江蘇省計(jì)劃發(fā)放80萬(wàn)張職業(yè)培訓(xùn)券 2021年職業(yè)技能培訓(xùn)市場(chǎng)調(diào)研分析

• 2021年6月18日 YeYuJuan來(lái)源：工人日?qǐng)?bào) 553 30
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目前一線城市為各大職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主要市場(chǎng)，但隨著各大職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在一線城市的布局逐漸完善，未來(lái)一線城市仍因職業(yè)產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展擁有較大的市場(chǎng)空間。

21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的世紀(jì)，世界各國(guó)綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，主要是經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈、更加殘酷，職業(yè)技能教育在提高勞動(dòng)者素質(zhì)、促進(jìn)就業(yè)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變和延遲就業(yè)、緩減就業(yè)壓力、促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、增進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定中所起的作用日益明顯。

江蘇省計(jì)劃發(fā)放80萬(wàn)張職業(yè)培訓(xùn)券

江蘇今年將在全省范圍發(fā)放80萬(wàn)張職業(yè)培訓(xùn)券，涵蓋企業(yè)職工培訓(xùn)、就業(yè)重點(diǎn)群體培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)、以工代訓(xùn)等多種職業(yè)技能培訓(xùn)。目的是運(yùn)用信息技術(shù)提升培訓(xùn)服務(wù)水平，發(fā)揮大數(shù)據(jù)高效率精準(zhǔn)對(duì)接培訓(xùn)資源和培訓(xùn)需求的優(yōu)勢(shì)，讓技能培訓(xùn)惠及城鄉(xiāng)更多勞動(dòng)者，激發(fā)勞動(dòng)者參加培訓(xùn)的主動(dòng)性和積極性。

職業(yè)培訓(xùn)券是人社部門依托電子社?？?，為符合條件的勞動(dòng)者發(fā)放的具有認(rèn)證、結(jié)算、管理等功能，精準(zhǔn)對(duì)接培訓(xùn)資源與培訓(xùn)需求的電子憑證(電子券)，是國(guó)家為推動(dòng)職業(yè)技能提升行動(dòng)深入實(shí)施，加速職業(yè)培訓(xùn)工作信息化、便捷化的新舉措。勞動(dòng)者可在江蘇智慧人社APP、支付寶、微信等多個(gè)電子社保卡渠道領(lǐng)取，領(lǐng)取后可免繳費(fèi)報(bào)名培訓(xùn)、自主選擇培訓(xùn)項(xiàng)目和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

職業(yè)教育培訓(xùn)市場(chǎng)調(diào)研分析

目前一線城市為各大職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主要市場(chǎng)，但隨著各大職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在一線城市的布局逐漸完善，未來(lái)一線城市仍因職業(yè)產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展擁有較大的市場(chǎng)空間，但增長(zhǎng)將會(huì)趨于平穩(wěn);武漢、鄭州、南京、合肥、成都、西安等二線城市由于聚集了較多的高校和?？茖W(xué)校，畢業(yè)生及就業(yè)需求人群龐大，市場(chǎng)空間較大且增速較快，是職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擴(kuò)張的重要方向;三四線城市目前尚未成為職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的關(guān)注重點(diǎn)，但部分三線城市因其擁有大量畢業(yè)生和職業(yè)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展正逐步成為職業(yè)教育培訓(xùn)公司新的擴(kuò)張方向。

根據(jù)目前全球職業(yè)學(xué)校受職業(yè)教育的用戶根據(jù)年齡段進(jìn)行細(xì)分，其中，23-29歲之間的用戶占比最大，達(dá)36%;其次為年齡段在18-22歲之間的學(xué)生一族，占比為29%。這兩部分用戶的顯著特征為學(xué)生、或尚未脫離學(xué)生屬性，需要借助在線職業(yè)教育，實(shí)現(xiàn)從學(xué)校到職場(chǎng)的轉(zhuǎn)化，提升自身的職場(chǎng)適應(yīng)力與勝任力。

近年來(lái)，我國(guó)職業(yè)技能教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，2016年我國(guó)職業(yè)技能教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模約為880億元，2018年市場(chǎng)規(guī)模增長(zhǎng)到1103億元，預(yù)測(cè)2021年我國(guó)職業(yè)技能教育市場(chǎng)規(guī)模有望達(dá)到1919億元?？梢姺菍W(xué)歷職業(yè)教育市場(chǎng)空間廣闊。

職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)研究報(bào)告主要分析了職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)的國(guó)內(nèi)外發(fā)展概況、行業(yè)的發(fā)展環(huán)境、市場(chǎng)分析(市場(chǎng)規(guī)模、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)特點(diǎn)等)、競(jìng)爭(zhēng)分析(行業(yè)集中度、競(jìng)爭(zhēng)格局、競(jìng)爭(zhēng)組群、競(jìng)爭(zhēng)因素等)、產(chǎn)品價(jià)格分析、用戶分析、替代品和互補(bǔ)品分析、行業(yè)主導(dǎo)驅(qū)動(dòng)因素、行業(yè)渠道分析、行業(yè)贏利能力、行業(yè)成長(zhǎng)性、行業(yè)償債能力、行業(yè)營(yíng)運(yùn)能力、職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)重點(diǎn)企業(yè)分析、子行業(yè)分析、區(qū)域市場(chǎng)分析、行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)分析、行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)及相關(guān)的經(jīng)營(yíng)、投資建議等。報(bào)告研究框架全面、嚴(yán)謹(jǐn)，分析內(nèi)容客觀、公正、系統(tǒng)，真實(shí)準(zhǔn)確地反映了我國(guó)職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)的市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。

欲了解職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)具體詳情可點(diǎn)擊查看《2021-2025年中國(guó)職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)分析及發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告》。

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  2021-2025年中國(guó)職業(yè)資格培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)分析及發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告

  職業(yè)資格培訓(xùn)研究報(bào)告對(duì)職業(yè)資格培訓(xùn)行業(yè)研究的內(nèi)容和方法進(jìn)行全面的闡述和論證，對(duì)研究過程中所獲取的職業(yè)資格培訓(xùn)資料進(jìn)行全面系統(tǒng)的整理和分析，通過圖表、統(tǒng)計(jì)結(jié)果及文獻(xiàn)資料，或以縱向的發(fā)...

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