高等職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展趨勢及市場現(xiàn)狀如何?職業(yè)教育是我教育體系的重要組成部分,是對推動產(chǎn)業(yè)轉型升級、科技創(chuàng)新賦能、科技成果轉化、技術創(chuàng)新的重要動力,為產(chǎn)業(yè)體系高質(zhì)量發(fā)展和跨越式提升蓄力添勢。
2023高等職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展趨勢及市場現(xiàn)狀分析
高等職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展趨勢及市場現(xiàn)狀如何?職業(yè)教育是我教育體系的重要組成部分,是對推動產(chǎn)業(yè)轉型升級、科技創(chuàng)新賦能、科技成果轉化、技術創(chuàng)新的重要動力,為產(chǎn)業(yè)體系高質(zhì)量發(fā)展和跨越式提升蓄力添勢。
職業(yè)教育投入不足,社會參與動力不足,教育質(zhì)量不高。在我國教育投入結構 中,義務教育階段的支出占據(jù)教育經(jīng)費60%以上,中等職業(yè)教育的支出占比為5.6%, 高等職業(yè)教育的支出僅占 4.1%。職業(yè)教育在對比下顯出投入不足,財政投入遠低于 義務教育和普通教育。
受準入門檻較高、保障機制不夠健全、參與動力不強等因素影響,社會資本在職業(yè)教育經(jīng)費收入中占比較低。如不能加大財政投入且吸收社會資金 進入職業(yè)教育體系,縮小職業(yè)教育經(jīng)費與普通教育的差距,職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的遠景將難以實現(xiàn)。
來自財政的投入可以使得職業(yè)教育教學設施、師資場地等更有保障, 來自社會資本的參與可以使得職業(yè)教育深度與產(chǎn)業(yè)融合,兩者投入不足是導致目前職 業(yè)教育質(zhì)量不佳的重要原因。
社會發(fā)展與產(chǎn)業(yè)升級帶動需求增長,技術技能型人才供不應求,疊加職教紅利與政策扶持,職業(yè)教育發(fā)展迎來最強風口。借鑒“德國模式”,我國現(xiàn)代職業(yè)教育體系以職業(yè)學校為主,職業(yè)培訓為輔,高中階段開始職普分流,職普地位相等。
我國職業(yè)教育(學歷+培訓)面向超過5000萬適齡在校生和上億不分年齡階段的勞動人口,2022年整體市場規(guī)模超過1萬億。國家鼓勵社會資本辦職業(yè)教育,鼓勵上市公司、行業(yè)龍頭主導建立全國性、行業(yè)性職教集團,鼓勵產(chǎn)教融合、校企合作的辦學模式,民辦學校在職業(yè)教育賽道將煥發(fā)新生。
近幾年,職業(yè)教育規(guī)模與質(zhì)量提升,學歷與技能并重,培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能人才的民辦高等職業(yè)教育擁有更廣闊的發(fā)展空間,值得長期關注。
從十四五規(guī)劃中“十大重點產(chǎn)業(yè)人才總量與人才缺口預測發(fā)布”的數(shù)據(jù)中我們可以看到:預計到2025年,高技能人才缺口占比會越來越大,供需失衡后,職業(yè)教育成為了填補缺口的重要手段。
龐大的市場需求,一系列利好政策,不斷推動著職業(yè)教育快速發(fā)展,同時隨著產(chǎn)業(yè)升級和技術變革, 人工智能、大數(shù)據(jù)、直播互動等數(shù)字技術的融入,為職業(yè)教育發(fā)展升級帶來了更多推動力,同時也為職業(yè)教育市場帶來更多新的增長點。
據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院出版的《2023-2028年中國高等職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展前景及投資風險預測分析報告》統(tǒng)計分析顯示:
高等職業(yè)教育是我國高等教育的重要組成部分,包括高等職業(yè)專科教育、高等職業(yè)本科教育、研究生層次職業(yè)教育,是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經(jīng)濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命; 同時,高等職業(yè)教育也是我國職業(yè)教育體系中的高層次教育 。
高等職業(yè)教育發(fā)展為??茖哟温殬I(yè)教育、本科層次職業(yè)教育和研究生層次職業(yè)教育(專業(yè)學位研究生教育)等三個層次的現(xiàn)代職業(yè)教育。我國高等職業(yè)教育已經(jīng)形成了涵蓋??啤⒈究啤⒋T士、博士四個層次的相對完整的體系。
