什么是企業(yè)大學(xué)?企業(yè)大學(xué)行業(yè)發(fā)展情況及發(fā)展趨勢(shì)分析2023

• 陳觀秋 2023年3月11日 來(lái)源：百度 1148 74
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經(jīng)濟(jì)全球化潮流推動(dòng)下，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈復(fù)雜，底層文化力逐漸成為博弈時(shí)的關(guān)鍵優(yōu)勢(shì)，企業(yè)尤其大型國(guó)際企業(yè)更加傾向自己辦學(xué)培養(yǎng)人才，進(jìn)一步塑造鞏固自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。而企業(yè)大學(xué)即是其創(chuàng)建文化競(jìng)爭(zhēng)力的絕佳利器，在眾多大型企業(yè)發(fā)展中頗具鋒芒。

經(jīng)濟(jì)全球化潮流推動(dòng)下，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈復(fù)雜，底層文化力逐漸成為博弈時(shí)的關(guān)鍵優(yōu)勢(shì)，企業(yè)尤其大型國(guó)際企業(yè)更加傾向自己辦學(xué)培養(yǎng)人才，進(jìn)一步塑造鞏固自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。而企業(yè)大學(xué)即是其創(chuàng)建文化競(jìng)爭(zhēng)力的絕佳利器，在眾多大型企業(yè)發(fā)展中頗具鋒芒。

企業(yè)大學(xué)是什么?

企業(yè)大學(xué)是指由企業(yè)出資，以企業(yè)高級(jí)管理人員、商學(xué)院教授及專業(yè)培訓(xùn)師為師資，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)模擬、案例研討、互動(dòng)教學(xué)等實(shí)效性教育手段，以培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部中、高級(jí)管理人才和企業(yè)供銷合作者為目的，滿足人們終身學(xué)習(xí)需要的一種新型教育培訓(xùn)類型，也可直觀的理解為是職業(yè)教育大體系下的一個(gè)分支。其最早發(fā)端于西方，后傳入中國(guó)，時(shí)至今日已在中國(guó)發(fā)展超 30 個(gè)年頭。

設(shè)立企業(yè)大學(xué)的主要目的是提高企業(yè)的績(jī)效和競(jìng)爭(zhēng)力，其本質(zhì)是要促進(jìn)員工和組織快速成長(zhǎng)，同時(shí)提升組織績(jī)效。但是弱冠之年中國(guó)企業(yè)大學(xué)的青澀與尷尬在伯特咨詢調(diào)研中被證實(shí)：87.3%的企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃來(lái)源于業(yè)務(wù)部門填報(bào)需求的簡(jiǎn)單匯總，企業(yè)大學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)需求獲取和分析缺乏特定的方法和流程：將培訓(xùn)與人才盤點(diǎn)、個(gè)人發(fā)展計(jì)劃、繼任者計(jì)劃等結(jié)合起來(lái)的企業(yè)大學(xué)不到7.1%;只有9.6%的企業(yè)大學(xué)的部分學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了課程培訓(xùn)與工作中學(xué)習(xí)和日常管理相結(jié)合，大部分企業(yè)大學(xué)開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)并未有效轉(zhuǎn)化為企業(yè)績(jī)效……

企業(yè)大學(xué)發(fā)展情況

20 世紀(jì)三十年代左右，美國(guó)通用汽車公司創(chuàng)辦了“通用汽車技術(shù)和管理學(xué)院”，希望將培訓(xùn)和學(xué)習(xí)帶到工作中來(lái)，這一時(shí)期即企業(yè)大學(xué)早期的醞釀階段。時(shí)間來(lái)到 1956 年，通用電氣公司進(jìn)一步將該理念深入落地，建立了克頓維爾學(xué)院(現(xiàn)韋爾奇領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展中心)，該學(xué)院普遍被認(rèn)為是世界上第一所真正意義上的企業(yè)大學(xué)。自此，企業(yè)大學(xué)開(kāi)始在全球尤其歐美國(guó)家鋪展開(kāi)來(lái)。

自1956年，全球第一所企業(yè)大學(xué)——通用電氣公司克勞頓學(xué)院正式成立，企業(yè)大學(xué)在全球迅速崛起。

據(jù)中研產(chǎn)業(yè)研究院《2022-2026年中國(guó)企業(yè)大學(xué)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告》分析：

