早年,教輔資料主要以紙質(zhì)出版物為主,但是隨著科技不斷賦能教育,個(gè)性化學(xué)習(xí)日漸被強(qiáng)調(diào),傳統(tǒng)的紙質(zhì)教輔也難以滿足學(xué)生愈加多元、個(gè)性的學(xué)習(xí)需求。如何通過數(shù)字化、智能化的方式更精準(zhǔn)、高效地為孩子提供教輔資源成為教輔市場各家發(fā)力的重點(diǎn)。
教輔資料是配合教材編寫的輔助類書籍。教材是供教學(xué)用的資料,廣義的教材指課堂上和課堂外教師和學(xué)生使用的所有教學(xué)材料,比如課本、練習(xí)冊、活動(dòng)冊、故事書等等,不一定是裝訂成冊或正式出版的書本。教科書是一個(gè)課程的核心教學(xué)材料,而教輔與中小學(xué)教科書配套、供中小學(xué)生使用的各種學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、考試輔導(dǎo)等方面的圖書。
國家新聞出版署數(shù)據(jù)顯示,2017年我國圖書市場整體規(guī)模約為1800億元,其中教育出版規(guī)模約為1100億,占比超過60%。2019年,光是教輔類圖書市場規(guī)模,保守估計(jì)就達(dá)300億元。
國家新聞出版署數(shù)據(jù)顯示,全國新華書店系統(tǒng)、出版社自辦發(fā)行單位各類出版物的零售冊數(shù),2019-2021年教輔讀物占比均超過4成,冊數(shù)遠(yuǎn)超其他類別圖書不說,甚至高過“中小學(xué)課本及教學(xué)用書”。也就是說,每個(gè)學(xué)生書包里,教輔數(shù)量比教材還多。
有媒體分析指出,“校外學(xué)科培訓(xùn)大規(guī)??s減,許多家長更加意識(shí)到教輔的作用,甚至一度出現(xiàn)給孩子囤教輔資料的現(xiàn)象?!?/p>
而教輔需求被進(jìn)一步刺激,一方面讓不少教輔相關(guān)企業(yè)掙得盆滿缽滿,另一方面也給2年前不得不剝離K12的教培企業(yè)指明了一條轉(zhuǎn)型、至少是創(chuàng)收之路。
教輔需求被刺激的背后,不少教輔相關(guān)企業(yè)收獲了可觀的業(yè)績數(shù)據(jù)。以“志鴻優(yōu)化”為核心品牌推出了《優(yōu)化設(shè)計(jì)》《優(yōu)化訓(xùn)練》等一系列教輔書的世紀(jì)天鴻財(cái)報(bào)顯示,2021年,其實(shí)現(xiàn)營收4.11億元,較2020年的3.57億元增長15.17%;歸屬于上市公司股東的凈利潤為3464.3萬元,較2020年的3326.9萬元增長4.13%。其中,教輔圖書業(yè)務(wù)貢獻(xiàn)營收3.54億元,同比增長11.79%;毛利率為29.80%,同比增長2.99%。
我國教材教輔市場已形成三大梯隊(duì)競爭格局。第一梯隊(duì)是擁有天然壟斷優(yōu)勢的國家級出版社和省、市級國有出版集團(tuán),諸如中國出版、鳳凰傳媒、長江傳媒、南方傳媒、城市傳媒、中南傳媒等。2022年,其教材教輔收入占比,長江傳媒甚至超過了四分之三,而鳳凰傳媒、南方傳媒也接近七成。其中鳳凰傳媒22年教材教輔收入甚至近百億元,而中南傳媒、南方傳媒均超過70億元。
第二梯隊(duì),主要包括世紀(jì)天鴻、世紀(jì)金榜、小熊圖書、金太陽教育、天星教育、曲一線、萬唯教育等。
第三梯隊(duì)則是中小型出版社,代表包括智慧流、書鏈等。
據(jù)中研產(chǎn)業(yè)研究院《2023-2028年中國教輔書行業(yè)供需規(guī)模及投資戰(zhàn)略規(guī)劃研究報(bào)告》分析:
早年,教輔資料主要以紙質(zhì)出版物為主,但是隨著科技不斷賦能教育,個(gè)性化學(xué)習(xí)日漸被強(qiáng)調(diào),傳統(tǒng)的紙質(zhì)教輔也難以滿足學(xué)生愈加多元、個(gè)性的學(xué)習(xí)需求。如何通過數(shù)字化、智能化的方式更精準(zhǔn)、高效地為孩子提供教輔資源成為教輔市場各家發(fā)力的重點(diǎn)。
