截至2020年10月，在線教育企業(yè)新增8.2萬(wàn)家，新增占比在整個(gè)教育行業(yè)中達(dá)到17.3%。相較于傳統(tǒng)線下教育方式，在線教育可打破時(shí)間與空間的限制，滿足移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代消費(fèi)者利用碎片化時(shí)間獲得教育的需求，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教育學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)不靈活的缺陷。
截至2020年10月，在線教育企業(yè)新增8.2萬(wàn)家，新增占比在整個(gè)教育行業(yè)中達(dá)到17.3%。相較于傳統(tǒng)線下教育方式，在線教育可打破時(shí)間與空間的限制，滿足移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代消費(fèi)者利用碎片化時(shí)間獲得教育的需求，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教育學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)不靈活的缺陷。在線教育可有效彌補(bǔ)教育資源不均衡現(xiàn)象，人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)的應(yīng)用可使教育者實(shí)時(shí)、精準(zhǔn)掌握用戶的學(xué)習(xí)情況，在資源共享的前提下，用戶對(duì)教育品牌、教學(xué)風(fēng)格的選擇擁有較高自由度。
在線教育根據(jù)提供的服務(wù)類型可以分為三類：工具類(題庫(kù)，搜題，解題，題量多且全)、平臺(tái)類(老師開(kāi)通賬號(hào)講課，學(xué)生可以平臺(tái)上選擇喜歡的老師喜歡的課程進(jìn)行直播互動(dòng)學(xué)習(xí))、內(nèi)容類(老師上傳課程，學(xué)生通過(guò)觀看視頻進(jìn)行學(xué)習(xí))。從教學(xué)方式上，又分為大班制、小班制、1對(duì)1或者1對(duì)N制、以及視頻課。
“讀書(shū)改變命運(yùn)”幾乎成為全民共識(shí)，教育早已是中國(guó)家庭不可分割的一部分。近年來(lái)，全國(guó)的義務(wù)教育普遍普及，國(guó)民受教育的機(jī)會(huì)大大增加，受教育的程度不斷提高。同時(shí)，民辦教育和私立學(xué)校也不斷完善，辦學(xué)條件和師資隊(duì)伍逐步完善。但同時(shí)隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+”的紅利自然不能略過(guò)教育行業(yè)，人們已經(jīng)不再滿足線下優(yōu)質(zhì)的受教育需求。滿足用戶碎片化學(xué)習(xí)K12在線教育開(kāi)始受到廣泛關(guān)注，行業(yè)規(guī)模也在持續(xù)擴(kuò)大。
急速擴(kuò)張下，在線教育的危機(jī)也加速浮現(xiàn)。與傳統(tǒng)線下培訓(xùn)相比，線上培訓(xùn)具有生源、師資分散的特點(diǎn)，既難于監(jiān)管，也難于整治，很多地方尚未出臺(tái)具體整治細(xì)則。盈利問(wèn)題始終是一柄懸在在線教育機(jī)構(gòu)頭上的達(dá)摩克利斯之劍。依賴營(yíng)銷變現(xiàn)終不是長(zhǎng)久之計(jì)。要想長(zhǎng)久的發(fā)展，在線教育機(jī)構(gòu)還是得從“教育”二字出發(fā)，回歸教育初心。教育相關(guān)部門(mén)對(duì)在線教育的強(qiáng)監(jiān)管信號(hào)愈發(fā)明確。研究發(fā)現(xiàn)，疫情之下的在線教育行業(yè)普遍處于虧損狀態(tài)，嚴(yán)重依賴資本輸血。統(tǒng)計(jì)顯示，2020年中國(guó)在線教育融資總額超539.3億元，同比增長(zhǎng)267.37%。相比之下，2021年的在線機(jī)構(gòu)融資總額迄今僅有12億元，且大部分發(fā)生于治理尚未大規(guī)模展開(kāi)前的一月份。可以預(yù)見(jiàn)的是，最嚴(yán)監(jiān)管令下一些違規(guī)企業(yè)將被迫退出競(jìng)爭(zhēng)，在線教育發(fā)展將由“快”轉(zhuǎn)“穩(wěn)”。
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2021-2026年中國(guó)在線教育行業(yè)發(fā)展前景及投資風(fēng)險(xiǎn)分析報(bào)告
在線教育即E-Learning，或稱遠(yuǎn)程教育、在線學(xué)習(xí)，現(xiàn)行概念中一般指的是指一種基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)行為，與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)概念相似。在線教育顧以網(wǎng)絡(luò)為介質(zhì)的教學(xué)方式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)員與教師即使相隔萬(wàn)里也...
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