方蔓桃
據(jù)行業(yè)內(nèi)部人士透露，由于生源減少，許多幼兒園正面臨著嚴(yán)峻的生源危機。一些幼兒園甚至因為無法招滿學(xué)生而不得不關(guān)閉。據(jù)統(tǒng)計，今年全國已有超過5000家幼兒園因生源問題而倒閉，這一數(shù)字比去年增加了近一倍。
造成這一現(xiàn)象的原因主要有兩方面。首先，出生率的下降直接導(dǎo)致了幼兒園生源的減少。與此同時，隨著社會競爭的加劇，家長們對幼兒園的教育質(zhì)量和服務(wù)水平也提出了更高的要求。這使得一些規(guī)模較小、條件較差的幼兒園難以在競爭中生存。
除此之外，幼兒園行業(yè)的運營成本也在逐年攀升。包括師資待遇、場地租金、設(shè)備采購等方面的開銷都在不斷增加。這使得一些幼兒園在面臨生源危機的同時，還要承受巨大的經(jīng)濟壓力。
學(xué)前教育法草案8月28日提請十四屆全國人大常委會第五次會議初次審議。草案共八章74條，包括總則、規(guī)劃與舉辦、保育和教育、教師和其他工作人員、投入與保障、管理與監(jiān)督、法律責(zé)任和附則。草案明確，發(fā)展學(xué)前教育堅持政府主導(dǎo)，以政府舉辦為主，大力發(fā)展普惠性學(xué)前教育資源，引導(dǎo)和規(guī)范社會力量參與;幼兒園應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)前兒童身心發(fā)展規(guī)律和年齡特點，科學(xué)實施保育和教育活動，不得教授小學(xué)階段的課程內(nèi)容、采用小學(xué)化的教育方式;幼兒園應(yīng)當(dāng)把保護學(xué)前兒童安全放在首位，落實安全責(zé)任制相關(guān)規(guī)定;國家為家庭經(jīng)濟困難的適齡兒童等接受普惠性學(xué)前教育提供資助。
幼兒園(英文/德文:kindergarten)，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園。它是進行學(xué)前教育的學(xué)校。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園是對3歲以上學(xué)齡前幼兒實施保育和教育的機構(gòu)。 幼兒園適齡幼兒一般為3歲至6歲。
幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展?？梢哉f幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光，不僅可以學(xué)到知識，而且可以從小接觸集體生活。
然而，隨著學(xué)生數(shù)量的減少，這些幼兒園難以維持運營所需，甚至無法支付老師的工資，只能被迫關(guān)閉。這些幼兒園的消失，實際上是家長們自然選擇的結(jié)果。那些規(guī)模較小、教學(xué)質(zhì)量和師資力量無法得到保證的幼兒園首先被淘汰出局，性價比低的民辦園也受到了冷落。在優(yōu)勝劣汰的競爭中，剩下的幼兒園幾乎都是家長們精挑細選出來的，可靠且有保障。
教育部公開數(shù)據(jù)顯示，2022年我國幼兒園數(shù)量首次出現(xiàn)下滑。去年，全國幼兒園又減少1.48萬所，算下來平均每天關(guān)閉幼兒園40.5所。去年11月，南京市教育局發(fā)布2023年南京市民辦幼兒園辦學(xué)質(zhì)量視導(dǎo)評估(年檢)結(jié)果，顯示22所民辦幼兒園宣布終止辦學(xué)。其中，民辦普惠幼兒園過半。
我們的報告《2023-2028年中國幼兒園行業(yè)深度發(fā)展研究與“十四五”企業(yè)投資戰(zhàn)略規(guī)劃報告》分析
2023年江蘇省在園幼兒209.89萬人，相較2022年減少約27萬人。眼下，不少幼兒園面臨招生難?！肮烙?月新入園的孩子有40人，比去年少收近20人?！丙}城市一家民辦普惠園園長包慧敏說，經(jīng)過多番招生宣傳，最終還是沒能招滿。而在南京某區(qū)，去年15所民辦普惠幼兒園中大多沒有招滿，甚至公辦園能招滿的也不多。
一方面，全省生源總數(shù)在下降;另一方面，為滿足更多人“在家門口上好學(xué)”的需求，仍有公辦園在新建。例如，南京去年完成新改擴建幼兒園30所，其均為公辦幼兒園;徐州市2024年度城建重點工程計劃中也列出，將續(xù)建、新建14所公辦幼兒園。
