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          國學培訓行業(yè)市場前瞻 國學培訓行業(yè)投資戰(zhàn)略

          國學培訓指運用現(xiàn)代的理念傳播方式,忠實地傳遞傳統(tǒng)文化的精華。國學培訓既要具備國學知識的專業(yè)性,能夠系統(tǒng)如實理解和踐行國學精髓,具有傳承的知識體系 ;又要具備培訓的專業(yè)性,熟練掌握現(xiàn)代培訓方法,對國學的推廣具有傳播的能力,以及使學員能夠完全適應并接受的

          穿上漢服,捧起《論語》或《弟子規(guī)》,開始搖頭晃腦,口中念念有詞,這個場景經(jīng)常出現(xiàn)在一些國學培訓班里。有數(shù)據(jù)稱,目前,全國經(jīng)營范圍包含國學教育的相關企業(yè)已達到4000余家。照此測算,保守估計我國兒童國學教育市場規(guī)模達135億元。

          國學培訓指運用現(xiàn)代的理念傳播方式,忠實地傳遞傳統(tǒng)文化的精華。國學培訓既要具備國學知識的專業(yè)性,能夠系統(tǒng)如實理解和踐行國學精髓,具有傳承的知識體系 ;又要具備培訓的專業(yè)性,熟練掌握現(xiàn)代培訓方法,對國學的推廣具有傳播的能力,以及使學員能夠完全適應并接受的能力。

          國學培訓行業(yè)市場前瞻

          中國的年輕父母對于0~6歲階段兒童兒童教育的重視程度是有跡可循的。在獨生子女家庭中,隨著孩子年齡的增長,父母對于高質量親子陪伴的認同率會逐漸提升。在4~7歲的親子家庭中,97%的的父母認同高質量親子陪伴的重要性,并認為高質量陪伴會引導孩子提升主動思考能力,有助于智力發(fā)育。

          隨著東西方文化前所未有的大融合,培訓領域也面臨著新的變革,表現(xiàn)為文化需求的多元性和項目環(huán)境的標準化。子女教育支出已經(jīng)成為城市家庭的主要經(jīng)濟支出之一,占家庭子女總支出的63.1%,占家庭總支出的28.6%,占家庭總收入的30.9%。強大的市場需求,驅動越來越多的人進入教育培訓行業(yè)。

          國學又稱“漢學”或“中國學”,是中國固有文化中的經(jīng)典。近年來,國學重新走進市民的視野和生活,各種國學培訓班遍地開花,一向嗅覺敏銳的產(chǎn)業(yè)資本也將目光投向國學市場,開起國學幼兒園、書院或開發(fā)國學教材及產(chǎn)品。

          雖然國學聽上去與文化產(chǎn)業(yè)離得很遠,但把二者融為一體,符合當前學界研究和產(chǎn)業(yè)界發(fā)展的共同方向。任何一個國家市場經(jīng)濟的發(fā)展,都植根于該國民族文化傳統(tǒng)中國學不僅可以潛移默化影響人的思想,而且可以以其博大精深的內涵直接作用于市場經(jīng)濟的各個領域,尤其是可以參與文化產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn),通過創(chuàng)意化成資源和文化資本。

          國學培訓行業(yè)投資戰(zhàn)略

          國學代表了中國傳統(tǒng)思想,其中包括經(jīng)史子集、春秋戰(zhàn)國、諸子百家等。在國學概念趨于窄化的情況下,面對幼兒及青少年階段的少兒市場出現(xiàn)了三類走向,第一類是以國學經(jīng)典為主導的兒童啟蒙教育;第二類是以寓教于樂為主的素質化教育;第三類是以回歸傳統(tǒng)的禮儀教育。

          國學是國家之學,也是國人之學;是知識精英之學,也是國民大眾之學。梁啟超說,中華國學是“世界第一個豐富礦穴”。對于內涵解讀眾多的“國學”,書中給出定義:廣義地講,舉凡我國傳統(tǒng)學術(或者說“固有學術”),包括天文地理、文學藝術、思想文化、典章制度等,都可以視為“國學”。

          據(jù)了解,國學教育是一個社會事業(yè),需要教育行政部門、學校、培訓機構等共同協(xié)力推動。學校應該成為國學教育的主體,政府主管部門把國學教育主導權賦予學校,同時制定相對統(tǒng)一的國學課程標準,規(guī)范培訓機構的市場行為。需要大學、中小學,甚至教育培訓機構參與其中,相互配合,形成一套有梯度、有體系的國學教材或者課程體系。

          隨著“國學熱”的趨勢,以四書五經(jīng)、唐詩、宋詞、書法、國畫為代表的傳統(tǒng)文化,慢慢受到家長和孩子們的熱捧,由此,這類以開設國學課程為主的機構開始進入培訓市場。

          政策方面的利好可以推動國學教育培訓的發(fā)展;另一方面,家長對孩子期望也能夠促使國學培訓具備一定的市場需求……但無論國學培訓是面向幼兒還是青少年,簡單的面授僅僅是培訓場景中的一部分。除了傳統(tǒng)面授,我們還可以看到一些值得關注的形式。嘿哈科技與北師蒙學共同合作開發(fā)具有互動性的幼兒體感國學課程,用情境式和游戲化手段吸引孩子,以故事與日常生活的場景引導孩子理解國學知識;北京果子市幼兒園將民俗文化引入日常的幼兒教學;國學VR體驗區(qū)可以讓孩子在虛擬世界中參觀各種國學主題展覽。

          美國國學教育市場規(guī)模達到4.87億美元。從美國藝術教育培訓行業(yè)企業(yè)區(qū)域分布來看,主要分布于華裔人群聚居程度高的地區(qū),以及頂尖高等院校所在地,現(xiàn)階段,有一定的華裔家庭較為重視讓孩子繼承中國傳統(tǒng)文化,獲得傳統(tǒng)國學的熏陶。

          另一方面,隨著我國國際影響力的不斷提升,國外學者與高校主動了解中國國學及傳統(tǒng)文化,美國政府科研經(jīng)費投入程度越高的學府,在國學培訓行業(yè)相關方面的投入越多。

          中研普華通過對國學培訓行業(yè)長期跟蹤監(jiān)測,分析國學培訓行業(yè)需求、供給、經(jīng)營特性、獲取能力、產(chǎn)業(yè)鏈和價值鏈等多方面的內容,整合行業(yè)、市場、企業(yè)、用戶等多層面數(shù)據(jù)和信息資源,為客戶提供深度的國學培訓行業(yè)研究報告,以專業(yè)的研究方法幫助客戶深入的了解國學培訓行業(yè),發(fā)現(xiàn)投資價值和投資機會,規(guī)避經(jīng)營風險,提高管理和運營能力。

          更多行業(yè)詳情請點擊中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2021-2026年中國國學培訓行業(yè)市場前瞻與未來投資戰(zhàn)略分析報告》。國學培訓行業(yè)報告是從事國學培訓行業(yè)投資之前,對國學培訓行業(yè)相關各種因素進行具體調查、研究、分析,評估項目可行性、效果效益程度,提出建設性意見建議對策等,為國學培訓行業(yè)投資決策者和主管機關審批的研究性報告。以闡述對國學培訓行業(yè)的理論認識為主要內容,重在研究國學培訓行業(yè)本質及規(guī)律性認識的研究。

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