據(jù)報(bào)道,鳳凰傳媒已將向教育綜合運(yùn)營商轉(zhuǎn)變作為核心戰(zhàn)略之一,通過圍繞數(shù)字內(nèi)容、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、軟件技術(shù)、數(shù)據(jù)管理等幾個(gè)重點(diǎn)板塊積極布局智慧教育業(yè)務(wù),打造智慧教育產(chǎn)業(yè)鏈。今年2月,鳳凰傳媒引入中國移動(dòng)成為戰(zhàn)略投資者,意在“通過整合雙方在技術(shù)、能力、資源和平臺(tái)方面的優(yōu)勢,積極推動(dòng)文化數(shù)字出版、智慧教育與5G、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等數(shù)字技術(shù)的融合,推動(dòng)鳳凰傳媒加快數(shù)字化轉(zhuǎn)型”。
“雙減”的背景下,減負(fù)增效、因材施教成為教育行業(yè)的重要目標(biāo)。通過新技術(shù)的加持,教輔要滿足的或不僅是學(xué)生千篇一律的學(xué)習(xí)需求,而是要將個(gè)性化學(xué)習(xí)、分層教育嵌入教輔產(chǎn)品中。唯有此,教輔才有可能符合“雙減”政策提出的“全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長,減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)”要求。教育智能化的趨勢下,基于學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)作業(yè)診斷、學(xué)情分析以及資源精準(zhǔn)推送、高效輔導(dǎo)等功能,讓學(xué)生告別無效的題海模式,教輔才能在合規(guī)的前提下,更好地生長。
報(bào)告對我國教輔書行業(yè)的供需狀況、發(fā)展現(xiàn)狀、子行業(yè)發(fā)展變化等進(jìn)行了分析,重點(diǎn)分析了國內(nèi)外教輔書行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、如何面對行業(yè)的發(fā)展挑戰(zhàn)、行業(yè)的發(fā)展建議、行業(yè)競爭力,以及行業(yè)的投資分析和趨勢預(yù)測等等。報(bào)告還綜合了教輔書行業(yè)的整體發(fā)展動(dòng)態(tài),對行業(yè)在產(chǎn)品方面提供了參考建議和具體解決辦法。
想要了解更多教輔書行業(yè)詳情分析,可以點(diǎn)擊查看中研普華研究報(bào)告《2023-2028年中國教輔書行業(yè)供需規(guī)模及投資戰(zhàn)略規(guī)劃研究報(bào)告》。我們的報(bào)告包含大量的數(shù)據(jù)、深入分析、專業(yè)方法和價(jià)值洞察,可以幫助您更好地了解行業(yè)的趨勢、風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇。在未來的競爭中擁有正確的洞察力,就有可能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地點(diǎn)獲得領(lǐng)先優(yōu)勢。
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2023-2028年中國教輔書行業(yè)供需規(guī)模及投資戰(zhàn)略規(guī)劃研究報(bào)告
本研究咨詢報(bào)告由中研普華咨詢公司領(lǐng)銜撰寫,在大量周密的市場調(diào)研基礎(chǔ)上,主要依據(jù)了國家統(tǒng)計(jì)局、國家商務(wù)部、國家發(fā)改委、國家經(jīng)濟(jì)信息中心、國務(wù)院發(fā)展研究中心、國家海關(guān)總署、全國商業(yè)信息...
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