老年教育不是為職業(yè)生涯作準備,也不是職業(yè)培訓,既不同于普通教育,也不同于職業(yè)教育和專業(yè)進修教育,而是根據老年人的生理和心理特征進行的一種特殊教育。其目的是使老年人增長知識、開闊視野、豐富生活、增強體質。老年教育的對象是各個層次的老年人。
老年教育是讓老年人繼續(xù)學習而進行的教育活動。它是整個教育事業(yè)的一個組成部分。
老年教育行業(yè)市場需求 老年教育行業(yè)市場發(fā)展?jié)摿︻A測
老年教育不是為職業(yè)生涯作準備,也不是職業(yè)培訓,既不同于普通教育,也不同于職業(yè)教育和專業(yè)進修教育,而是根據老年人的生理和心理特征進行的一種特殊教育。其目的是使老年人增長知識、開闊視野、豐富生活、增強體質。老年教育的對象是各個層次的老年人。
第七次全國人口普查數據顯示,我國60歲及以上人口為26402萬人,占總人口的18.7%,其中65歲及以上人口為19064萬人,占總人口的13.5%。而據全國老齡辦統(tǒng)計,全國現(xiàn)有老年大學70951所(不含遠 程教育機構),在校注冊老年學員1088.2萬人(不含網絡學員)。與規(guī)模龐大的老年人口和旺盛的老年教育需求相比,老年大學的教育培訓課程仍供不應求。
目前老年人接受教育的動機主要包括以下方面:一是滿足社交需求,如參加旅行團、學習交誼舞等;二是獲得更高層次精神享受,滿足自我價值的實現(xiàn)需求,實現(xiàn)“老有所為”,如老年人通過參加書法、攝影、參加各類比賽等,學習后職業(yè)技能。這體現(xiàn)出老年教育的一個特點——老年人學習動機主要來自興趣愛好。
我國的養(yǎng)老產業(yè)目前仍處于初始發(fā)展階段,前期整體政策扶持力度不夠,本次國務院印發(fā)《意見》,從多方面進行細化政策扶持。
根據中研普華產業(yè)研究院發(fā)布的《2022-2027年中國老年教育行業(yè)市場調查分析及未來發(fā)展趨勢預測研究報告》顯示:
根據國家老齡委的數據,老年教育市場的年需求達到1萬億元,預計2050年左右將達到5萬億元。而目前中國每年為老年教育不足1000億元,供需之間存在巨大商機。
“十三五”期間,中國60歲及以上老年人口平均每年約增加640萬,2020年將達到近2.60億,約占總人口的18%-19%。與此同時,失能和部分失能老年人越來越多,殘疾老年人逐年增加,強調老年人的老年教育需求已成為“十三五”期間迫切需要解決的重要問題。
預計2030年將達22.3萬億元;2050年的中國老年市場、養(yǎng)老產業(yè)規(guī)模有望達48.52萬億元、21.95萬億元,老年市場、養(yǎng)老產業(yè)將以9.74%、11.48%的年增長率高速發(fā)展??梢?,養(yǎng)老產業(yè)作為剛需,市場需求及潛力巨大。
本報告對老年教育市場風險進行了預測,為老年教育生產廠家、流通企業(yè)以及零售商提供了新的投資機會和可借鑒的操作模式,對欲在老年教育行業(yè)從事資本運作的經濟實體等單位準確了解目前中國老年教育行業(yè)發(fā)展動態(tài),把握企業(yè)定位和發(fā)展方向有重要參考價值。
了解更多行業(yè)數據詳情,可以點擊查閱中研普華產業(yè)研究院的《2022-2027年中國老年教育行業(yè)市場調查分析及未來發(fā)展趨勢預測研究報告》。
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2022-2027年中國老年教育行業(yè)市場調查分析及未來發(fā)展趨勢預測研究報告
老年教育是讓老年人繼續(xù)學習而進行的教育活動。它是整個教育事業(yè)的一個組成部分。老年教育不是為職業(yè)生涯作準備,也不是職業(yè)培訓,既不同于普通教育,也不同于職業(yè)教育和專業(yè)進修教育,而是根據...
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