互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)分析 互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)市場(chǎng)前瞻2023

• 陳觀秋 2023年5月17日 來(lái)源：百度 1413 93
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互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)依托大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等先進(jìn)技術(shù)，有能力衍生出更為個(gè)性化的教育服務(wù)形式，不僅可以提高用戶體驗(yàn)，還能讓更多的人通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)享受到教育機(jī)會(huì)。我國(guó)人口結(jié)構(gòu)的改變，也在推進(jìn)社會(huì)商業(yè)結(jié)構(gòu)的改變。大量的80后成為中產(chǎn)階級(jí)，兒童教育支出占家庭收入的

互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)依托大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等先進(jìn)技術(shù)，有能力衍生出更為個(gè)性化的教育服務(wù)形式，不僅可以提高用戶體驗(yàn)，還能讓更多的人通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)享受到教育機(jī)會(huì)。我國(guó)人口結(jié)構(gòu)的改變，也在推進(jìn)社會(huì)商業(yè)結(jié)構(gòu)的改變。大量的80后成為中產(chǎn)階級(jí)，兒童教育支出占家庭收入的30%-50%，而且在逐年遞增。隨著二胎政策的放開和90后的成長(zhǎng)，80后與90后對(duì)下一代的教育關(guān)注有望使得教育成為國(guó)民排名靠前的產(chǎn)業(yè)。

如果企業(yè)想抓住機(jī)遇，并在合適的時(shí)間和地點(diǎn)發(fā)揮最佳作用，那么我們推薦您閱讀我們的報(bào)告《2023-2028年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)市場(chǎng)前瞻與未來(lái)投資戰(zhàn)略分析報(bào)告》。我們的報(bào)告包含大量的數(shù)據(jù)、深入分析、專業(yè)方法和價(jià)值洞察，可以幫助您更好地了解行業(yè)的趨勢(shì)、風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇。在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中擁有正確的洞察力，就有可能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地點(diǎn)獲得領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。

互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)分析

傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)多年，在規(guī)模擴(kuò)張上遇到瓶頸，仍在存在獲客成本過(guò)高、無(wú)法形成口碑、無(wú)法快速進(jìn)行品牌復(fù)制的問(wèn)題。再加之互聯(lián)網(wǎng)3.0時(shí)代，用戶擁有大量獲取知識(shí)的新渠道，如視頻課、知識(shí)分享平臺(tái)等，這些新興知識(shí)在極大的沖擊著傳統(tǒng)教育行業(yè)。

由于面向用戶群體的不同，分為針對(duì)學(xué)前-高中階段的K12教育，大學(xué)-就業(yè)的成人教育。其中K12教育面向的用戶群體較成人教育要復(fù)雜一些，買單的是家長(zhǎng)，而服務(wù)的是學(xué)生。

從課程的類別去看，又可以分為針對(duì)應(yīng)試考試的學(xué)科培訓(xùn)，針對(duì)興趣愛(ài)好的素質(zhì)教育。

從課程的授課形式去看，可以分為直播課：老師和學(xué)生真人實(shí)時(shí)同步在線。錄播課：顧名思義，就是看視頻課，無(wú)真實(shí)互動(dòng)，不受時(shí)間約束。AI課：可以理解為是百人百面的錄播課，視頻碎片化然后重組的課程。

互聯(lián)網(wǎng)教育全產(chǎn)業(yè)鏈均有獨(dú)角獸企業(yè)布局，互聯(lián)網(wǎng)+教育賽道獨(dú)角獸企業(yè)新獲融資企業(yè)數(shù)領(lǐng)先;新冠疫情和政策利好生物醫(yī)藥領(lǐng)域企業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)教育、數(shù)字醫(yī)療賽道新獲融資企業(yè)數(shù)、上市企業(yè)數(shù)量領(lǐng)先;網(wǎng)紅爆品賽道集中涌現(xiàn)獨(dú)角獸企業(yè)，備受資本青睞?；ヂ?lián)網(wǎng)可以形成很好的用戶評(píng)價(jià)機(jī)制，公開的評(píng)價(jià)信息直接影響著企業(yè)的品牌形象，評(píng)價(jià)不好的企業(yè)很容易受到來(lái)自市場(chǎng)的懲罰，企業(yè)為了聲譽(yù)會(huì)努力提升服務(wù)質(zhì)量。

