如今，很多中高級職業(yè)技術(shù)院校的學(xué)生，往往還未畢業(yè)，就被各大企業(yè)爭搶一空。12月9日國務(wù)院學(xué)位辦印發(fā)意見，職業(yè)本科納入現(xiàn)有學(xué)士學(xué)位工作體系，按學(xué)科門類授予學(xué)士學(xué)位，在證書效用方面，兩者價值等同，在就業(yè)、考研、考公等方面具有同樣的效力。
職業(yè)技校學(xué)生還未畢業(yè)就被搶空
如今，很多中高級職業(yè)技術(shù)院校的學(xué)生，往往還未畢業(yè)，就被各大企業(yè)爭搶一空。12月9日國務(wù)院學(xué)位辦印發(fā)意見，職業(yè)本科納入現(xiàn)有學(xué)士學(xué)位工作體系，按學(xué)科門類授予學(xué)士學(xué)位，在證書效用方面，兩者價值等同，在就業(yè)、考研、考公等方面具有同樣的效力。
近年來，社會對職業(yè)教育的認(rèn)可度偏低，也是造成技能人才短缺的原因之一。大量適應(yīng)科技發(fā)展的高端技能人才，是中國從制造業(yè)大國向制造業(yè)強國轉(zhuǎn)變的中堅力量，技能人才的培養(yǎng)極為重要。
知識經(jīng)濟的時代，信息化的社會，促使終身教育理念和建立學(xué)習(xí)型社會等新觀念融入各國教育領(lǐng)域，受到普遍的認(rèn)同和推崇，并在不斷實踐探索之中。中等職業(yè)教育也必然融入終身教育的體系之中。終身教育體系的教育目標(biāo)與中等職業(yè)學(xué)校的教育目標(biāo)是有機的統(tǒng)一。
高等職業(yè)教育是我國高等教育的重要組成部分，包括高等職業(yè)?？平逃?、高等職業(yè)本科教育、研究生層次職業(yè)教育，是高等教育發(fā)展中的一個類型，肩負(fù)著為經(jīng)濟社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命; 同時，高等職業(yè)教育也是我國職業(yè)教育體系中的高層次教育。
據(jù)中研普華研究報告《2021-2026年中國職業(yè)教育行業(yè)市場前瞻與未來投資戰(zhàn)略分析報告》分析
我國職業(yè)培訓(xùn)工作取得了比較好的威績，職是培訓(xùn)體系也已經(jīng)初步建立，相關(guān)的改策措施也不斷的得到完善，職業(yè)培訓(xùn)的規(guī)模不斷擴大。2019年中國職業(yè)培訓(xùn)市場規(guī)模達(dá)2291.3億元，同比增長12.37%，2020年受新冠肺炎疫情的影響，中國職業(yè)培訓(xùn)市場規(guī)模有所下滑，2020年中國職業(yè)培訓(xùn)市場規(guī)模為2088億元，同比減少8.87%。我國職業(yè)培訓(xùn)工作取得了比較好的威績，職是培訓(xùn)體系也已經(jīng)初步建立，相關(guān)的改策措施也不斷的得到完善，職業(yè)培訓(xùn)的規(guī)模不斷擴大。2019年中國職業(yè)培訓(xùn)市場規(guī)模達(dá)2291.3億元，同比增長12.37%，2020年受新冠肺炎疫情的影響，中國職業(yè)培訓(xùn)市場規(guī)模有所下滑，2020年中國職業(yè)培訓(xùn)市場規(guī)模為2088億元，同比減少8.87%。
伴隨人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)投入實際運用，職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)預(yù)計將在未來保持穩(wěn)健發(fā)展態(tài)勢，2025年預(yù)計執(zhí)業(yè)教育培訓(xùn)規(guī)模達(dá)到4841億元。
目前職業(yè)教育的基礎(chǔ)總體仍然較為薄弱。由于行業(yè)集中度極低，大型職業(yè)教育機構(gòu)和企業(yè)數(shù)量有限，優(yōu)質(zhì)的職業(yè)教育供給嚴(yán)重不足。
未來隨著行業(yè)集中度的提升，職業(yè)教育龍頭企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，職業(yè)教育在研發(fā)、管理和營銷等核心商業(yè)要素都將逐步突破行業(yè)原有的邊界，創(chuàng)造出高性價比的優(yōu)質(zhì)供給，以供給端的創(chuàng)新帶動需求端的放量，推動行業(yè)進(jìn)入快速增長的新軌道。
隨著國內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展，高等職業(yè)教育市場發(fā)展面臨巨大機遇和挑戰(zhàn)。在市場競爭方面，高等職業(yè)教育企業(yè)數(shù)量越來越多，市場正面臨著供給與需求的不對稱，高等職業(yè)教育行業(yè)有進(jìn)一步洗牌的強烈要求，但是在一些高等職業(yè)教育細(xì)分市場仍有較大的發(fā)展空間，信息化技術(shù)將成為核心競爭力。本報告通過深入的調(diào)查、分析，投資者能夠充分把握行業(yè)目前所處的全球和國內(nèi)宏觀經(jīng)濟形勢，具體分析該產(chǎn)品所在的細(xì)分市場，對高等職業(yè)教育行業(yè)總體市場的供求趨勢及行業(yè)前景做出判斷;明確目標(biāo)市場、分析競爭對手，了解市場定位，把握市場特征，發(fā)掘價格規(guī)律，創(chuàng)新營銷手段，提出高等職業(yè)教育行業(yè)市場進(jìn)入和市場開拓策略，對行業(yè)未來發(fā)展提出可行性建議。
未來職業(yè)教育行業(yè)投資機會在哪？如需了解更多市場具體詳情可以點擊查看中研普華研究報告《2021-2026年中國職業(yè)教育行業(yè)市場前瞻與未來投資戰(zhàn)略分析報告》。
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