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          高校軟硬件應(yīng)用未來將大幅度增長 中國高校軟硬件應(yīng)用行業(yè)市場分析2023

          高校軟硬件應(yīng)用行業(yè)在正常的教學過程中,常常需要安裝各種專業(yè)軟件,并進行殺毒軟件及操作系統(tǒng)更新等,這些日常運維過程往往重復低效。盡管各類網(wǎng)絡(luò)備份軟件及還原卡等廣泛應(yīng)用于計算機房的日常管理中,高校軟硬件應(yīng)用行業(yè)在一定程度上提高了管理效率,但各個高校的機房

          高校軟硬件應(yīng)用主要集中在高校,根據(jù)近幾年的《全國教育事業(yè)發(fā)展公報》提供的學校數(shù)量,《教育信息化工作要點》中對于教育推進進程的的相關(guān)要求,結(jié)合調(diào)研,進行如下測算。高校軟硬件應(yīng)用行業(yè)市場規(guī)模達到309.15億元,同比增長10.12%。疫情倒逼推動高校信息化發(fā)展,2020年我國高校軟硬件應(yīng)用市場規(guī)模達到345億元,2025年高校軟硬件應(yīng)用市場規(guī)模達到577億元。

          教育部印發(fā)《關(guān)于在疫情防控期間做好普通高等學校在線教學組織與管理工作的指導意見》,遴選了37家在線課程資源平臺和技術(shù)平臺供高校選擇使用,開放在線課程資源,保障高校和職業(yè)學校在線教學。疫情防控期間,高校的信息化工作都不同程度地面臨著一定的壓力,但同時也倒逼信息化部門對未來做出思考。

          根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2022-2027年中國高校軟硬件應(yīng)用行業(yè)市場深度分析及投資戰(zhàn)略咨詢報告》顯示:

          高校軟硬件應(yīng)用是指在高等教育領(lǐng)域(教育管理、教育教學和教育科研)全面深入地運用現(xiàn)代信息技術(shù)來促進教育改革與發(fā)展的過程。高校軟硬件應(yīng)用是指在高等教育領(lǐng)域(教育管理、教育教學和教育科研)全面深入地運用現(xiàn)代信息技術(shù)來促進教育改革與發(fā)展的過程。

          高校環(huán)境中,硬件應(yīng)用將是基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展的重要部分,比如校園網(wǎng)絡(luò)的擴展、安全服務(wù)器的使用及各種學習設(shè)施及數(shù)碼設(shè)備的安裝。像校園網(wǎng)絡(luò)發(fā)展這樣的領(lǐng)域,在2023年還將有很大的發(fā)展,將引入更加可靠、快速及安全的物聯(lián)網(wǎng)及云計算技術(shù),為學校的信息化及智能化教育提供可靠的基礎(chǔ)支持。同時,硬件應(yīng)用還將擴展到數(shù)碼設(shè)備上,如電腦、手機等,以滿足學生的學習、搜索和行動上的需求,并且支持學校的新學習技術(shù)的實現(xiàn),更好地滿足教學需求。

          高校軟硬件應(yīng)用行業(yè)在正常的教學過程中,常常需要安裝各種專業(yè)軟件,并進行殺毒軟件及操作系統(tǒng)更新等,這些日常運維過程往往重復低效。盡管各類網(wǎng)絡(luò)備份軟件及還原卡等廣泛應(yīng)用于計算機房的日常管理中,高校軟硬件應(yīng)用行業(yè)在一定程度上提高了管理效率,但各個高校的機房管理仍然容易出現(xiàn)重復建設(shè)多、管理工作復雜、設(shè)備使用效率普遍不高等問題。

          中國高校軟硬件應(yīng)用行業(yè)市場分析2023

          “十四五”開局之年,國產(chǎn)基礎(chǔ)軟硬件的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)趨于完善。在相關(guān)政策的引導下,經(jīng)過前期的探索和積累,國產(chǎn)軟硬件產(chǎn)業(yè)形成了整體推進的局面。高校軟硬件應(yīng)用應(yīng)盡可能積累真正體現(xiàn)信息技術(shù)與課程教學目標有機整合的資源,使計算機多媒體技術(shù)在教學應(yīng)用中達到最恰當和最優(yōu)化。另外,利用信息技術(shù)輔助教學設(shè)計、教學實施及教學評估等各教學環(huán)節(jié),也是信息化教學的一項重要內(nèi)容。

          在2023年,軟件應(yīng)用將是高校環(huán)境發(fā)展的核心,它將是硬件應(yīng)用的前提和補充,并將在技術(shù)和創(chuàng)新支持上取得更大的進步。首先,學校管理系統(tǒng)及信息庫的發(fā)展將不斷推進校園管理智能化。學??梢岳么髷?shù)據(jù)技術(shù)實現(xiàn)學生行政管理的運行,學習管理的及時發(fā)展,教學質(zhì)量的持續(xù)改進等。此外,在學習過程中,智能教育軟件發(fā)展將會更加全面,比如課程學習軟件,以滿足學生學習需要,提高學習成績;教師教學管理軟件,利用智能手段提高教學效率及質(zhì)量;實時監(jiān)測學生管理軟件,實現(xiàn)學生的學習動態(tài)及行為動態(tài)的實時記錄及分析,無紙化資源管理軟件等。

          就2023年的市場前景而言,隨著學校信息化環(huán)境的不斷完善,高校軟硬件應(yīng)用將會有大幅度的增長。建設(shè)多媒體室、為學生提供學習設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,都將會推動高校硬件產(chǎn)品的市場需求。軟件市場的發(fā)展也將變得異常活躍,學生信息管理、學習智能化及臨床實習軟件等將被大力開發(fā)和借助智能技術(shù)進行創(chuàng)新,為學生提供高效、安全的學習環(huán)境。

          本報告由中研普華咨詢公司領(lǐng)銜撰寫,在大量周密的市場調(diào)研基礎(chǔ)上,主要依據(jù)了國家統(tǒng)計局、國家商務(wù)部、國家發(fā)改委、國家經(jīng)濟信息中心、國務(wù)院發(fā)展研究中心、工信部、中國行業(yè)研究網(wǎng)、全國及海外多種相關(guān)報紙雜志的基礎(chǔ)信息等公布和提供的大量資料和數(shù)據(jù),客觀、多角度地對中國高校軟硬件市場進行了分析研究。了解更多行業(yè)數(shù)據(jù)詳情,可以點擊查閱中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的《2022-2027年中國高校軟硬件應(yīng)用行業(yè)市場深度分析及投資戰(zhàn)略咨詢報告》。

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