互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)市場(chǎng)前瞻

在網(wǎng)絡(luò)教育領(lǐng)域，2020年我國(guó)在線教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到了4858億元，在線教育市場(chǎng)規(guī)模顯著增長(zhǎng)，細(xì)分市場(chǎng)向非成人領(lǐng)域滲透率提升，資本市場(chǎng)保持理性熱情，在線教育用戶規(guī)?？傮w保持穩(wěn)步增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。隨著國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的重視，職業(yè)教育在網(wǎng)絡(luò)教育方面會(huì)有所增長(zhǎng)。

中國(guó)教育培訓(xùn)向教育網(wǎng)絡(luò)化、幼兒教育市場(chǎng)、高新科技教育產(chǎn)品以及個(gè)性化教育方面發(fā)展。教育+互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為標(biāo)配，國(guó)內(nèi)BAT等互聯(lián)網(wǎng)巨頭早已競(jìng)相進(jìn)軍教育培訓(xùn)行業(yè)，將“互聯(lián)網(wǎng)+教育”做的風(fēng)生水起，樹立了行業(yè)標(biāo)桿。除傳統(tǒng)的新東方、巨人教育等公司主動(dòng)轉(zhuǎn)型外，各種在線教育新銳公司也是層出不窮，受到資本的熱烈追捧，在線教育用戶邊界不斷擴(kuò)大。

據(jù)中研產(chǎn)業(yè)研究院《2023-2028年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)市場(chǎng)前瞻與未來(lái)投資戰(zhàn)略分析報(bào)告》分析：

未來(lái)教育在很大程度上表現(xiàn)在尊重個(gè)體的差異性上。如果‘VR+教育’能模擬出不同的教學(xué)環(huán)境、教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)設(shè)計(jì)，真正做到以每一個(gè)學(xué)生為中心，給不同的孩子提供個(gè)性化、私人定制的教學(xué)服務(wù)，那么‘VR+教育’的前景將相當(dāng)可觀。”當(dāng)然，這目前還處于摸索初期，仍需進(jìn)一步技術(shù)突破。

互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)階段的各學(xué)校都在不斷加強(qiáng)并深化素質(zhì)教育建設(shè)，開展智能化學(xué)習(xí)課堂。為配合教學(xué)目標(biāo)的落地和教育質(zhì)量的提升，學(xué)校的各項(xiàng)基礎(chǔ)配套建設(shè)也都在緊跟信息化發(fā)展步伐，賦能互聯(lián)網(wǎng)+素質(zhì)教育的發(fā)展。

隨著云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，互聯(lián)網(wǎng)與教育的融合也不斷深入。教育信息化在內(nèi)涵、深度和質(zhì)量上也在不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)成為倍受關(guān)注的焦點(diǎn)和未來(lái)發(fā)展方向。

互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)報(bào)告是從事互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)投資之前，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)相關(guān)各種因素進(jìn)行具體調(diào)查、研究、分析，評(píng)估項(xiàng)目可行性、效果效益程度，提出建設(shè)性意見建議對(duì)策等，為互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)投資決策者和主管機(jī)關(guān)審批的研究性報(bào)告。以闡述對(duì)互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)的理論認(rèn)識(shí)為主要內(nèi)容，重在研究互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)本質(zhì)及規(guī)律性認(rèn)識(shí)的研究。

想要了解更多互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)詳情分析，可以點(diǎn)擊查看中研普華研究報(bào)告《2023-2028年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)市場(chǎng)前瞻與未來(lái)投資戰(zhàn)略分析報(bào)告》。

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  2023-2028年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)市場(chǎng)前瞻與未來(lái)投資戰(zhàn)略分析報(bào)告

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