教育是國家大計,職教是制造業(yè)強國之基。高等職業(yè)教育是是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經(jīng)濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國職業(yè)教育體系中的高層次教育。
高等職業(yè)教育是我國高等教育的重要組成部分,包括高等職業(yè)教育??平逃?、高等職業(yè)教育本科教育、研究生層次職業(yè)教育,是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經(jīng)濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國職業(yè)教育體系中的高層次教育。
黨的二十大報告指出,對進一步強化職業(yè)教育體系建設做了具體規(guī)劃和布局,如“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新、推進職普融通、產(chǎn)教融合、優(yōu)化職業(yè)教育地位”等,為職業(yè)教育的蓬勃發(fā)展繪制了宏偉的藍圖,指明了發(fā)展方向和路徑。
高等職業(yè)教育包括高等職業(yè)教育??平逃?、高等職業(yè)教育本科教育、研究生層次職業(yè)教育
提升職業(yè)學校關鍵辦學能力的基礎上,進一步明確了職業(yè)教育類型定位,統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新,從“不同”走向“協(xié)同”,各種教育類型優(yōu)勢互補、交叉融合,都服從、服務于“辦好人民滿意的教育”這一共同目標。
區(qū)域產(chǎn)業(yè)與職業(yè)人才協(xié)同發(fā)展,將是區(qū)域社會經(jīng)濟水平高質(zhì)量發(fā)展的重要手段,優(yōu)化職業(yè)教育專業(yè)布局,深入開展產(chǎn)教融合具有深遠意義。我國已進入新時代高質(zhì)量發(fā)展時期,區(qū)域產(chǎn)業(yè)體系完善、產(chǎn)業(yè)結構升級、產(chǎn)業(yè)布局優(yōu)化、技術創(chuàng)新等,對推動我國進入社會主義現(xiàn)代化強國意義重大。
高等職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境
自2019年1月國務院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》(職教20條)以來,國家相關部門陸續(xù)出臺多份政策文件,強調(diào)“現(xiàn)代職業(yè)教育理念”、“終身學習”、“終身教育”等理念;《“十四五”規(guī)劃綱要和2035年遠景目標綱要》中提出,未來將從“突出特色、頂層設計、辦學模式、提升質(zhì)量、職普通融”五個方面,提升我國職業(yè)技術教育的適應性,該領域相關政策法規(guī)持續(xù)完善。
2020年疫情期間,工作、學習的線上化加速了在線職業(yè)教育培訓的發(fā)展。2020年2月,人力資源社會保障部、財政部印發(fā)《關于實施職業(yè)技能提升行動“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能培訓計劃”的通知》,要求針對新冠疫情防控工作要求,大力推進職業(yè)技能提升行動,配合多項鼓勵政策支持,在線職業(yè)教育日益升溫。
2021年10月12日,中共中央、國務院印發(fā)了《關于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》(簡稱《意見》)?!兑庖姟诽岢鲋饕l(fā)展目標:到2025年,職業(yè)教育類型特色更加鮮明,現(xiàn)代職業(yè)教育體系基本建成,技能型社會建設全面推進。辦學格局更加優(yōu)化,辦學條件大幅改善,職業(yè)本科教育招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%,職業(yè)教育吸引力和培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高。
到2035年,職業(yè)教育整體水平進入世界前列,技能型社會基本建成。技術技能人才社會地位大幅提升,職業(yè)教育供給與經(jīng)濟社會發(fā)展需求高度匹配,在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家中的作用顯著增強,《意見》首次提及“2025年職業(yè)本科招生目標”和“鼓勵上市公司舉辦職業(yè)教育”。
從以上政策可以看出,國家將職業(yè)教育擺在了教育改革創(chuàng)新和經(jīng)濟社會發(fā)展中更加突出的地位,并從制度、產(chǎn)業(yè)、技術、人才等方面提出多項配套支持措施,按照“十四五”規(guī)劃部署,圍繞“增強職業(yè)技術教育適應性”和“開展職業(yè)教育提質(zhì)擴容工程”兩大重點促進職業(yè)教育行業(yè)蓬勃發(fā)展,增強科技創(chuàng)新、社會資本等多種元素的參與程度。這一系列政策紅利,為職業(yè)教育及其相匹配的上下游產(chǎn)業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間。
