中國教育培訓(xùn)行業(yè)的市場規(guī)模在2018年達(dá)到了26.7萬億元,比上年增長了7.5%。這一數(shù)字說明,中國教育培訓(xùn)行業(yè)的市場規(guī)模正在不斷擴(kuò)大,市場需求也在不斷增加。
教育培訓(xùn)行業(yè)市場到底怎么樣?中國教育培訓(xùn)市場自90年代末起迅速發(fā)展,進(jìn)入21世紀(jì)以來,全國教育培訓(xùn)市場規(guī)模不斷擴(kuò)大,產(chǎn)業(yè)鏈完善。據(jù)統(tǒng)計,2019年,全國教育培訓(xùn)市場規(guī)模達(dá)到3128億元人民幣,同比增長9.5%。
隨著消費者需求多元化,教育培訓(xùn)行業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)也在不斷擴(kuò)展和升級。目前,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的產(chǎn)品形式多樣,從傳統(tǒng)的課堂授課到線上教育、移動學(xué)習(xí)、游戲化學(xué)習(xí)等多種形式。
中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的《2022-2027年中國教育培訓(xùn)行業(yè)市場全景調(diào)研與發(fā)展前景預(yù)測報告》分析顯示
中國教育培訓(xùn)行業(yè)的市場規(guī)模在2018年達(dá)到了26.7萬億元,比上年增長了7.5%。這一數(shù)字說明,中國教育培訓(xùn)行業(yè)的市場規(guī)模正在不斷擴(kuò)大,市場需求也在不斷增加。
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,中國教育培訓(xùn)行業(yè)正處于快速發(fā)展的階段。教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)范圍正在不斷擴(kuò)大,從傳統(tǒng)的職業(yè)教育和學(xué)歷教育發(fā)展到網(wǎng)絡(luò)教育、英語教育、語言培訓(xùn)和職業(yè)培訓(xùn)等新興教育領(lǐng)域。同時,政府也不斷支持這一行業(yè),出臺了一系列政策,為行業(yè)發(fā)展提供了有力的支持。
國內(nèi)城市家庭平均每年在子女教育方面的支出,占家庭子女總支出的78.3%,81.4%的家庭對于課外培訓(xùn)或者輔導(dǎo)選擇在語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科類輔導(dǎo);33.0%的家庭支付于音樂、舞蹈、美術(shù)、書法等藝術(shù)類培訓(xùn),14.7%用于體育類訓(xùn)練,其余則歸屬于科技類的培訓(xùn)。
中國職業(yè)培訓(xùn)市場規(guī)模為2088億元,較去年降低8.87%。2021年疫情已得到較好的控制,政府兩會工作報告也對職業(yè)技能培訓(xùn)提出要求,教育培訓(xùn)加上社會崗位競爭加劇影響人們對知識與技能提升的需求,預(yù)計2021年職業(yè)培訓(xùn)市場規(guī)模將恢復(fù)疫情前的高增長,2021年市場規(guī)模有望突破2400億元。
中國教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的總需求達(dá)到1.8萬億元,除去正規(guī)的學(xué)校教育(大約占 60%,折合 1.08 萬億)之后,市場化培訓(xùn)需求達(dá)到7200億元。7200億元的需求可以滋養(yǎng)一個龐大的社會培訓(xùn)市場,未來市場上將會出現(xiàn) 1-2家年銷售收入過1000億元的超級培訓(xùn)企業(yè),另外,還會產(chǎn)生5-8家年銷售收入過100億元的中型培訓(xùn)企業(yè),以及30家教育培訓(xùn)左右年銷售收入過20億元的上市公司。
中國教育培訓(xùn)市場規(guī)模約3.24萬億元,隨著中國居民教育支出的增長,各項政策的出臺,2021-2025年間,隨著二孩年齡增長至學(xué)齡兒童,教育培訓(xùn)市場規(guī)模平均增長率將穩(wěn)定在15%左右,預(yù)計到2025年中國教育培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模將達(dá)7.5萬億元
數(shù)據(jù)顯示,2020年中國教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場規(guī)模約為4003.8億元,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)同比增長24.1%,2020Q1中國教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場規(guī)模680.6億元,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)占比大幅提升至31.4%。
教育培訓(xùn)市場調(diào)查顯示,國內(nèi)城市家庭平均每年在子女教育方面的支出,占家庭子女總支出的78.3%,81.4%的家庭對于教育培訓(xùn)或者輔導(dǎo)選擇在語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科類輔導(dǎo);33.0%的家庭支付于音樂、舞蹈、美術(shù)、書法等藝術(shù)類培訓(xùn),14.7%用于體育類訓(xùn)練,其余則歸屬于科技類的培訓(xùn)。當(dāng)前,中國教育資源的不均衡,激發(fā)了強(qiáng)烈的教育培訓(xùn)需求。
