2022技能培訓(xùn)市場調(diào)研及行業(yè)需求分析

• 2022年4月21日 LiuMingYue來源：百度百科 中研網(wǎng) 512 27
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社會崗位競爭加劇影響人們對知識與技能提升的需求，預(yù)計2021年技能培訓(xùn)市場規(guī)模將恢復(fù)疫情前的高增長，2021年市場規(guī)模有望突破2400億元。那么，未來國內(nèi)技能培訓(xùn)行業(yè)市場前景及現(xiàn)狀如何?

教育部網(wǎng)站發(fā)布了《完善學(xué)士學(xué)位制度，支持職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展》的消息，消息稱，為進一步完善學(xué)位體系，國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室日前印發(fā)了《關(guān)于做好本科層次職業(yè)學(xué)校學(xué)士學(xué)位授權(quán)與授予工作意見》。社會崗位競爭加劇影響人們對知識與技能提升的需求，預(yù)計2021年技能培訓(xùn)市場規(guī)模將恢復(fù)疫情前的高增長，2021年市場規(guī)模有望突破2400億元。那么，未來國內(nèi)技能培訓(xùn)行業(yè)市場前景及現(xiàn)狀如何?

2022技能培訓(xùn)市場調(diào)研及技能培訓(xùn)行業(yè)需求分析

國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度的意見》，強調(diào)了職業(yè)技能培訓(xùn)是全面提升勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、解決結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾、提高就業(yè)質(zhì)量的根本舉措，是適應(yīng)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展、培育經(jīng)濟發(fā)展新動能、推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的內(nèi)在要求，對推動大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新、推進制造強國建設(shè)、提高全要素生產(chǎn)率、推動經(jīng)濟邁上中高端具有重要意義。

國務(wù)院決定從失業(yè)保險基金結(jié)余中拿出1000億元組織實施職業(yè)技能提升行動，面向企業(yè)職工、就業(yè)重點群體和貧困勞動力組織實施職業(yè)技能培訓(xùn)。五年來，全國共組織開展補貼性職業(yè)技能培訓(xùn)近1億人次;其中，培訓(xùn)企業(yè)職工超過3000萬人次，農(nóng)民工超過4000萬人次，貧困勞動力超過900萬人次。全國技能人才總量超過2億人，高技能人才超過5000萬人，均比“十二五”期末有較大幅度增長。技能人才總量擴大，結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化，就業(yè)質(zhì)量不斷提升。

技能培訓(xùn)就業(yè)率分析

從職業(yè)培訓(xùn)就業(yè)率來看，2020年中國城鎮(zhèn)就業(yè)人口突破4.5億，2020年10月-2021年3月中國失業(yè)率維持在5%-6%之間，就業(yè)競爭壓力不斷增大，促使人們尋求職業(yè)培訓(xùn)課程服務(wù)，通過接受職培提升自我，緩解就業(yè)壓力帶來的焦慮。

《職業(yè)培訓(xùn)報告》數(shù)據(jù)顯示，中國職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)總量呈上升趨勢，截至2021年5月底，存續(xù)職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)數(shù)量達164678家。從新增機構(gòu)數(shù)量來看，中國每年新增職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)數(shù)量有所下降，但仍保持年注冊量達1.5萬家以上。

技能培訓(xùn)行業(yè)需求分析

第七次全國人口普查結(jié)果顯示，每10萬人中有15467人受過大學(xué)文化程度教育，大學(xué)教育逐漸成為一種通識教育。但與此同時“技術(shù)藍領(lǐng)”仍然短缺，中國結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾依舊突出，2020年中國高技能人才占就業(yè)總?cè)丝趦H為26%，職業(yè)培訓(xùn)是改善高技能人才短缺問題的重要舉措。

隨著時代的不斷變化與發(fā)展，職場對于技能的需求變多，技能培訓(xùn)標(biāo)準變高，加上當(dāng)前社會信息量、知識量產(chǎn)生和更迭速度的速度加快，因而擁有主動學(xué)習(xí)的能力，不斷地提高自己，才能面對日益變化、瞬息萬變的社會環(huán)境。此外，在很多崗位中，因為崗位的特殊性、專業(yè)性或者具有一定難度，沒有辦法獲取系統(tǒng)完整的知識，職業(yè)技能培訓(xùn)市場就為此提供了很大的便利。

技能培訓(xùn)行業(yè)研究報告中的行業(yè)數(shù)據(jù)分析以權(quán)威的國家統(tǒng)計數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，采用宏觀和微觀相結(jié)合的分析方式，利用科學(xué)的統(tǒng)計分析方法，在描述行業(yè)概貌的同時，對技能培訓(xùn)行業(yè)進行細化分析，重點企業(yè)狀況等。報告中主要運用圖表及表格方式，直觀地闡明了技能培訓(xùn)行業(yè)的經(jīng)濟類型構(gòu)成、規(guī)模構(gòu)成、技能培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)營效益比較、供需狀況等，是企業(yè)了解行業(yè)市場狀況必不可少的助手。

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