行業(yè)調(diào)研報(bào)告：5G+AI賦能智慧教育已進(jìn)入快速發(fā)展階段

• 黃文玉 2023年4月24日 來源：互聯(lián)網(wǎng) 435 22
• 繁體

智慧教育是我國信息化教育逐漸成熟后的必然走向，智慧教育思想最終是由哲學(xué)家提出的，印度著名的哲學(xué)家克里希那穆提認(rèn)為教育就是為了幫助人們認(rèn)識(shí)自我并發(fā)展智慧的過程。

一、智慧教育行業(yè)概述

智慧教育是我國信息化教育逐漸成熟后的必然走向，智慧教育思想最終是由哲學(xué)家提出的，印度著名的哲學(xué)家克里希那穆提認(rèn)為教育就是為了幫助人們認(rèn)識(shí)自我并發(fā)展智慧的過程。我國著名學(xué)者靖國平則認(rèn)為，傳統(tǒng)意義上的教育教學(xué)是為了傳授給學(xué)生系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)，并幫助學(xué)生掌握必要的生活技能以及發(fā)展學(xué)生的智力。信息化時(shí)代的智慧教育指的是通過在智慧環(huán)境下的智慧教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)習(xí)者進(jìn)行智慧型學(xué)習(xí)達(dá)到期望培養(yǎng)值的教學(xué)方式。

“智慧教育”這一理念的興起，是由ibm提出的“智慧地球”戰(zhàn)略延伸而來的。2008年，時(shí)任ibm首席執(zhí)行官的彭明盛在所作的報(bào)告——《智慧地球：下一代領(lǐng)導(dǎo)議程》中首次提出了智慧地球(smarterplanet)的概念?！爸腔鄣厍颉北磉_(dá)了IBM對(duì)于如何運(yùn)用先進(jìn)的信息技術(shù)構(gòu)建這個(gè)新的世界運(yùn)行模型的一個(gè)美好愿景。即借助新一代信息技術(shù)(如傳感技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、移動(dòng)技術(shù)等)的強(qiáng)力支持，使地球上幾乎所有東西都實(shí)現(xiàn)感知化、互聯(lián)化和智能化。

隨著人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)的不斷發(fā)展，我國智慧教育行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模也不斷擴(kuò)大，2018年，我國智慧教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到5450億元。在線教育受三大因素共同促進(jìn)，市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)張，用戶滲透率不斷提升;教育信息化在國家重點(diǎn)關(guān)注，各省市地方積極推進(jìn)的情況下，信息化水平不斷提高，《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》提出三全兩高一大的目標(biāo)為教育信息化發(fā)展指明了方向，在線教育和教育信息化的不斷擴(kuò)張，共同促進(jìn)我國智慧教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

智慧地球思想滲透到不同領(lǐng)域中，不斷催生出許多新的概念，如智慧城市、智慧交通、智慧教育等。ibm認(rèn)為智慧教育的五大路標(biāo)為：學(xué)生的技術(shù)沉浸;個(gè)性化、多元化的學(xué)習(xí)路徑;服務(wù)型經(jīng)濟(jì)的知識(shí)技能;系統(tǒng)、文化和資源的全球整合以及教育在21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)中的關(guān)鍵作用。

二、智慧教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析

智慧教育也就是教育信息化，在當(dāng)前社會(huì)中，信息技術(shù)已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用到各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中，教育行業(yè)也不例外，其中，人們?cè)诮逃袠I(yè)中的教學(xué)管理、教育科研以及教育教學(xué)中也已經(jīng)開始全面地運(yùn)用信息化技術(shù)，來進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)對(duì)我國教學(xué)行業(yè)的改革和創(chuàng)新。

2019年1月教育部下發(fā)的《教育部辦公廳關(guān)于“智慧教育示范區(qū)”建設(shè)項(xiàng)目推薦遴選工作的通知》提出，2019年和2020年，分年度各遴選5個(gè)以上地方積極、具有較好發(fā)展條件的地區(qū)(地市或區(qū)縣，下同)，優(yōu)先開展“智慧教育示范區(qū)”建設(shè)與實(shí)踐探索，推動(dòng)教育信息化融合創(chuàng)新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育理念與模式、教學(xué)內(nèi)容與方法的改革創(chuàng)新，提升區(qū)域教育水平，探索積累可推廣的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與優(yōu)秀案例，形成支撐和引領(lǐng)教育現(xiàn)代化的新途徑和新模式。

