鄉(xiāng)村振興,關(guān)鍵在人。為打造一支適應(yīng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展要求的高素質(zhì)農(nóng)民隊(duì)伍,據(jù)官方數(shù)據(jù),到2020年中國新型職業(yè)農(nóng)民數(shù)量已超過2000萬人。2022年1月農(nóng)業(yè)農(nóng)村部發(fā)布的《“十四五”全國農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技發(fā)展規(guī)劃》提出,到2025年,農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率達(dá)到64%;要逐步完善短
職業(yè)農(nóng)民更年輕,具有更寬廣的視野、更強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意愿。初步統(tǒng)計(jì),2000萬的職業(yè)農(nóng)民催生了一千億元的農(nóng)民職業(yè)教育培訓(xùn)市場。中國的農(nóng)業(yè)正在向集約化、現(xiàn)代化方向發(fā)展,職業(yè)農(nóng)民的分工越來越細(xì),新型職業(yè)農(nóng)民可分為生產(chǎn)經(jīng)營型、專業(yè)技能型和社會(huì)服務(wù)型三種類型。
新型職業(yè)農(nóng)民概念的提出,意味著“農(nóng)民”是一種自由選擇的職業(yè),而不再是一種被賦予的身份。從經(jīng)濟(jì)角度來說,它有利于勞動(dòng)力資源在更大范圍內(nèi)的優(yōu)化配置,有利于農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展和城鄉(xiāng)融合發(fā)展,尤其是在當(dāng)前人口紅利萎縮、勞動(dòng)力資源供給持續(xù)下降的情況下,更是意義重大;從政治和社會(huì)角度來說,它更加尊重人的個(gè)性和選擇,更能激發(fā)群眾的積極性和創(chuàng)造性,更符合“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念。
據(jù)中研產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2022-2027年中國職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)行業(yè)市場前瞻與未來投資戰(zhàn)略分析報(bào)告》分析:
2022年1月7日,農(nóng)業(yè)農(nóng)村部發(fā)布《“十四五”全國農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技發(fā)展規(guī)劃》(下稱《規(guī)劃》),提出到2025年,農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率達(dá)到64%?!兑?guī)劃》提到,要逐步完善短期培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)和學(xué)歷教育相互銜接的高素質(zhì)農(nóng)民培育新格局,不斷健全農(nóng)民培育制度。在打造高素質(zhì)的農(nóng)民隊(duì)伍方面,提出要建立健全教育培訓(xùn)、發(fā)展扶持、引導(dǎo)激勵(lì)等銜接配套制度。穩(wěn)定農(nóng)民教育培訓(xùn)投入。面向新需求,分層分類開展全產(chǎn)業(yè)鏈培訓(xùn),加強(qiáng)訓(xùn)后技術(shù)指導(dǎo)和跟蹤服務(wù),加強(qiáng)農(nóng)民在線教育培訓(xùn)。
新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)民生工程,正在成為鄉(xiāng)村振興征程上的一盞明燈。今后將引導(dǎo)更多農(nóng)民走上新型職業(yè)農(nóng)民發(fā)展道路,爭做有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會(huì)管理的新型職業(yè)農(nóng)民,為鄉(xiāng)村振興提供人才保障。據(jù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部監(jiān)測,到2021年底,我國返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員預(yù)計(jì)達(dá)到1120萬人。而中國職業(yè)農(nóng)民超2000萬,成為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的主力軍。新型職業(yè)農(nóng)民培育工作成為政府關(guān)注焦點(diǎn),但農(nóng)民教育培訓(xùn)的渠道平臺(tái)不足。
值得注意的是,農(nóng)業(yè)電商也屬于農(nóng)民在線教育范疇,且頗受歡迎。云上智農(nóng)提供的農(nóng)產(chǎn)品營銷課中,《直播帶貨:如何把優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品變成真金白銀》和《電商助農(nóng):農(nóng)產(chǎn)品直播賣貨怎么說才有效!》兩門課的播放量遠(yuǎn)高于其他課程,分別達(dá)到81.7萬和114.8萬播放量。而《蚯蚓的高效養(yǎng)殖技術(shù)》課的播放量僅為10。此類課程受農(nóng)民歡迎反映出當(dāng)下盛行的直播經(jīng)濟(jì),近年來,直播帶貨助農(nóng)已逐漸成為緩解農(nóng)產(chǎn)品滯銷的一種解決方式。
2023年中國職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)行業(yè)市場前瞻
