數(shù)字校園建設行業(yè)現(xiàn)狀 數(shù)字校園建設行業(yè)投資戰(zhàn)略

• 吳澳燕 2023年4月8日 來源：人民網(wǎng) 639 37
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數(shù)字校園是以高度發(fā)達的計算機網(wǎng)絡為核心技術，以信息和知識資源的共享為手段，強調合作、分享、傳承的精神，是網(wǎng)絡化、數(shù)字化、智能化有機結合的新型教育、學習和研究的教育環(huán)境。這種新型的、開放式教育模式提供了適應學習者個性化成長和發(fā)展需求的學習環(huán)境和自主選擇

目前，教育部正在推進高等教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，不斷完善教育信息化頂層設計和體制機制，以高水平的教育信息化引領教育現(xiàn)代化，推動教育高質量發(fā)展，把教育數(shù)字化作為推動教育改革發(fā)展的變革性力量。

目前，學校全面推行立體化教學資源建設、線上線下混合式教學模式改革。建成國家級專業(yè)教學資源庫3個、入選國家智慧教育平臺共享課程16門、省級在線開放課程30門、校級在線開放課程317門，建有立體化開發(fā)省部級以上重點教材75部，其中國家規(guī)劃教材42部，學校還建有2個省級示范性虛擬仿真實訓基地，形成了國家、省、校三級在線開放課程建設體系。

根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2023-2028年數(shù)字校園建設行業(yè)深度分析及投資戰(zhàn)略研究咨詢報告》顯示：

數(shù)字校園是以高度發(fā)達的計算機網(wǎng)絡為核心技術，以信息和知識資源的共享為手段，強調合作、分享、傳承的精神，是網(wǎng)絡化、數(shù)字化、智能化有機結合的新型教育、學習和研究的教育環(huán)境。這種新型的、開放式教育模式提供了適應學習者個性化成長和發(fā)展需求的學習環(huán)境和自主選擇多種媒體組合的學習資源、能夠創(chuàng)新的運用和創(chuàng)造資源?；谔摂M現(xiàn)實技術的三維虛擬校園系統(tǒng)是數(shù)字校園的基礎和平臺，主流的三維虛擬校園系統(tǒng)是基于VRP數(shù)字校園系統(tǒng)。

學校建有智慧圖書館、IOT物聯(lián)網(wǎng)融合教學管理平臺、111間智慧教室、145個智慧實訓室、16個校級虛擬仿真實訓基地、2個省級職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地、4個智慧學習體驗中心、1個智慧應用示范中心，完成10G PON對等技術的全光網(wǎng)絡改造，萬兆到樓宇、千兆到桌面，校園出口帶寬達到44.1G。

近年來，我國高校信息化建設持續(xù)推進，財政投入不斷加大。根據(jù)教育部數(shù)據(jù)統(tǒng)計，2015-2021年全國教育經(jīng)費總投入金額自36,129億元增長至57,874億元，年復合增長率8.17%;2015-2020年全國高等教育經(jīng)費投入金額自9,518億元增長至13,999億元，年復合增長率為8.02%。

數(shù)字校園建設行業(yè)現(xiàn)狀

數(shù)字校園以信息技術為支撐，實現(xiàn)了學校管理、教學活動和學生服務的數(shù)字化、網(wǎng)絡化和智能化。數(shù)字校園的主要特點包括：一是信息共享，實現(xiàn)了學校內部信息的共享和管理，同時也與社會信息進行交流和共享;二是學習服務，為學生提供了更多的教學資源和服務，拓展了學生的學習空間;三是學校管理，數(shù)字校園為學校管理提供了更加便捷的工作方式，提高了管理效率和質量;四是在線教學，數(shù)字校園提供了在線教育平臺，實現(xiàn)了教與學的實時互動，拓展了教學的邊界。