智慧教育的主要特點(diǎn)就是數(shù)字化、智能化、多媒體化等，智慧教育的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)教育模式的共享、協(xié)作以及交互等，也就是通過合理的教育信息化來進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)現(xiàn)代化，改變以往傳統(tǒng)的教育模式，為學(xué)生的全面發(fā)展和教學(xué)行業(yè)的進(jìn)步奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教育信息化的發(fā)展對(duì)我國的教育形式和學(xué)習(xí)形式都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和改變，推動(dòng)了教學(xué)改革。教育信息化是國家信息化的重要成分之一，對(duì)國家教學(xué)質(zhì)量和效率的提升有著積極的促進(jìn)作用，是學(xué)校培養(yǎng)創(chuàng)新人才的主要途徑。

根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2022-2027年中國智慧教育行業(yè)市場(chǎng)全景調(diào)研與發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告》顯示：

“三全兩高一大”目標(biāo)的提出，為我國教育信息化發(fā)展指明了新的方向。相比信息化1.0，教育信息化2.0要實(shí)現(xiàn)從專用資源向大資源轉(zhuǎn)變;從提升學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力向提升信息技術(shù)素養(yǎng)轉(zhuǎn)變;從應(yīng)用融合發(fā)展，向創(chuàng)新融合發(fā)展轉(zhuǎn)變。2019年2月，教育部網(wǎng)信領(lǐng)導(dǎo)小組第五次會(huì)議通過《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》，提出10項(xiàng)核心目標(biāo)，部署了11個(gè)方面35條具體任務(wù)，不斷加快我國教育信息化實(shí)施步伐，從而全面提升我國智慧教育水平。

2020年3月，中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要加快5G網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)中心等新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)度。同月，國家發(fā)展改革委辦公廳工業(yè)和信息化部辦公廳印發(fā)《關(guān)于組織實(shí)施2020年新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程(寬帶網(wǎng)絡(luò)和5G領(lǐng)域)的通知》，將重點(diǎn)支持“5G教育應(yīng)用示范”在內(nèi)的七大領(lǐng)域。政策頻出背后是國家對(duì)于教育信息化的大力扶植。隨著我國5G、AI、云計(jì)算產(chǎn)業(yè)的日趨成熟，5G+AI賦能智慧教育已進(jìn)入快速發(fā)展階段。

“24365”大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)累計(jì)匯聚崗位資源達(dá)1124萬個(gè)，新增崗位資源744萬個(gè)，2022屆畢業(yè)生累計(jì)注冊(cè)519萬，新增注冊(cè)223萬人。主動(dòng)向畢業(yè)生推送崗位信息2192萬條次。針對(duì)師生日常辦理頻繁、需求旺盛的政務(wù)事項(xiàng)，平臺(tái)二期還增設(shè)“服務(wù)大廳”，新增考試服務(wù)專區(qū)、學(xué)歷學(xué)位專區(qū)、留學(xué)服務(wù)專區(qū)。

三、智慧教育行業(yè)未來發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)

智慧教育就是利用人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等智能技術(shù)，搭配機(jī)器人、VR/AR等智能裝備，讓教育變得數(shù)字化、信息化和智慧化。當(dāng)前，智慧教育已是如火如荼，相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2020年我國智慧教育市場(chǎng)規(guī)模已達(dá)2744億元，發(fā)展進(jìn)入快速成長(zhǎng)期。未來，智慧教育前景不可估量。我國教育信息化正邁入智能化階段，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、AI等前沿科技加速推動(dòng)智慧教育的發(fā)展。2020年新冠肺炎疫情暴發(fā)后，公立教育機(jī)構(gòu)和民辦教育企業(yè)共同撐起了一場(chǎng)全球最大規(guī)模的在線教育實(shí)驗(yàn)。在此期間，智慧教育加速落地。

中研普華利用多種獨(dú)創(chuàng)的信息處理技術(shù)，對(duì)市場(chǎng)海量的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、整理、加工、分析、傳遞，為客戶提供一攬子信息解決方案和咨詢服務(wù)，最大限度地降低客戶投資風(fēng)險(xiǎn)與經(jīng)營成本，把握投資機(jī)遇，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。想要了解更多最新的專業(yè)分析請(qǐng)點(diǎn)擊中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的《2022-2027年中國智慧教育行業(yè)市場(chǎng)全景調(diào)研與發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告》。

• 相關(guān)深度報(bào)告REPORTS

  

  2022-2027年中國智慧教育行業(yè)市場(chǎng)全景調(diào)研與發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告

  在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)及投資者能否做出適時(shí)有效的市場(chǎng)決策是制勝的關(guān)鍵。智慧教育行業(yè)研究報(bào)告就是為了解行情、分析環(huán)境提供依據(jù)，是企業(yè)了解市場(chǎng)和把握發(fā)展方向的重要手段，是輔助企業(yè)決策...

  查看詳情

延伸閱讀

推薦閱讀

猜您喜歡