未來行業(yè)市場發(fā)展前景和投資機會在哪?欲了解更多關于行業(yè)具體詳情可以點擊查看中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的報告《2023-2028年中國高等職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展前景及投資風險預測分析報告》。由中研普華研究院撰寫,本報告對我國高等職業(yè)教育行業(yè)的供需狀況、高等職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀、高等職業(yè)教育子行業(yè)發(fā)展變化等進行了分析,重點分析了高等職業(yè)教育行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、如何面對行業(yè)的發(fā)展挑戰(zhàn)、高等職業(yè)教育行業(yè)的發(fā)展建議、高等職業(yè)教育行業(yè)競爭力,以及行業(yè)的投資分析和趨勢預測等等。高等職業(yè)教育報告還綜合了行業(yè)的整體發(fā)展動態(tài),對行業(yè)在產(chǎn)品方面提供了參考建議和具體解決辦法。
高等職業(yè)教育行業(yè)研究報告旨在從國家經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略入手,分析高等職業(yè)教育未來的政策走向和監(jiān)管體制的發(fā)展趨勢,挖掘高等職業(yè)教育行業(yè)的市場潛力,基于重點細分市場領域的深度研究,提供對產(chǎn)業(yè)規(guī)模、產(chǎn)業(yè)結構、區(qū)域結構、市場競爭、產(chǎn)業(yè)盈利水平等多個角度市場變化的生動描繪,清晰發(fā)展方向。
在形式上,高等職業(yè)教育報告以豐富的數(shù)據(jù)和圖表為主,突出文章的可讀性和可視性,避免套話和空話。報告附加了與行業(yè)相關的數(shù)據(jù)、高等職業(yè)教育政策法規(guī)目錄、主要企業(yè)信息及高等職業(yè)教育行業(yè)的大事記等,為投資者和業(yè)界人士提供了一幅生動的高等職業(yè)教育行業(yè)全景圖。
關注公眾號
免費獲取更多報告節(jié)選
免費咨詢行業(yè)專家
2023-2028年中國高等職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展前景及投資風險預測分析報告
高等職業(yè)教育是我國高等教育的重要組成部分,包括高等職業(yè)教育??平逃⒏叩嚷殬I(yè)教育本科教育、研究生層次職業(yè)教育,是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經(jīng)濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;...
查看詳情
產(chǎn)業(yè)規(guī)劃 特色小鎮(zhèn) 產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃 產(chǎn)業(yè)地產(chǎn) 可研報告 商業(yè)計劃書 細分市場研究 IPO上市咨詢
2023特高壓行業(yè)現(xiàn)狀與市場發(fā)展前景趨勢分析特高壓行業(yè)現(xiàn)狀,特高壓行業(yè)前景如何?中國特高壓示范項目規(guī)模如何?據(jù)測算,...
2023海南省建筑裝飾行業(yè)發(fā)展趨勢及市場現(xiàn)狀分析海南省建筑裝飾行業(yè)發(fā)展趨勢及市場現(xiàn)狀如何?海南省大力推廣裝配式建筑2...
通過智能手機辦理社區(qū)業(yè)務,借直播平臺學習果樹種植技術,通過短視頻分享出海日?!靡嬗诨ヂ?lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、...
目前球鞋市場仍由耐克和阿迪達斯兩大巨頭領導,但兩個品牌手中也有許多“燙手山芋”:耐克目前庫存價值93億美元,阿迪...
廚房電器細分為五大場景,即:餐具清潔場景(洗碗機、消毒柜)、食材管理場景(冰箱、冷柜)、廚房烹飪場景(油煙機、...
春節(jié)假期以來,隨著個人消費市場的走熱,且此時正值銀行信貸“開門紅”營銷季,各大銀行陸續(xù)在近期針對消費貸打起了“...
中研普華集團聯(lián)系方式廣告服務版權聲明誠聘英才企業(yè)客戶意見反饋報告索引網(wǎng)站地圖 Copyright ? 1998-2022 ChinaIRN.COM All Rights Reserved. 版權所有 中國行業(yè)研究網(wǎng)(簡稱“中研網(wǎng)”) 粵ICP備05036522號
微信掃一掃