未來，這些優(yōu)質(zhì)幼兒園的生源數(shù)量將會保持穩(wěn)定，而那些質(zhì)量不佳的幼兒園則有可能面臨更大的挑戰(zhàn)。以前，家長們總是在選擇公立園還是民辦園之間猶豫不決。公立園的性價比雖然較高，但老師對于家長的過度關(guān)心往往不予接受;而民辦園則呈現(xiàn)出質(zhì)量和學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)兩極分化的趨勢。
幼兒園教育作為整個教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對兒童進行預(yù)備教育(性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會常識)。其教育課程沒有明顯的區(qū)分，大概由語言、科學(xué)、藝術(shù)、健康和社會等五個領(lǐng)域以及各種活動構(gòu)成。各個領(lǐng)域相互融合，決定教學(xué)內(nèi)容。
然而，隨著入園難問題的緩解，家長們又開始為選擇過多的幼兒園而感到困惑。他們擔(dān)心選擇了對學(xué)生不負(fù)責(zé)任的劣質(zhì)幼兒園，這不僅會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，還可能對學(xué)生的身心健康造成傷害。如果那些沒有保障的幼兒園關(guān)停了，家長們也將不再為此焦慮。他們只需要根據(jù)家校距離，選擇方便接送的幼兒園即可。
雖然幼兒園的數(shù)量和生源數(shù)量可能會處于供需平衡的狀態(tài)，但這對學(xué)生來說并不會有太大的影響。然而，對于幼師從業(yè)者來說，這并不是一個好消息。因為隨著民辦園數(shù)量的減少，他們的就業(yè)機會也將會減少。
幼兒園服務(wù)業(yè)務(wù)主要向幼兒園提供一體化解決方案，涵蓋選址裝修、前期籌備、招生宣傳、人才選拔、團隊培養(yǎng)、運營管理、保教結(jié)合、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、家長工作、質(zhì)量評估等內(nèi)容。此外還為有需求的幼兒園提供深度服務(wù)，包括為幼兒園提供更全面、更深入的專項咨詢和人才供給等服務(wù)，除提供品牌、教學(xué)體系和培訓(xùn)外，還依據(jù)幼兒園個性化需求，幫助幼兒園梳理并搭建教學(xué)管理體系、運營管理體系、人才培養(yǎng)體系、文化建設(shè)體系、人力資源體系及考評升級體系、后勤服務(wù)支持體系等，提供教學(xué)現(xiàn)場輔導(dǎo)、協(xié)助招生工作和對外宣傳等服務(wù)內(nèi)容。
學(xué)前教育是終身教育的開端，在國民教育體系中具有重要的基礎(chǔ)性地位。近年來學(xué)前教育事業(yè)隨著經(jīng)濟社會改革不斷發(fā)展，幼兒園行業(yè)現(xiàn)狀分析有關(guān)數(shù)據(jù)顯示2020年中國幼兒園數(shù)量達2917萬所，較2019年增加了105萬所，同比增長37%，為保障兒童權(quán)利、促進兒童早期人力資本開發(fā)發(fā)揮了積極作用。隨著中國幼兒園數(shù)量的增加，入園兒童數(shù)量也隨之增長，2020年中國入園兒童數(shù)量達1791.4萬人，較2019年增加了103.17萬人，同比增長6.11%。
幼兒園行業(yè)現(xiàn)狀分析指出隨著社會的發(fā)展和家庭結(jié)構(gòu)的多樣化，家長對幼兒園的需求也日益多元化。除了注重學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)外，一些家長還關(guān)注幼兒園的特色教育，如藝術(shù)素養(yǎng)、體育鍛煉、品德教育等。私立幼兒園逐漸成為市場中的一支重要力量。私立幼兒園在靈活經(jīng)營、創(chuàng)新教育模式方面具有優(yōu)勢，一些優(yōu)質(zhì)私立幼兒園備受家長青睞。
民辦幼兒園在園幼兒數(shù)量增長速率逐漸變緩，主要是由于民辦幼兒園管理混亂，教師素質(zhì)低，家長對于民辦幼兒園存在許多擔(dān)心。過去主要是由于公立幼兒園數(shù)量少，存在著入學(xué)難的問題，但是隨著我國出生率的下降，幼兒數(shù)量的減少以及公立幼兒園數(shù)量的增加，未來民辦幼兒園市場將向精品化發(fā)展。
隨著國家對學(xué)前教育重視程度的加深以及各項政策的調(diào)整，預(yù)計未來公辦園將在學(xué)前教育領(lǐng)域承擔(dān)更多的責(zé)任，民辦園的發(fā)展空間將被壓縮，同時“普惠性”將成為民辦學(xué)前教育發(fā)展的主流方向。
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