鄉(xiāng)村振興,關(guān)鍵在人。為打造一支適應(yīng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展要求的高素質(zhì)農(nóng)民隊(duì)伍,據(jù)官方數(shù)據(jù),到2020年中國新型職業(yè)農(nóng)民數(shù)量已超過2000萬人。2022年1月農(nóng)業(yè)農(nóng)村部發(fā)布的《“十四五”全國農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技發(fā)展規(guī)劃》提出,到2025年,農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率達(dá)到64%;要逐步完善短期培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)和學(xué)歷教育相互銜接的高素質(zhì)農(nóng)民培育新格局,不斷健全農(nóng)民培育制度。
不過,相比K12、職業(yè)類、考研類教育培訓(xùn)有講學(xué)大綱作參考,職業(yè)農(nóng)民教育此前一片空白,多個(gè)環(huán)節(jié)缺乏標(biāo)準(zhǔn)體系,對天天學(xué)農(nóng)而言是個(gè)大挑戰(zhàn),需要不斷摸索提升。在高質(zhì)量發(fā)展的新階段,要促進(jìn)新型職業(yè)農(nóng)民培育的提質(zhì)進(jìn)階,需走出狹隘的“農(nóng)民觀”和碎片化培訓(xùn),關(guān)照個(gè)體職業(yè)全生命周期,實(shí)現(xiàn)新型職業(yè)農(nóng)民培育的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型。
1月7日,農(nóng)業(yè)農(nóng)村部發(fā)布《“十四五”全國農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技發(fā)展規(guī)劃》(下稱《規(guī)劃》),提出到2025年,農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率達(dá)到64%。《規(guī)劃》提到,要逐步完善短期培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)和學(xué)歷教育相互銜接的高素質(zhì)農(nóng)民培育新格局,不斷健全農(nóng)民培育制度。在打造高素質(zhì)的農(nóng)民隊(duì)伍方面,提出要建立健全教育培訓(xùn)、發(fā)展扶持、引導(dǎo)激勵(lì)等銜接配套制度。穩(wěn)定農(nóng)民教育培訓(xùn)投入。面向新需求,分層分類開展全產(chǎn)業(yè)鏈培訓(xùn),加強(qiáng)訓(xùn)后技術(shù)指導(dǎo)和跟蹤服務(wù),加強(qiáng)農(nóng)民在線教育培訓(xùn)。
2021年中央一號文件提出人才振興的要求,培育高素質(zhì)農(nóng)民,組織參加技能評價(jià)、學(xué)歷教育,設(shè)立專門面向農(nóng)民的技能大賽。吸引城市各方面人才到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,參與鄉(xiāng)村振興和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)。同年4月,十三屆全國人大常委會(huì)第二十八次會(huì)議表決通過《中華人民共和國鄉(xiāng)村振興促進(jìn)法》,明確指出各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會(huì)管理的高素質(zhì)農(nóng)民和農(nóng)村實(shí)用人才。2000萬新型職業(yè)農(nóng)民,疊加政策利好,催生出農(nóng)民職業(yè)教育培訓(xùn)藍(lán)海。目前,賽道中的參與者并不多,頭部效益顯著。
大數(shù)據(jù)時(shí)代下信息的重要性越發(fā)凸顯,獲得行業(yè)數(shù)據(jù),并分析使用行業(yè)數(shù)據(jù)不僅可節(jié)約時(shí)間,降低成本,亦可優(yōu)化整體決策。欲獲取更多行業(yè)分析及相關(guān)數(shù)據(jù)可以點(diǎn)擊查看中研產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2022-2027年中國職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)行業(yè)市場前瞻與未來投資戰(zhàn)略分析報(bào)告》。
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2022-2027年中國職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)行業(yè)市場前瞻與未來投資戰(zhàn)略分析報(bào)告
新型職業(yè)農(nóng)民是以農(nóng)業(yè)為職業(yè)、具有相應(yīng)的專業(yè)技能、收入主要來自農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營并達(dá)到相當(dāng)水平的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)從業(yè)者。新型農(nóng)民與傳統(tǒng)農(nóng)民的差別在于,前者是一種主動(dòng)選擇的“職業(yè)”,后者是一種被動(dòng)烙...
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