數(shù)字校園的建設和應用，對學校信息化和現(xiàn)代化管理有著重要的意義。數(shù)字校園提高了學校的信息化應用水平，實現(xiàn)了學校管理和教學服務的在線化、自動化和智能化;提高了教師的教學效率和教學質量，拓展了學生的學習空間和學習方式，打造了智慧校園和現(xiàn)代化學校。

數(shù)字校園建設行業(yè)投資戰(zhàn)略

教育部科學技術司公布的“十三五”期間教育信息化發(fā)展數(shù)據(jù)顯示，農(nóng)村教學點數(shù)字教育資源全覆蓋項目整合開發(fā)英語、音樂、美術等學科數(shù)字資源6948學時，與基礎教育階段所有學科教材配套的資源達5000萬條;建成203個國家級職業(yè)教育資源庫，認定1291門國家精品在線開放課程和401個國家虛擬仿真實驗教學項目;慕課學習人數(shù)達3.1億人次，獲得在線課程學分的高校學生突破8200萬人次。我國優(yōu)質資源供給和信息化教學應用水平在“十三五”時期得到大幅提升。

2018年國務院出臺《關于進一步調整優(yōu)化結構提高教育經(jīng)費使用效益的意見》，政策強調教育經(jīng)費支出逐年只增不減。根據(jù)2020-2021年全國教育經(jīng)費總投入增長率9.17%測算，2023年全國教育經(jīng)費總投入預計可達68,971億元，其中高等教育經(jīng)費投入預計可達18,213億元，占全國教育經(jīng)費總投入的比例約為26.41%。

為扎實推進教育信息化2.0行動計劃，積極發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，推動信息技術與教育教學深度融合，提升高等學校信息化建設與應用水平，支撐教育高質量發(fā)展，教育部于印發(fā)《高等學校數(shù)字校園建設規(guī)范(試行)》(以下簡稱《規(guī)范》)。

《規(guī)范》明確了高等學校數(shù)字校園建設的總體要求，提出要圍繞立德樹人根本任務，結合業(yè)務需求，充分利用信息技術特別是智能技術，實現(xiàn)高等學校在信息化條件下育人方式的創(chuàng)新性探索、網(wǎng)絡安全的體系化建設、信息資源的智能化聯(lián)通、校園環(huán)境的數(shù)字化改造、用戶信息素養(yǎng)的適應性發(fā)展以及核心業(yè)務的數(shù)字化轉型。

《規(guī)范》對高等學校數(shù)字校園建設各方面的內容提出了通用要求。信息素養(yǎng)方面，應融合線上與線下教育方式，開展以學分課程為主、嵌入式教學和培訓講座為輔、形式多樣的信息素養(yǎng)教育活動。應用服務方面，應遵循應用驅動、數(shù)據(jù)融合的原則進行建設，支撐高等學校人才培養(yǎng)、教學科研、管理服務、交流合作、文化傳承等業(yè)務，為師生校園生活提供智能化服務。

全國教育工作會議提出實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動。由此可見，信息技術對高等教育發(fā)展的支撐作用更加凸顯，政策支持力度持續(xù)加大，政府及社會對高校信息化的資金投入不斷增加，我國高校信息化發(fā)展正處于重要的戰(zhàn)略機遇期，未來發(fā)展空間巨大。

更多行業(yè)詳情請點擊中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2023-2028年數(shù)字校園建設行業(yè)深度分析及投資戰(zhàn)略研究咨詢報告》。

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  2023-2028年數(shù)字校園建設行業(yè)深度分析及投資戰(zhàn)略研究咨詢報告

  數(shù)字校園建設行業(yè)研究報告主要分析了數(shù)字校園建設行業(yè)的市場規(guī)模、數(shù)字校園建設市場供需求狀況、數(shù)字校園建設市場競爭狀況和數(shù)字校園建設主要企業(yè)經(jīng)營情況，同時對數(shù)字校園建設行業(yè)的未來發(fā)展做...

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