美育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及未來投資戰(zhàn)略分析

• 吳澳燕 2023年4月26日 來源：互聯(lián)網(wǎng) 792 48
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“雙減”政策實(shí)施以來，對(duì)美育的影響是最直接、最實(shí)質(zhì)的，與美育教育有直接關(guān)聯(lián)，學(xué)校美育教育較以往相比，更加受到社會(huì)的重視和關(guān)注，“雙減”政策把美育推向了前臺(tái)，真正讓學(xué)校美育的發(fā)展進(jìn)入一個(gè)嶄新的發(fā)展階段。

美育即終身的審美和情感教育，其目標(biāo)是發(fā)展完滿的人性，培養(yǎng)高尚的人格。黨的二十大報(bào)告中先后出現(xiàn)了多次含有“美”的表述，因此，打造現(xiàn)代職業(yè)教育體系，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)有能力、高素質(zhì)的技術(shù)技能人才和能工巧匠、大國(guó)工匠，也要重視美育的獨(dú)特功能，著眼學(xué)生職業(yè)發(fā)展以及職業(yè)綜合素質(zhì)和行動(dòng)能力提升，增強(qiáng)美育意識(shí)，培厚學(xué)生成長(zhǎng)成才沃土。

2020年10月，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》?！兑庖姟诽岢觯鞔_以立德樹人為根本，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，以提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)為目標(biāo)，弘揚(yáng)中華美育精神，以美育人、以美化人

在校內(nèi)實(shí)施美育不等于開設(shè)一門或幾門美育課程或講座，美育應(yīng)是貫穿第一、第二課堂，有機(jī)融入藝術(shù)類和非藝術(shù)類專業(yè)技術(shù)課程的“全環(huán)境”教育。職業(yè)院校作為培育能工巧匠的搖籃，構(gòu)建“全環(huán)境”美育校園，要注重將美育元素融入日常生活、專業(yè)崗位、職業(yè)場(chǎng)景，營(yíng)造濃厚的文化、藝術(shù)氛圍，將美育元素如糖化水般融入專業(yè)課程群，“專美融合”教學(xué)生做事，“以美強(qiáng)技”教學(xué)生獲得立足的一技之長(zhǎng)和可持續(xù)發(fā)展的美創(chuàng)素養(yǎng)。

根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2022-2027年中國(guó)美育行業(yè)市場(chǎng)前瞻與未來投資戰(zhàn)略分析報(bào)告》顯示：

美育是審美教學(xué)與美感教學(xué)的結(jié)合，通過教育提升人們認(rèn)識(shí)美、理解美、欣賞美、創(chuàng)作美的能力，是新時(shí)代培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要著力點(diǎn)，在“立德樹人”方面發(fā)揮著獨(dú)特的、不可替代的作用。其中，藝術(shù)是美育最集中、最典型的形態(tài)。

我國(guó)社會(huì)主義學(xué)校的美育是為建設(shè)社會(huì)主義精神文明和培養(yǎng)學(xué)生心靈美、行為美服務(wù)的。通過美育可以促進(jìn)學(xué)生的德、智、體的發(fā)展。它可以提高學(xué)生思想，發(fā)展學(xué)生道德情操;它可以豐富學(xué)生知識(shí)，發(fā)展學(xué)生智力;它可以增進(jìn)人們的身心健康，提高體育運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量;它可以鼓舞學(xué)生熱愛勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)人民，并進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動(dòng)。

藝術(shù)教育指以文學(xué)、音樂、美術(shù)等為藝術(shù)手段和內(nèi)容的審美教育活動(dòng)，是美育的重要組成部分。2023年藝術(shù)教育市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)2626.3億，雖然經(jīng)歷了2019-2020年的低谷，但國(guó)內(nèi)藝術(shù)教育市場(chǎng)仍呈整體增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。當(dāng)前，藝術(shù)教育賽道仍以少兒藝術(shù)為主，其中音樂、舞蹈、美術(shù)占據(jù)較大的市場(chǎng)份額。

美育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及未來投資戰(zhàn)略分析

“雙減”政策實(shí)施以來，對(duì)美育的影響是最直接、最實(shí)質(zhì)的，與美育教育有直接關(guān)聯(lián)，學(xué)校美育教育較以往相比，更加受到社會(huì)的重視和關(guān)注，“雙減”政策把美育推向了前臺(tái)，真正讓學(xué)校美育的發(fā)展進(jìn)入一個(gè)嶄新的發(fā)展階段。

