新中國歷史上首個教育督導問責文件 高等教育行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀趨勢分析

• 2021年9月1日 zengyan來源：互聯(lián)網(wǎng) 350 16
• 繁體

超標超前培訓超期收費將被問責，《教育督導問責辦法》今起實施，這是新中國歷史上首個教育督導問責文件?！掇k法》明確：存在超標超前培訓、虛假宣傳、超期收費等違法違規(guī)行為，出現(xiàn)教師師德嚴重失范、學生欺凌等危害學生身心健康情況或重大負面輿情等情形，應予以問責。

新中國歷史上首個教育督導問責文件

超標超前培訓超期收費將被問責，《教育督導問責辦法》今起實施，這是新中國歷史上首個教育督導問責文件。《辦法》明確：存在超標超前培訓、虛假宣傳、超期收費等違法違規(guī)行為，出現(xiàn)教師師德嚴重失范、學生欺凌等危害學生身心健康情況或重大負面輿情等情形，應予以問責。目前，全國共有各級督學14.7萬名。教育部要求新一屆國家督學積極履職，保證時間精力投入，不掛虛名。

據(jù)教育部官網(wǎng)發(fā)布的《2020年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》顯示，去年研究生招生110.66萬人，比上年增加19.00萬人，增長20.74%。其中，博士生11.60萬人，碩士生99.05萬人。根據(jù)教育部的規(guī)劃，2020—2025年專碩的招生人數(shù)要達到所有研究生招生人數(shù)的2/3。而且，從2017年開始，專業(yè)碩士招生規(guī)模就已經(jīng)高于學術(shù)碩士。

從現(xiàn)實來看，考研人數(shù)逐年增加，2021年就已經(jīng)近400萬，但是很大一部分學生考研目的并非志在學術(shù)，而是為了提升學歷，從而獲得就業(yè)優(yōu)勢。所以，優(yōu)化研究生人才培養(yǎng)類型結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)型碩士比例，注重學生的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)更契合實際。

據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的《2021-2025年中國高等教育行業(yè)競爭分析及發(fā)展前景預測報告》數(shù)據(jù)顯示

高等教育行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀趨勢分析

當前我國高等教育資源的空間整體分布不均的特征，與我國社會和經(jīng)濟發(fā)展的特點是相符合的。東部地區(qū)和沿海城市由于其適宜的自然條件和優(yōu)越的地理位置，在科技力量、交通通訊、基礎(chǔ)設(shè)施、生產(chǎn)條件、資本積累等方面形成了強大的地區(qū)優(yōu)勢，為高等教育的發(fā)展提供了良好的經(jīng)濟基礎(chǔ)，而且在客觀上對高等教育的需求更加旺盛，從而成為促進高等教育發(fā)展的有力動力。

中國正在快速邁向高等教育普及化

高等教育承擔著科技人才培養(yǎng)鏈最重要的一個環(huán)節(jié)，即從知識學習到獨立科技創(chuàng)新轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。隨著我國改革經(jīng)濟的發(fā)展，我國高等教育事業(yè)也由初步階段走向成熟，取得了長足的進步，由此也帶動了我國高等教育步入大眾化，目前我國高等教育毛入學率已超50%。此外，伴隨國家財政資源的傾斜力度不斷加大，我國高等教育學校機構(gòu)的數(shù)量也在逐年上升，其中普通高校、研究生培養(yǎng)機構(gòu)數(shù)量逐年穩(wěn)定增加，造就我國高校機構(gòu)能夠容納更多的受教育者。

當今的“雙一流”建設(shè)即建設(shè)世界一流大學和一流學科，是在“211工程”“985工程”取得巨大成就基礎(chǔ)上的平穩(wěn)延續(xù)，更是新時代對高等教育發(fā)展的新擘畫和政策創(chuàng)新。它不是一般意義的教育資源的配置，而是我國高等教育已經(jīng)處于世界中上行列、謀求更高水平發(fā)展的突破口。

數(shù)據(jù)顯示，中國高等教育在學總規(guī)模達到3699萬人，占世界高等教育總規(guī)模的五分之一，規(guī)模位居世界第一。高等教育毛入學率從2012年的30%增長到2017年的42.7%，中國正在快速邁向高等教育普及化。

未來幾年，將優(yōu)化高等教育宏觀布局結(jié)構(gòu)。將高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點，加快建設(shè)一流大學和一流學科。以重點學科建設(shè)為基礎(chǔ)，繼續(xù)實施“985工程”和優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設(shè)，繼續(xù)實施“211工程”和特色重點學科項目。未來行業(yè)市場發(fā)展趨勢如何?想要了解更多行業(yè)詳情分析，可以點擊查看中研普華研究報告《2021-2025年中國高等教育行業(yè)競爭分析及發(fā)展前景預測報告》。

• 相關(guān)深度報告REPORTS

  

  2021-2025年中國高等教育行業(yè)競爭分析及發(fā)展前景預測報告

  高等教育行業(yè)研究報告中的高等教育行業(yè)數(shù)據(jù)分析以權(quán)威的國家統(tǒng)計數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，采用宏觀和微觀相結(jié)合的分析方式，利用科學的統(tǒng)計分析方法，在描述行業(yè)概貌的同時，對高等教育行業(yè)進行細化分析，重...

  查看詳情

延伸閱讀

推薦閱讀

猜您喜歡