從20世紀(jì)80年代開(kāi)始，企業(yè)大學(xué)進(jìn)入快速發(fā)展期，全球企業(yè)大學(xué)從20世紀(jì)80年代中期的400多所到2010年達(dá)到3700所，財(cái)富世界500強(qiáng)中近80%的企業(yè)，擁有或正在創(chuàng)建企業(yè)大學(xué)。在美國(guó)的上市公司中，擁有企業(yè)大學(xué)的上市公司平均市盈利比沒(méi)有企業(yè)大學(xué)的市盈利明顯要高。

到了上世紀(jì) 80-90 年代，企業(yè)大學(xué)迎來(lái)蓬勃發(fā)展期。彼時(shí)，美洲、歐洲、澳洲、東南亞等地紛紛熱衷企業(yè)大學(xué)的研究與創(chuàng)新實(shí)踐。也正是在這一時(shí)期，企業(yè)大學(xué)的概念和運(yùn)營(yíng)模式傳入了中國(guó)。1993 年，中國(guó)境內(nèi)最早的企業(yè)大學(xué)誕生——摩托羅拉中國(guó)區(qū)大學(xué)。由此，中國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展的序幕正式拉開(kāi)，越來(lái)越多企業(yè)認(rèn)識(shí)到企業(yè)大學(xué)的重要性和關(guān)鍵性，開(kāi)始著手建立自己的大學(xué)和人才培養(yǎng)中心，整個(gè)行業(yè)呈現(xiàn)出空前高漲的姿態(tài)。

自2001年1月始，萬(wàn)科公司為迎接市場(chǎng)挑戰(zhàn)，提高管理團(tuán)隊(duì)的綜合管理水平，先后派人參加了惠普商學(xué)院的《企業(yè)文化》、《戰(zhàn)略規(guī)劃十步法》、《管理流程》以及《項(xiàng)目管理》等方面的專業(yè)培訓(xùn)，盡管兩家企業(yè)行業(yè)背景迥然不同。

2004年12月8日，在萬(wàn)科集團(tuán)深圳總部，萬(wàn)科再次聯(lián)手惠普商學(xué)院開(kāi)辦的《萬(wàn)科高級(jí)經(jīng)理精英訓(xùn)練營(yíng)》開(kāi)學(xué)典禮隆重舉行。

截止2011年底，中國(guó)已建成的企業(yè)大學(xué)超過(guò)400所(其中外企在華創(chuàng)建的企業(yè)大學(xué)超80所，中國(guó)本土企業(yè)大學(xué)超320所)，如果加上民間低調(diào)成立的企業(yè)大學(xué)或超過(guò)1000所。

2020年5月，中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部遴選54家職業(yè)技能培訓(xùn)線上平臺(tái)機(jī)構(gòu)向全社會(huì)推薦。

2021年5月13日，教育部等八部門印發(fā)《關(guān)于規(guī)范“大學(xué)”“學(xué)院”名稱登記使用的意見(jiàn)》，指出大學(xué)、學(xué)院是具有特定功能和作用的法人組織，應(yīng)按照法律法規(guī)和國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)、程序?qū)徟O(shè)立，其名稱經(jīng)批準(zhǔn)方可使用。企業(yè)設(shè)立的、無(wú)需審批登記的內(nèi)設(shè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不得使用“大學(xué)”“學(xué)院”字樣的名稱及簡(jiǎn)稱開(kāi)展任何形式的宣傳等活動(dòng)。舉辦機(jī)構(gòu)屬于國(guó)有企業(yè)的，由履行出資人職責(zé)的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)規(guī)范;舉辦機(jī)構(gòu)屬于銀行保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)的，由銀行保險(xiǎn)監(jiān)管部門負(fù)責(zé)規(guī)范。

教育部等 14 部門印發(fā)的《職業(yè)院校全面開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動(dòng)計(jì)劃》明確指出，支持職業(yè)院校與企業(yè)合作共建企業(yè)大學(xué)、職工培訓(xùn)中心、繼續(xù)教育基地，目標(biāo)到 2022 年，重點(diǎn)培育一批校企深度合作共建的高水平實(shí)訓(xùn)基地、創(chuàng)業(yè)孵化器和企業(yè)大學(xué)。為進(jìn)一步落細(xì)落實(shí)《行動(dòng)計(jì)劃》，教育部又確定 6 個(gè)領(lǐng)域的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，其中建設(shè)“100 所校企深度共建的企業(yè)大學(xué)”赫然在列。