美育行業(yè)總量不低于總課時(shí)的9%;高中教育階段，全國(guó)93.2%的學(xué)校開設(shè)6個(gè)學(xué)分的藝術(shù)類必修課程;80.7%的中等職業(yè)教育學(xué)校將藝術(shù)課程納入公共基礎(chǔ)必修課并保證72學(xué)時(shí);高等教育階段，87.6%的高校面向全體學(xué)生開設(shè)公共藝術(shù)課程。

在政策與資本的加持下，素質(zhì)教育迎來了春天，尤其是藝術(shù)教育領(lǐng)域內(nèi)的美術(shù)教育賽道風(fēng)頭正勁，其呈現(xiàn)出日益壯大的發(fā)展態(tài)勢(shì)及前所未有的活力朝氣。目前藝術(shù)素養(yǎng)提升相關(guān)賽道在一線城市中的市場(chǎng)覆蓋率在30%左右，在二、三線城市中的市場(chǎng)覆蓋率約為20%，低線城市滲透度逐步提升。

2019年，我國(guó)美術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模在900-1050億元之間，其中青少兒美術(shù)培訓(xùn)是主體，占整個(gè)美術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)的比重超過80%。未來幾年，青少兒美術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)有望成長(zhǎng)為千億市場(chǎng)行業(yè)。

現(xiàn)階段，我國(guó)美術(shù)教育市場(chǎng)的商業(yè)模式以線下、線上+線下與線上三種模式為主。由于美術(shù)的特殊性，美術(shù)教育行業(yè)的線下教學(xué)依然是行業(yè)發(fā)展的主要形式。但近年來，一種普遍的聲音是，中國(guó)的少兒美術(shù)線下培訓(xùn)市場(chǎng)產(chǎn)品上越做越像，大大小小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都開展了相似的培訓(xùn)內(nèi)容，行業(yè)日漸趨同。

有別于傳統(tǒng)美術(shù)教育機(jī)構(gòu)，在線美術(shù)教育從誕生起就帶有互聯(lián)網(wǎng)基因，發(fā)展至今，從用戶便利性、教學(xué)手段多樣性、個(gè)性化教學(xué)程度、資源利用率、機(jī)構(gòu)擴(kuò)張能力等方面，已經(jīng)形成了師資、教研、科技為主的行業(yè)壁壘。

2021年5月6日，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司發(fā)布《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作有關(guān)情況》(以下簡(jiǎn)稱《情況》)?！肚闆r》對(duì)近年來美育工作進(jìn)行了總結(jié)，并提出今后工作的三個(gè)重點(diǎn)方向：其一是全面深化學(xué)校美育教學(xué)改革，其二是改善學(xué)校美育辦學(xué)條件，其三是完善強(qiáng)化學(xué)校美育評(píng)價(jià)機(jī)制。在未來，除基本學(xué)科教育以外，美育教育也會(huì)成為基礎(chǔ)教育中的一大重點(diǎn)，這種模式的推廣，對(duì)于改善我國(guó)國(guó)民素質(zhì)，促進(jìn)人的多維度提升，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)期人才具有重要作用。

更多行業(yè)詳情請(qǐng)點(diǎn)擊中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2022-2027年中國(guó)美育行業(yè)市場(chǎng)前瞻與未來投資戰(zhàn)略分析報(bào)告》。報(bào)告對(duì)我國(guó)美育行業(yè)的供需狀況、發(fā)展現(xiàn)狀、子行業(yè)發(fā)展變化等進(jìn)行了分析，重點(diǎn)分析了國(guó)內(nèi)外美育行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、如何面對(duì)行業(yè)的發(fā)展挑戰(zhàn)、行業(yè)的發(fā)展建議、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，以及行業(yè)的投資分析和趨勢(shì)預(yù)測(cè)等等。報(bào)告還綜合了美育行業(yè)的整體發(fā)展動(dòng)態(tài)，對(duì)行業(yè)在產(chǎn)品方面提供了參考建議和具體解決辦法。報(bào)告對(duì)于美育產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)銷商、行業(yè)管理部門以及擬進(jìn)入該行業(yè)的投資者具有重要的參考價(jià)值，對(duì)于研究我國(guó)美育行業(yè)發(fā)展規(guī)律、提高企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率、促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展壯大有學(xué)術(shù)和實(shí)踐的雙重意義。

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  美育是審美教學(xué)與美感教學(xué)的結(jié)合，通過教育提升人們認(rèn)識(shí)美、理解美、欣賞美、創(chuàng)作美的能力，是新時(shí)代培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要著力點(diǎn)，在“立德樹人”方面發(fā)揮著獨(dú)...

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