隨著國家對教培行業(yè)監(jiān)管政策收緊,教培行業(yè)的創(chuàng)業(yè)熱點正在從K12課外輔導(dǎo)向在線教育轉(zhuǎn)變。天眼查數(shù)據(jù),2001年至2020年,中國教育培訓(xùn)相關(guān)企業(yè)年新增數(shù)量20年間從2.7萬家增長至61.7萬家,漲幅近22倍。2008年和2013年,新增教培企業(yè)數(shù)量兩次爆發(fā)式增長。這一時期的教培市場正在瘋狂擴(kuò)張。新東方、學(xué)而思等老牌企業(yè)相繼上市,吸引了大批玩家入場。
教育培訓(xùn)行業(yè)研究報告中的行業(yè)數(shù)據(jù)分析以權(quán)威的國家統(tǒng)計數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),采用宏觀和微觀相結(jié)合的分析方式,利用科學(xué)的統(tǒng)計分析方法,在描述行業(yè)概貌的同時,對教育培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)行細(xì)化分析,重點企業(yè)狀況等。報告中主要運用圖表及表格方式,直觀地闡明了行業(yè)的經(jīng)濟(jì)類型構(gòu)成、規(guī)模構(gòu)成、教育培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)營效益比較、供需狀況等,是企業(yè)了解行業(yè)市場狀況必不可少的助手。
隨著教育培訓(xùn)行業(yè)的快速發(fā)展,也出現(xiàn)了一些不規(guī)范、不良的現(xiàn)象。最近幾年,政府部門加強(qiáng)了對教育培訓(xùn)行業(yè)的監(jiān)管,對違規(guī)機(jī)構(gòu)和虛假宣傳進(jìn)行了打擊。這使得行業(yè)去虛假迎真實,規(guī)范化程度進(jìn)一步提高。
近年來,國家對教育培訓(xùn)行業(yè)的支持力度不斷加大,政策方面也逐漸出臺。《關(guān)于積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》、《教育信息化2.0行動計劃(2021-2025年)》等文件的發(fā)布,都為教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展指明了方向。這將為行業(yè)進(jìn)一步提供發(fā)展空間和機(jī)遇。
教育培訓(xùn)行業(yè)正經(jīng)歷由傳統(tǒng)教育向個性化教育的轉(zhuǎn)型。目前,個性化需求正在引領(lǐng)市場趨勢。隨著人口紅利減弱和教育“補缺”市場逐步飽和,個性化課程將更加深入人心。在知識經(jīng)濟(jì)時代,學(xué)習(xí)形態(tài)和需求千差萬別,個性化教育的出現(xiàn)將大大提高教學(xué)質(zhì)量,滿足更多的學(xué)生需求。
隨著技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展,教育培訓(xùn)行業(yè)也將迎來新的發(fā)展機(jī)遇。例如,隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展前景將變得更加廣闊,線上教育將成為教育培訓(xùn)行業(yè)的新興發(fā)展方向。另外,智能教育也將成為教育培訓(xùn)行業(yè)的重要組成部分,使得教育培訓(xùn)可以更加精準(zhǔn)地達(dá)到教學(xué)目的。
另外,近年來,高等職業(yè)教育機(jī)構(gòu)的數(shù)量不斷增加,同時又不斷有新的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)涌現(xiàn)出來。由于這些機(jī)構(gòu)面對的學(xué)員群體和需求存在差異,因此導(dǎo)致市場競爭更加激烈。對于職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說,要想取得優(yōu)勢地位,除了在課程內(nèi)容上創(chuàng)新,還需投入大量時間和資源進(jìn)行品牌建設(shè)和營銷策略制定。
總之,中國教育培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模正在不斷擴(kuò)大,市場空間巨大,具有巨大的發(fā)展?jié)摿?。新技術(shù)的不斷推廣和政府的大力支持,將為教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展提供更多的可能性和機(jī)會,未來教育培訓(xùn)行業(yè)將迎來更加繁榮的發(fā)展。
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2022-2027年中國教育培訓(xùn)行業(yè)市場全景調(diào)研與發(fā)展前景預(yù)測報告
“教育培訓(xùn)”是“大教育”的重要組成部分,是為適應(yīng)就業(yè)、發(fā)展或其他需要而以一定的方式進(jìn)行的有關(guān)知識、技能、行為和態(tài)度的一種短期教育活動。根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容的不同,我國教育培訓(xùn)行業(yè)可分為語言...
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