1792萬中國教師 這些好消息請查收 教師入編制是吸引很多人從事教育行業(yè)的重要因素

• 2021年9月10日 GuoMeng來源：互聯(lián)網(wǎng) 603 34
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今天是第37個教師節(jié)，近1800萬中國教師迎來自己的節(jié)日。漲工資、減負擔、增保障……近年來，一系列面向教師群體的利好政策紛紛出臺，切實保障了教師隊伍的權(quán)益和待遇，重振“師道尊嚴”。

1792萬中國教師 這些好消息請查收

今天是第37個教師節(jié)，近1800萬中國教師迎來自己的節(jié)日。漲工資、減負擔、增保障……近年來，一系列面向教師群體的利好政策紛紛出臺，切實保障了教師隊伍的權(quán)益和待遇，重振“師道尊嚴”。今年9月1日教育部召開發(fā)布會透露，全國2846個區(qū)縣均實現(xiàn)“義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平”目標。此外，各地都在建立兩大機制——義務(wù)教育教師工資經(jīng)費保障長效機制及義務(wù)教育教師收入隨當?shù)毓珓?wù)員待遇調(diào)整的聯(lián)動機制。

近年來，教師職業(yè)吸引力不斷增強。從2021年高招季，師范類專業(yè)沖上最熱專業(yè)榜單，部分師范院校錄取最高分進逼清北，“碾壓”985;到頻頻熱搜的教資考試熱，近年每次報名人數(shù)都在百萬級以上，報名系統(tǒng)擁堵已成常態(tài);再到各地招聘新教師崗位的競爭一年比一年激烈，某些地區(qū)報考比例達幾十比一……教師，無疑已經(jīng)成為公眾向往的一種職業(yè)之一。

教師入編制是吸引很多人從事教育行業(yè)的重要因素

從2015年的1539萬人，到2020年達到1792.97萬人。按照日前教育部公布的最新數(shù)據(jù)，我國現(xiàn)有專任教師1792.97萬人，比上年增加60.94萬人，增長3.52%。 其中，特教教師增加6.11%，幼兒園教師增加5.44%，高校教師增加5.34%，有力支撐了教育改革發(fā)展。鄉(xiāng)村教師的規(guī)模不斷擴大。教師入編制是吸引很多人從事教育行業(yè)的重要因素，也被視為保障教師權(quán)益的重要手段，但目前仍有部分教師“無編可進”。

教師們還擁有專屬培訓(xùn)——“國培計劃”，即專門對中小學(xué)和幼兒園的骨干教師、校長等進行培訓(xùn)。據(jù)教育部介紹，“國培計劃”自2010年實施以來，培訓(xùn)教師校長超過1700萬人次，中央財政在“國培計劃”上累計投入203億元。“十四五”期間，“國培計劃”將重點支持中西部欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村骨干教師校長培訓(xùn)，計劃培訓(xùn)教師校長不少于400萬人次。

近年來，一些師范院校分數(shù)線飆升，一些城市中小學(xué)高薪招聘教師引來很多名校畢業(yè)生報名。與此同時，欠發(fā)達地區(qū)招聘難的困境還沒有完全解決，部分教育從業(yè)者的功利性較強，教育資源配置不均衡。習(xí)近平總書記指出：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。”愿更多人成為好老師、更多人擁有好老師，讓教師真正成為太陽底下最光輝的職業(yè)。

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