可以預(yù)見(jiàn)，企業(yè)大學(xué)未來(lái)將以新姿態(tài)、新形式穩(wěn)步發(fā)展，價(jià)值也將持續(xù)彰顯。尤其在整個(gè)經(jīng)濟(jì)再平衡的環(huán)境下，客戶需求及企業(yè)內(nèi)部成本結(jié)構(gòu)都在不斷調(diào)整，間接給企業(yè)轉(zhuǎn)型帶來(lái)了驅(qū)動(dòng)，最終決定企業(yè)發(fā)展及內(nèi)部人才培養(yǎng)的新方向。企業(yè)大學(xué)則深諳其道，對(duì)企業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)前進(jìn)起著關(guān)鍵作用。

未來(lái)企業(yè)大學(xué)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析

中研普華認(rèn)為未來(lái)企業(yè)大學(xué)數(shù)量將繼續(xù)保持增長(zhǎng)，同時(shí)企業(yè)大學(xué)的價(jià)值將更加凸顯。當(dāng)今中國(guó)企業(yè)面臨著眾多的挑戰(zhàn)和壓力，其中一方面就是企業(yè)如何在全球化背景下進(jìn)行轉(zhuǎn)型變革，走上一條新的道路。

在整個(gè)經(jīng)濟(jì)再平衡的環(huán)境背景下，客戶需求結(jié)構(gòu)調(diào)整和企業(yè)內(nèi)部成本結(jié)構(gòu)調(diào)整，帶來(lái)了企業(yè)轉(zhuǎn)型的驅(qū)動(dòng)，決定了企業(yè)發(fā)展的新路徑以及企業(yè)人才發(fā)展的新方向。企業(yè)大學(xué)是變革轉(zhuǎn)型的加速器和推進(jìn)器，在企業(yè)轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新時(shí)期，起著關(guān)鍵的作用。

盡管我國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展迅速，但質(zhì)量參差不齊。與先進(jìn)國(guó)家相比，我國(guó)部分企業(yè)大學(xué)只重硬件建設(shè)而忽視軟件建設(shè)，企業(yè)大學(xué)硬件環(huán)境好，然而在課程體系、信息化體系、講師質(zhì)量等方面的投入?yún)s不多，這種情況嚴(yán)重制約了企業(yè)大學(xué)的實(shí)質(zhì)性發(fā)展，企業(yè)大學(xué)不能真正對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型起到應(yīng)有的作用。企業(yè)大學(xué)如何建，建成之后如何運(yùn)營(yíng)，企業(yè)大學(xué)未來(lái)發(fā)展方向是什么，這是擺在企業(yè)管理者面前的三座大山。

想要了解更多企業(yè)大學(xué)行業(yè)詳情分析，可以點(diǎn)擊查看中研普華研究報(bào)告《2022-2026年中國(guó)企業(yè)大學(xué)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告》。報(bào)告對(duì)國(guó)際、國(guó)內(nèi)企業(yè)大學(xué)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r、關(guān)聯(lián)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)狀況、優(yōu)勢(shì)企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、消費(fèi)現(xiàn)狀以及行業(yè)營(yíng)銷進(jìn)行了深入的分析，在總結(jié)中國(guó)企業(yè)大學(xué)行業(yè)發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上，結(jié)合新時(shí)期的各方面因素，對(duì)中國(guó)企業(yè)大學(xué)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)給予了細(xì)致和審慎的預(yù)測(cè)論證。本報(bào)告是企業(yè)大學(xué)行業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、科研企業(yè)及相關(guān)研究單位極具參考價(jià)值的專業(yè)報(bào)告。

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  2022-2026年中國(guó)企業(yè)大學(xué)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告

  在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)及投資者能否做出適時(shí)有效的市場(chǎng)決策是制勝的關(guān)鍵。企業(yè)大學(xué)行業(yè)研究報(bào)告就是為了解行情、分析環(huán)境提供依據(jù)，是企業(yè)了解市場(chǎng)和把握發(fā)展方向的重要手段，是輔助企業(yè)決策...

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