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          • 報(bào)告
          當(dāng)前位置:中研網(wǎng) > 結(jié)果頁(yè)

          教育裝備行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資態(tài)勢(shì) 教育裝備行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)市場(chǎng)需求分析

          目前已吸引超過500家教育裝備先鋒企業(yè),呈現(xiàn)專業(yè)、全面的教育裝備最新科技產(chǎn)品已超6000個(gè),專業(yè)、全面地呈現(xiàn)教育裝備最新科技成果,為學(xué)校遴選出院校用戶所需的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品方案。教育裝備行業(yè)將保持正增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)。

          教育裝備行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)如何?隨著教育信息化2.0時(shí)代的來臨,越來越多智能教育裝備走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂。智慧教室的建設(shè)給教師教學(xué)賦能,給教育改革創(chuàng)新賦能。教師根據(jù)智慧信息系統(tǒng)與獨(dú)特的課堂需求,利用靈活可移動(dòng)的桌椅進(jìn)行教室重新布局,滿足了課堂活動(dòng),增強(qiáng)了師生互動(dòng),以及學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。

          教育信息化的發(fā)展及大數(shù)據(jù)的應(yīng)用也在切實(shí)改變教學(xué)方式。從中國(guó)第一代多媒體電子教室,到教育信息化1.0時(shí)代的“校校通”“三通兩平臺(tái)”“全面改簿”,再到教育信息化2.0時(shí)代的智慧教育,教育行業(yè)發(fā)生著重大的變化。

          根據(jù)中研普華研究院撰寫的《2023-2028年教育裝備行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資態(tài)勢(shì)及投融資策略指引報(bào)告》顯示:

          教育裝備行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資態(tài)勢(shì)

          高校的數(shù)字化仍在探索階段,作為教育家具全球領(lǐng)軍品牌,KI不斷優(yōu)化創(chuàng)新產(chǎn)品,為學(xué)校提供功能完善、便捷舒適的家具產(chǎn)品和服務(wù),助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,支持高校教育高質(zhì)量發(fā)展。

          教育是現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ),建成社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,必須率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。教育現(xiàn)代化是教育整體發(fā)展水平的體現(xiàn),包括教育思想、教育制度、教育體系、教育內(nèi)容、教育手段和方式方法等方面。

          教育裝備行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)

          隨著我國(guó)對(duì)教育行業(yè)的重視,以及擴(kuò)大對(duì)教育裝備行業(yè)的投入,教育裝備行業(yè)將保持正增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),必須大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化,必須堅(jiān)持中國(guó)特色和世界水平。加快教育信息化發(fā)展,則是推動(dòng)教育現(xiàn)代化發(fā)展的有力支撐。

          教育與現(xiàn)代信息技術(shù)的結(jié)合,使得高清拍攝設(shè)備、交互式電子白板、多媒體教學(xué)一體機(jī)等教育裝備得以發(fā)展與應(yīng)用,豐富了教育裝備市場(chǎng)產(chǎn)品品種。教育裝備在每個(gè)教學(xué)班以投影機(jī)或者電視機(jī)為終端顯示設(shè)備,每個(gè)班級(jí)都能同時(shí)上網(wǎng),教育裝備實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享。

          作為教育信息化發(fā)展的載體,教育裝備行業(yè)迎來新發(fā)展機(jī)遇的同時(shí),也面臨著新的發(fā)展要求。

          教育裝備行業(yè)市場(chǎng)需求分析

          當(dāng)前,互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等新一代信息技術(shù)正在推動(dòng)教育教學(xué)方式的深刻變革,教育信息化進(jìn)程正在進(jìn)一步加快。作為教育行為開展的必要條件,教育裝備是實(shí)現(xiàn)教育信息化的重要基礎(chǔ)。但目前,教育裝備行業(yè)處于傳統(tǒng)思維與管理模式下,整體需要破局提升。

          隨著新技術(shù)的不斷出現(xiàn),在探索新型教育服務(wù)供給方式的前提下,第一鼓勵(lì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)與社會(huì)教育機(jī)構(gòu)根據(jù)市場(chǎng)需求開發(fā)數(shù)字教育資源,提供網(wǎng)絡(luò)化教育服務(wù);第二鼓勵(lì)學(xué)校利用數(shù)字教育資源及教育服務(wù)平臺(tái),逐步探索網(wǎng)絡(luò)化教育新模式,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,促進(jìn)教育公平;第三鼓勵(lì)學(xué)校通過與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)合作等方式,對(duì)接線上線下教育資源,探索基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育等教育公共服務(wù)提供新方式;第四推動(dòng)開展學(xué)歷教育在線課程資源共享,推廣大規(guī)模在線開放課程等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式,探索建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)學(xué)分認(rèn)定與學(xué)分轉(zhuǎn)換等制度,加快推動(dòng)高等教育服務(wù)模式變革。

          教育裝備行業(yè)將保持正增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)。新型的虛擬現(xiàn)實(shí)教育裝備,將課本知識(shí)點(diǎn)與虛擬數(shù)字技術(shù)結(jié)合,為學(xué)校數(shù)字化教學(xué)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,方便學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),為探究性學(xué)習(xí)和學(xué)科實(shí)驗(yàn)活動(dòng)創(chuàng)造條件。把課本上的知識(shí)全面、直觀、生動(dòng)地展現(xiàn)給學(xué)生,大大提高了教學(xué)效果與質(zhì)量,使教與學(xué)都更加輕松愉悅。

          目前已吸引超過500家教育裝備先鋒企業(yè),呈現(xiàn)專業(yè)、全面的教育裝備最新科技產(chǎn)品已超6000個(gè),專業(yè)、全面地呈現(xiàn)教育裝備最新科技成果,為學(xué)校遴選出院校用戶所需的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品方案。學(xué)校還可通過電話和在線留言提出需求,參展方可通過消息提醒,快速高效的解決學(xué)校需求問題。

          教育裝備行業(yè)報(bào)告對(duì)中國(guó)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、競(jìng)爭(zhēng)格局及市場(chǎng)供需形勢(shì)進(jìn)行了具體分析,并從行業(yè)的政策環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境及技術(shù)環(huán)境等方面分析行業(yè)面臨的機(jī)遇及挑戰(zhàn)。還重點(diǎn)分析了重點(diǎn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀及發(fā)展格局,并對(duì)未來幾年行業(yè)的發(fā)展趨向進(jìn)行了專業(yè)的預(yù)判。

          本報(bào)告同時(shí)揭示了教育裝備市場(chǎng)潛在需求與潛在機(jī)會(huì),為戰(zhàn)略投資者選擇恰當(dāng)?shù)耐顿Y時(shí)機(jī)和公司領(lǐng)導(dǎo)層做戰(zhàn)略規(guī)劃提供準(zhǔn)確的市場(chǎng)情報(bào)信息及科學(xué)的決策依據(jù),同時(shí)對(duì)政府部門也具有極大的參考價(jià)值。

          未來,教育裝備行業(yè)發(fā)展前景如何?想了解關(guān)于更多行業(yè)專業(yè)分析,請(qǐng)點(diǎn)擊《2023-2028年教育裝備行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資態(tài)勢(shì)及投融資策略指引報(bào)告》。

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          服務(wù)貿(mào)易是一國(guó)的法人或自然人在其境內(nèi)或進(jìn)入他國(guó)境內(nèi)向外國(guó)的法人或自然人提供服務(wù)的貿(mào)易行為。中國(guó)服務(wù)貿(mào)易行業(yè)發(fā)展...

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