各行業(yè)工資單出爐:這些錢景喜人 IT培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及前景分析

• 2021年11月24日 ZhouXun來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 519 28
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在所統(tǒng)計(jì)行業(yè)門類中，信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)平均工資一路“高歌猛進(jìn)”。從城鎮(zhèn)非私營(yíng)單位看，金融行業(yè)平均工資雖然也在增長(zhǎng)，但增速明顯低于同期信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)和科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)。

各行業(yè)工資單出爐:這些錢景喜人

數(shù)據(jù)顯示，2020年城鎮(zhèn)非私營(yíng)單位中，住宿和餐飲業(yè)平均工資下降3.0%;2020年城鎮(zhèn)私營(yíng)單位中，住宿和餐飲業(yè)平均工資下降0.4%，水利、環(huán)境和公共設(shè)施管理業(yè)下降2.6%，教育業(yè)下降4.6%。城鎮(zhèn)非私營(yíng)單位中，信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)及金融業(yè)平均工資自2014年起，已連續(xù)7年超10萬(wàn);科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)連續(xù)4年超10萬(wàn)。

在所統(tǒng)計(jì)行業(yè)門類中，信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)平均工資一路“高歌猛進(jìn)”。從城鎮(zhèn)非私營(yíng)單位看，金融行業(yè)平均工資雖然也在增長(zhǎng)，但增速明顯低于同期信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)和科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)。程序員們?cè)?019年反超金融業(yè)后，2020年繼續(xù)發(fā)力拉大了差距。

受 IT 行業(yè)高景氣帶動(dòng)，我國(guó)對(duì) IT 人才的需求持續(xù)旺盛。IT 行業(yè)技術(shù)迭代快、人才需求大，但高等教育 IT 人才供給不足、人才培養(yǎng)的滯后性、教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)需求不匹配等為 IT 教育培訓(xùn)創(chuàng)造生長(zhǎng)空間。

IT培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀分析

IT培訓(xùn)市場(chǎng)當(dāng)中，大大小小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，水平參差不齊，而想要來(lái)學(xué)習(xí)的人，專業(yè)背景不一，學(xué)習(xí)能力水平不一，有人通過(guò)培訓(xùn)成功轉(zhuǎn)了行，也有人一兩萬(wàn)的費(fèi)用打了水漂。

近幾年、相關(guān)民辦教育政策的出臺(tái)進(jìn)一步規(guī)范了我國(guó)民辦教育市場(chǎng)的發(fā)展，也為民間資本進(jìn)入教育行業(yè)提供了充分的法律依據(jù)和政策引導(dǎo)，有利于吸引更多的資本投入 IT 教育培訓(xùn)行業(yè)，優(yōu)化行業(yè)供給。

當(dāng)前主流 IT 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，達(dá)內(nèi)教育應(yīng)變能力和擴(kuò)張能力優(yōu)秀，課程和業(yè)務(wù)布局具有前瞻性，在抓住行業(yè)風(fēng)口后可以迅速在全國(guó)建立起教學(xué)和招生網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大服務(wù)覆蓋范圍;但公司招生大部分靠營(yíng)銷，導(dǎo)致獲客成本高。

IT培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)前景分析

之前的程序員可能是一個(gè)比較封閉的職業(yè)，接受產(chǎn)品經(jīng)理或者客戶的需求，然后把程序開發(fā)出來(lái)。但現(xiàn)在他需要深入到各行各業(yè)中去，深入地理解行業(yè)。

國(guó)家現(xiàn)在把職業(yè)教育提升到了一個(gè)非常高的高度上。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。

以前在人們認(rèn)知里，考不上好大學(xué)的人才會(huì)去學(xué)習(xí)職業(yè)教育。現(xiàn)在來(lái)看，我們國(guó)家對(duì)職業(yè)教育，實(shí)際上是在急速推進(jìn)的過(guò)程中。

時(shí)勢(shì)造英雄。以前無(wú)論是本科畢業(yè)生，還是?？飘厴I(yè)生，他們更強(qiáng)調(diào)學(xué)歷教育。畢業(yè)后學(xué)生到企業(yè)里面，再接受我們一度所說(shuō)的“二次深造”。

據(jù)估計(jì)，2023 年我國(guó)成人 IT 培訓(xùn)的市場(chǎng)價(jià)值有望達(dá)680 億，新興起的少兒編程培訓(xùn)市場(chǎng)預(yù)計(jì) 2022 年將達(dá) 300 億元。

更多行業(yè)研究分析，可以點(diǎn)擊查閱中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的《2021-2026年中國(guó)IT培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)前瞻與未來(lái)投資戰(zhàn)略分析報(bào)告》。

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