó)家層面繼續(xù)強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)校內(nèi)教育信息化、智慧教育場(chǎng)景的建設(shè)。2月27日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《數(shù)字中國(guó)建設(shè)整體布局規(guī)劃》，指出要大力實(shí)施國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，完善國(guó)家智慧教育平臺(tái)。加強(qiáng)企業(yè)主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研深度融合。推動(dòng)高等學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)、企業(yè)等共同參與數(shù)字中國(guó)建設(shè)，建立一批數(shù)字中國(guó)研究基地。統(tǒng)籌開展數(shù)字中國(guó)建設(shè)綜合試點(diǎn)工作。3月，浙江宣布人工智能將成為中小學(xué)基礎(chǔ)性課程和必修課程，中小學(xué)科學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科，都將大篇幅融入人工智能教學(xué)內(nèi)容。國(guó)家對(duì)數(shù)字人才需求旺盛，AI培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有望受益于AI人才需求的增長(zhǎng)。

智慧教育行業(yè)報(bào)告對(duì)中國(guó)智慧教育行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、競(jìng)爭(zhēng)格局及市場(chǎng)供需形勢(shì)進(jìn)行了具體分析，并從行業(yè)的政策環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境及技術(shù)環(huán)境等方面分析行業(yè)面臨的機(jī)遇及挑戰(zhàn)。還重點(diǎn)分析了重點(diǎn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀及發(fā)展格局，并對(duì)未來(lái)幾年行業(yè)的發(fā)展趨向進(jìn)行了專業(yè)的預(yù)判。

本報(bào)告同時(shí)揭示了智慧教育市場(chǎng)潛在需求與潛在機(jī)會(huì)，為戰(zhàn)略投資者選擇恰當(dāng)?shù)耐顿Y時(shí)機(jī)和公司領(lǐng)導(dǎo)層做戰(zhàn)略規(guī)劃提供準(zhǔn)確的市場(chǎng)情報(bào)信息及科學(xué)的決策依據(jù)，同時(shí)對(duì)政府部門也具有極大的參考價(jià)值。

未來(lái)，智慧教育行業(yè)發(fā)展前景如何?想了解關(guān)于更多行業(yè)專業(yè)分析，請(qǐng)點(diǎn)擊《2023-2028年智慧教育行業(yè)市場(chǎng)深度分析及發(fā)展策略研究報(bào)告》。

• 相關(guān)深度報(bào)告REPORTS

  

  2023-2028年智慧教育行業(yè)市場(chǎng)深度分析及發(fā)展策略研究報(bào)告

  智慧教育即教育信息化，是指在教育領(lǐng)域（教育管理、教育教學(xué)和教育科研）全面深入地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)來(lái)促進(jìn)教育改革與發(fā)展的過(guò)程。其技術(shù)特點(diǎn)是數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和多媒體化，基本特征是開...

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